【題目】(10分)實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)儀器X的名稱是 .
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式 ,該制法往往含有氯化氫氣體,除去該氣體需用 試劑(填化學(xué)式)。
(3)①用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí),能作為發(fā)生裝置的是 (填字母,下同).
②若要制備多瓶CO2,并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ,收集裝置應(yīng)選擇 .
(4)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí),應(yīng)選擇與 組合而成的裝置.
(5)寫(xiě)一個(gè)B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 .
【答案】(1)集氣瓶 (2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ NaHCO3
(3)① AC ② C, F (4)DH (5)2KClO32KCl+3O2或2KMnO4=K2MnO4+MnO2+ O2
【解析】
試題分析:(1)常見(jiàn)儀器的名稱,X為集氣瓶;(2)CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl==CaCl2+ H2O+ CO2↑該制法往往含有氯化氫氣體,除去該氣體需用NaHCO3溶液;(3)①因?yàn)榇罄硎拖←}酸制取CO2是常溫下固體與液體反應(yīng)生成氣體,故故選A或 C作為發(fā)生裝置;②制備多瓶CO2需用大量鹽酸,且在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充稀鹽酸,故發(fā)生裝置應(yīng)選擇C;因?yàn)槎趸寄苋苡谒夷芘c水反應(yīng),密度比空氣大,故應(yīng)用向上排空氣法收集用F裝置,不能用排水法收集;(4)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取N2要用酒精燈,因?yàn)榧訜岬氖侨芤,故選擇裝置D作為制取裝置;收集因?yàn)镹2難溶于水,密度與空氣相近,故不宜用排空氣法收集,應(yīng)用排水法收集,故選擇裝置H;(5)B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO32KCl+3O2或2KMnO4=K2MnO4+MnO2+ O2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將帶火星的木條插入一瓶無(wú)色氣體中,木條復(fù)燃并劇烈燃燒,則說(shuō)明這種氣體是
A.氮?dú)?/span> B.空氣 C.氧氣 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)實(shí)驗(yàn)室用加熱固體的方法制取氧氣和木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置有一些相似的地方,某同學(xué)利用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)如果要制取并收集氧氣,A應(yīng)該與 相連。
(2)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都會(huì)用到裝置A,另外還具有的相同點(diǎn)是 (填序號(hào))。
①需要的溫度相同 ②都有氣體產(chǎn)生
③試管中固體顏色變化相同 ④試管中固體質(zhì)量均減輕
(3)為了驗(yàn)證A中發(fā)生的是哪個(gè)反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩套實(shí)驗(yàn)方案。
方案一:A、B相連,若B中蠟燭燃燒更旺,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
方案二:A、C相連,C中可以是紫色的 溶液,還可以是無(wú)色的 溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)水是最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。
(1)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品,反應(yīng)原理為: 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑
①20℃時(shí),NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 。
②燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。先關(guān)閉K,將鐵絲放在潮濕的空瓶中(如圖所示),一段時(shí)間后,打開(kāi)K,滴加少量的稀鹽酸后,關(guān)閉 K。觀察到燒杯中導(dǎo)氣管的現(xiàn)象是: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在氧化亞鐵FeO,氧化鐵Fe2O3,四氧化三鐵Fe3O4三種鐵的氧化物中,都含相同質(zhì)量的氧元素,則在FeO,F(xiàn)e2O3,F(xiàn)e3O4所含的鐵元素質(zhì)量比為_(kāi)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2H2O的相對(duì)分子質(zhì)量的和為_(kāi)_____________,3Ca(OH)2相對(duì)分子質(zhì)量的和為_(kāi)______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液)吸收含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)發(fā)生變化
B.圖中反應(yīng)① 屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)③中,反應(yīng)前后分子數(shù)目沒(méi)有變化
D.反應(yīng)④中的反應(yīng)物是兩種酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X可以有如下反應(yīng):1. X+酸=鹽+水;2. X+非金屬氧化物=鹽+水。X可能是
A. 氧化銅 B. 鹽酸 C. 碳酸鈉 D. 氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(11分)納米碳酸鋇是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品,下圖是生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)試劑A名稱是 ,試寫(xiě)出其與BaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)操作1名稱為 ,用到的玻璃儀器有玻璃棒.燒杯和 ,玻璃棒此時(shí)的作用為
(3)操作2所得主要副產(chǎn)物為 (填化學(xué)式),該主要副產(chǎn)物可用作 (寫(xiě)一種用途),操作3為洗滌、檢驗(yàn)和烘干,其中洗滌的作用是 ,檢驗(yàn)洗滌是否干凈可選用試劑為 (填化學(xué)式)溶液。
(4)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
(5)資料:二氧化硅難溶于水,但可以和氫氧化鈉、氫氟酸等物質(zhì)反應(yīng)。某同學(xué)根據(jù)資料重新設(shè)計(jì)方案提純碳酸鋇:取碳酸鋇和二氧化硅混合物,滴加足量的 ,(從下列選項(xiàng)中選擇)過(guò)濾,洗滌,烘干得碳酸鋇固體。
A.蒸餾水 B.氫氧化鈉溶液 C.氫氟酸溶液
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