14．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是ACE
A、檢驗(yàn)一瓶氣體是不是氧氣時，應(yīng)該將帶火星的木條伸在集氣瓶口
B、過濾時，液面應(yīng)高于濾紙邊緣
C、用高錳酸鉀制氧氣時，試管底部應(yīng)略高于試管口
D、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，應(yīng)將滴管伸進(jìn)試管內(nèi)
E、傾倒細(xì)口瓶中的液體時，標(biāo)簽應(yīng)向著手心
F、給試管中的液體加熱時，藥液不能超過試管容積的$\frac{2}{3}$．

分析 A、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
E、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．
F、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進(jìn)行分析．

解答 解：A、氧氣的驗(yàn)滿方法：將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了，故選項(xiàng)說法正確．
B、過濾時，濾液的液面應(yīng)低于濾紙邊緣，故選項(xiàng)說法錯誤．
C、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止生成的水倒流到試管底部，使試管炸裂，故選項(xiàng)說法正確．
D、用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項(xiàng)說法錯誤．
E、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；故選項(xiàng)說法正確．
F、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，故選項(xiàng)說法錯誤．，
故選ACE．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)的現(xiàn)象是（　�。�
A．劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光B．放出大量的熱
C．生成了白色固體D．生成了氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．高純度的CuO可作用顏料、有機(jī)合成催化劑等．以下是用粗銅粉氧化法生產(chǎn)高純度CuO的流程圖（說明：所加的試劑均過量）

（1）1：1的H2SO4是用1體積98%的H2SO4與1體積水混合而成．配制該硫酸溶液所需的玻璃儀器除玻璃棒外，還需要燒杯、量筒．
（2）寫出用硫酸溶解黑色固體的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（3）在洗滌操作中，用H2SO4（寫試劑的化學(xué)式）洗滌濾渣B．
（4）若不考慮生產(chǎn)過程中的損耗，要計(jì)算粗銅粉中Cu的含量，需要測定的數(shù)據(jù)是：最終所得氧化銅的質(zhì)量和粗銅粉的質(zhì)量（用文字表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．1909年化學(xué)家察哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨：2007年化學(xué)家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎．
（1）將氫氣和氮?dú)庠诟邷�、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH3）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3．
（2）用分別表示N2、H2、NH3．觀察如圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序⑤④①②③（將如圖五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列）．

（3）表面化學(xué)對于化學(xué)工業(yè)很重要，它可以幫助我們了解不同的過程．在潮濕的空氣里，鐵表面吸附了一層薄薄的水膜，同時由于空氣中O2的溶解，水膜呈中性．若空氣中CO2溶解，水膜呈酸性，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3．在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法錯誤的是（　�。�
A．離子是帶電的原子或原子團(tuán)
B．水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成的
C．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請回答下列問題：
（1）燃燒時現(xiàn)象紅磷繼續(xù)燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生白煙
（2）冷卻打開止水夾后燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)（或燒杯的水面下降），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)�，該氣體不支持
（填“支持”或“不支持”）燃燒．
（4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$，請你幫助這位同學(xué)找出可能造成這樣
結(jié)果的原因：紅磷的量不足．（寫一種）
（5）該反應(yīng)的符號表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（6）如將紅磷換成鎂粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�？原因否，因�(yàn)殒V也能與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：
（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A端接電池負(fù)極
（2）A試管里產(chǎn)生的是氫氣；B試管里的氣體可用帶火星的木條來檢驗(yàn)．
（3）若觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A、B兩極氣體的體積小于理論值，可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖所示用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比乙中燃燒更旺．上述實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有的性質(zhì)是：
（1）氧氣能支持燃燒．
（2）氧氣的密度比空氣的大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．濃鹽酸有揮發(fā)性，打開瓶蓋時會產(chǎn)生白霧，這是因?yàn)闈恹}酸揮發(fā)出的HCl氣體與空氣中的水蒸氣再結(jié)合成鹽酸的小液滴．

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同步練習(xí)冊答案