【題目】下列各圖是進行氧氣、二氧化碳的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的實驗裝置。

1)圖1某同學(xué)用A裝置制氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;若要制取一瓶二氧化碳,選用的裝置為________。

2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用圖2所示的裝置進行二氧化碳的性質(zhì)實驗(裝置的氣密性良好),先關(guān)閉止水夾,將足量的氫氧化鈉滴入廣口瓶中,充分反應(yīng)后,再打開止水夾。

①廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象__________。

②實驗結(jié)束后,興趣小組的同學(xué)提出新問題,廣口瓶內(nèi)液體的溶質(zhì)可能是什么?

(猜想)

小亮:只有氫氧化鈉;

小麗:氫氧化鈉和氫氧化鈣;

你的猜想:_______。

(探究與驗證)

根據(jù)反應(yīng)原理,該興趣小組的甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計下列方案,對小組的猜想進行驗證。實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量廣口瓶內(nèi)液體,滴加幾滴酚酞試液

溶液變紅

小麗的猜想成立

取少量廣口瓶內(nèi)液體,滴加_______(寫一種鹽溶液)

產(chǎn)生白色沉淀

你的猜想成立

(反思與評價)

同學(xué)們認真研究實驗流程,討論后一致認為乙同學(xué)的方案合理。你認為甲同學(xué)設(shè)計的方案不合理的理由是

_________。

【答案】 CE 澄清石灰水倒吸入廣口瓶中并產(chǎn)生白色沉淀 氫氧化鈉和碳酸鈉 氯化鈣(或氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇)溶液 使用酚酞無法驗證Ca(OH)2是否存在

【解析】

1)酒精燈是實驗室內(nèi)常用的加熱裝置,圖示中試管口處沒有塞棉花,據(jù)此分析用A裝置制取氧氣所采用的原理;根據(jù)二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,且反應(yīng)不需要加熱分析二氧化碳的發(fā)生裝置的特點,根據(jù)二氧化碳的水溶性以及與空氣密度的相對大小分析二氧化碳的收集裝置;

2)澄清石灰水的成分是氫氧化鈣和水,據(jù)此分析。

1)圖1某同學(xué)用A裝置制氧氣,該裝置為固體加熱型的發(fā)生裝置,試管口處沒有塞棉花,據(jù)此可知采用的反應(yīng)原理是加熱氯酸鉀使其分解生成氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;若要制取一瓶二氧化碳,則發(fā)生裝置為固液常溫型的,裝置B錯誤,選擇裝置C,由于二氧化碳可溶于水,密度大于空氣密度,因此應(yīng)采用向上排空氣法收集二氧化碳,所以二氧化碳的收集裝置是E,故若要制取一瓶二氧化碳,選用的裝置為CE;

2)①二氧化碳能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,瓶內(nèi)的二氧化碳氣體被消耗,瓶內(nèi)氣壓減小,打開止水夾后,燒杯中的澄清石灰水會在大氣壓的作用下進入瓶中,與瓶中的碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀,因此瓶內(nèi)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀;

[猜想] 打開止水夾前,廣口瓶中的液體的組成可能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液,打開止水夾后,氫氧化鈣溶液進入到廣口瓶中,氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液能夠反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,若碳酸鈉未反應(yīng)完,則廣口瓶內(nèi)液體的溶質(zhì)可能碳酸鈉和氫氧化鈉;

[探究與驗證] 取少量液體,加入氯化鈣(或氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇)溶液,產(chǎn)生白色沉淀,由此可知白色沉淀為碳酸鋇或碳酸鈣,即可證明猜想成立;

[反思評價]氫氧化鈉與氫氧化鈣溶液均顯堿性,均能夠使酚酞溶液變紅,因此用酚酞溶液無法驗證Ca(OH)2是否存在。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)活動小組的同學(xué)要測定菱鐵礦石(主要成分FeCO3,雜質(zhì)不含鐵元素也不與酸發(fā)生反應(yīng),且不溶于水)的含量,小組同學(xué)取質(zhì)量為40g的燒杯進行實驗,過程如下。請回答下列問題:

1)上述實驗過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

2)根據(jù)已知條件列出求解B燒杯中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量為(x)的比例式______。

3)實驗中過濾得到的不溶物a值是______。

4)樣品中碳酸亞鐵的含量是______

5C燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

6)若用該菱鐵礦石來生產(chǎn)含鐵96%的生鐵,在冶煉過程中損失4%的鐵元素,則580t該礦石能得到產(chǎn)品的質(zhì)量是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在CO和CO2的混合氣體中,含氧元素64%,將5g該混合氣體通過足量灼熱的氧化銅,完全反應(yīng)后,氣體再通入足量的澄清石灰水中,得到的白色沉淀質(zhì)量是( 。

A. 5g B. 10g C. 15g D. 20g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】16g氫氧化鈉和氧化銅組成的固體混合物,為了測定此混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將此混合物倒入燒杯中(不考慮實驗中造成的損失),并取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸加入燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯中只得到藍色中性溶液(題中涉及的鹽溶液均認為中性),藍色溶液中溶劑質(zhì)量為90.8g,則原固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()

A.25%B.30%

C.36%D.40%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一包白色粉末,設(shè)計實驗初步證明白色粉末A的成分都是鉀鹽(且不含氫元素)。有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:

1)寫出題中產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)方程式______

2)根據(jù)已知條件列出A中參加反應(yīng)的固體質(zhì)量(x)的比例式_______。

3)白色粉末A中參加反應(yīng)的物質(zhì)含量為________

4C溶液中溶質(zhì)成分的化學(xué)式為______且質(zhì)量分別為______。

5)計算所得D溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)我市盛產(chǎn)石灰石,主要成分是CaC03。某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表(假設(shè)反應(yīng)勻速進行雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),燒杯的質(zhì)量為25g。)

反應(yīng)時間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

請計算:

(1)表中的“m”為_ g;

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確至0.1 % )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組同學(xué)在幫實驗員整理藥品時,發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液(如圖1所示),為確定其中溶質(zhì)的成分,進行了如下探究活動。

(做出猜想)

根據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容,推測溶質(zhì)可能為NaOH、NaCl、Na2SO4、NaNO3Na2CO3、 NaHCO3中的一種。

(查閱資料)上述六種物質(zhì)的相關(guān)信息如表:

物質(zhì)

NaOH

NaCl

Na2SO4

NaNO3

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

109

36

19.5

87

21.5

9.6

水溶液的酸堿性

堿性

中性

中性

中性

堿性

堿性

(分析討論)小組同學(xué)一致認為,溶液中的溶質(zhì)不可能是 NaHCO3,其理由是___________

(實驗探究)小組同學(xué)對其余五種猜想繼續(xù)進行探究。

實驗操作

測定結(jié)果或現(xiàn)象

得出結(jié)論

取少量待測液于試管中,測溶液的pH

PH>7

溶質(zhì)不可能是______

取少量待測液于試管中,加入2mL稀鹽酸

觀察到_______

溶質(zhì)是碳酸鈉

(反思交流)

小紅結(jié)合藥品的存放環(huán)境進行分析,認為溶液中的碳酸鈉還有可能是氬氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)生的,其變質(zhì)的化學(xué)方程式為__________。因,溶液中的溶質(zhì)可能有兩種情況:第一種情況是只含Na2CO3:第二種情況是含有________

(進一步探究)

為最后確定溶液中溶質(zhì)的成分,小組同學(xué)按如圖2所示過程進行實驗(已知CaCl2溶液呈中性),步驟③中觀察到溶液為________色,因此確認第二種情況成立。

(總結(jié)提高)

傾倒液體藥品時,為防止標(biāo)簽損壞,應(yīng)注意 _______,且藥品取用完畢后應(yīng)及時蓋好瓶塞。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種手機電路板中含有FeCu、AgNi(鎳,銀白色)等金屬,如下是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O,鎳在化合物中常顯+2價。

1)操作的名稱是________;

2)溶液A中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為________;

3Cu、FeNi在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下,則下列說法中錯誤的是

A.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為74

B.反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變

C.一個X分子中含有三個原子

D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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