【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

(1)寫出下列儀器的名稱:a b 。

(2)實驗室制取氣體時,往裝置中裝入藥品前必須要進行的操作是 。

(3)實驗室常用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳,反應的化學方程式為 。發(fā)生裝置可以選擇B或C,與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點是 。

(4)若用G裝置采用排水法收集氧氣,瓶中裝滿水,氧氣應從導管 進。(“c”或“d”)

(5)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3)。已知氨氣在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室制取并收集氨氣應選用的裝置為 (填字母)。

【答案】(1)鐵架臺 集氣瓶(2)檢查裝置的氣密性(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 可以隨時控制反應的發(fā)生和停止(4)d (5)A E

【解析】

試題分析:(1)a是鐵架臺 b是集氣瓶 (2)連接好裝置后,首先檢查裝置的氣密性,然后再裝入要藥品。(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2關閉止水夾,如果發(fā)生化學反應,產(chǎn)生氣體,試管內(nèi)壓強變大,液體就被壓到長頸漏斗內(nèi),使得固體與液體不接觸,因此可以隨時控制反應的進行或停止。(4)如果已經(jīng)收集了大部分氧氣,剩余少量的水時,水從C端容易出來,所以d為進氣端。(5)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,發(fā)生裝置選擇A,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水那么應該選擇E收集裝置。

練習冊系列答案
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【題目】2016年6月5日世界環(huán)境日中國主題是改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展。

(1)由于 氣體的大量排放,造成全球變暖,導致冰川消融。自然界消耗該氣體的主要途徑是

(2)我們需要潔凈的水源。生活中可用 鑒別硬水和軟水,用 降低水的硬度。對于愛護水資源你的建議是 。

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【題目】小明查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成Mg3N2,設計了如圖所示裝置進行探究。

(1)引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞。充分冷卻后觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升。操作目的是______________________________。

(2) 向水槽中加水至廣口瓶內(nèi)外水面相平。點燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量。待冷卻后廣口瓶內(nèi)水面繼續(xù)上升,是由于瓶內(nèi)氣壓___________ (填“大于”、“小于”或“等于”)外界氣壓。

(3) 根據(jù)上述實驗和所學的知識,請你寫出鎂在空氣中燃燒的化學方程式:

________________________________________ ________。

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【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中正確的是

A.一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B.常溫下,相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應

C.等體積,等質量分數(shù)的雙氧水制取氧氣

D.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多,胃液pH的變

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【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是(

A.硫磺在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成二氧化硫

B.蠟燭在氧氣中燃燒時,生成水和二氧化碳

C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成白色粉末

D.鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,有黑色物質生成

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【題目】下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)裝置B可以用來 ,發(fā)生反應的化學方程式是 。

(2)裝置C中觀察到的現(xiàn)象是

(3)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣 ,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。

(4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從 (填“c端”或“d端”)通入。

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【題目】2016422日,中國簽署了《巴黎協(xié)定》。中國政府積極落實《巴黎協(xié)定》,引領綠色發(fā)展的舉措,贏得了國際社會的積極評價。下列做法中,不符合綠色發(fā)展理念的是 ( )

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A.減少食鹽 B.添加食鹽 C.增加砝碼 D.移動游碼

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