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小紅在學習“燃燒與滅火”的內容后，用下圖所示的兩種不同方法熄滅蠟燭。
（1）兩種不同方法熄滅蠟燭的滅火原理是分別是：
    
實驗1                                ，
實驗2                                 ；
（2）請你再舉一個生活中滅火的實例                           。
（1）使可燃物得溫度降低到著火點以下；使可燃物與空氣（或氧氣）隔絕
（2）油鍋著火用鍋蓋蓋滅（其它合理答案均可）
燃燒的條件有：①必須是可燃物；②可燃物與氧氣（或空氣）接觸；③可燃物的溫度達到其著火點，三個條件缺一不可；滅火的方法只要破壞燃燒的一個條件，就可達到目的。所以答案為：（1）使可燃物得溫度降低到著火點以下；使可燃物與空氣（或氧氣）隔絕
（2）油鍋著火用鍋蓋蓋滅（其它合理答案均可）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

閱讀材料，回答問題。
材料一：某市酒吧發(fā)生一起特大火災。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡。
材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
（1）聚氨酯泡沫塑料屬于               材料（填“有機”或“無機”）。
請回答聚氨酯泡沫塑料的一種化學性質                        。
（2）燃著的煙花在引發(fā)這場火災中所起的作用是                。（填標號）
A. 提供氧氣      B. 使可燃物的溫度達到著火點     C. 提供可燃物
（3）根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因                     。（答一點）
氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為                                   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面是王華同學從“錯題集”摘抄的部分內容，其中無需加以改正的是（    ）
A．鐵在潮濕的空氣中容易生銹B．洗潔精洗去油污屬于溶解現(xiàn)象
C．可燃物溫度達到著火點一定會發(fā)生燃燒D．碳酸氫銨[NH4HCO3]是一種復合肥料

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列與化學有關的知識，完全正確的一組是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

火災會造成人員傷亡和財產的重大損失。應用化學知識能有效預防和控制火災發(fā)生。下表中滅火實例和滅火原理解釋不正確的是
 
滅火實例
滅火主要原理
A
 住宅失火時，消防隊員用水滅火
 降低可燃物著火點
B
 酒精燈翻倒在桌上著火，用濕抹布蓋滅
 降低可燃物溫度、隔絕空氣
C
 炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅
 隔絕空氣
D
 撲滅森林火災時，設置隔離帶
 可燃物與燃燒物隔離

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）去年，有媒體報道面條可燃，一些市民據(jù)此擔心面條中加入了不安全的添加劑。
⑴僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學的，因為面粉含有的主要營養(yǎng)素淀粉本身是可以燃燒的，淀粉的化學式為(C6H10O5)n，完全燃燒的產物是___________、____________（填化學式）；燃燒過程中還可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味，是由于面粉中另一種營養(yǎng)素燃燒產生的，該營養(yǎng)素是­­­­____________。
⑵面粉不僅可以燃燒．一定條件下還會發(fā)生爆炸。2010年2月我國某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸，造成重大人員傷亡。為避免類似事件，生產過程可采取的措施有________________。
A．密封門窗，隔絕氧氣B．嚴禁吸煙，杜絕火源
C．輕拿輕放，減少粉塵揚起D．提高淀粉的著火點

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

閱讀材料，并回答問題：
材料1：2010年2月24日16時許，河北撫寧淀粉廠發(fā)生燃爆事故，
造成19人死亡49人受傷。經查明事故系車間粉塵燃爆所致。
材料2：粉塵爆炸是指懸浮于空氣中的可燃粉塵觸及明火或電火花等火源時發(fā)生的爆炸現(xiàn)象。最常見的粉塵爆炸有煤粉、面粉、鋁粉等。
(1)淀粉的化學式為(C6H10O5)n,則其相對分子質量的計算式是________________________。
(2)淀粉廠常在輸送淀粉的管道中充入氮氣、二氧化碳等氣體，這樣做的目的是___________。
(3)為保證安全，面粉加工廠內應張貼下列哪種標志          (填字母序號)。

(4)鋁絲在空氣中不易燃燒，但鋁粉在空氣中遇明火卻易發(fā)生爆炸，由此可以看出可燃物
燃燒的劇烈程度與__________________ 有關。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）在日常生活里，要根據(jù)不同的火情使用相應的滅火方法。
例如，實驗室酒精燈失火常用＿＿＿＿     ，炒菜時油鍋起火常用＿＿＿＿＿    ，
圖書檔案起火常用＿＿＿＿＿＿＿，撲滅森林火災可以常用＿＿＿＿＿＿＿，液化氣、煤氣起火首先要                 。 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（2011年河北，28題）水蒸氣能點燃火柴嗎?做如圖12所示實驗，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了。
(1)A處氣壓大于標準大氣壓，則燒瓶內沸水的溫度應　　　              　　　　　　　
(2)B處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是：　　　　　　　　　　                  　　　　
(3)火柴為什么移離蒸氣才能燃燒?　　　　　　　　            　　　　　　　　　　

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