【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛(CH2O)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法中，不正確的是

A. 乙的化學(xué)式是O2 B. 通常狀況下，丙是一種氣態(tài)物質(zhì)

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題

【答案】C

【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是CH2O+O2CO2+H2O。A、由圖可知，乙的化學(xué)式是O2，正確；B、丙物質(zhì)是二氧化碳，通常狀況下，是氣態(tài)物質(zhì)，正確；C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、由化學(xué)方程式可知，甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題，正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。常溫常壓下，A,B為液體，F(xiàn)為紅色固體，H為有刺激性氣味的氣體；E在C中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）單質(zhì)I在純凈的C中燃燒，發(fā)出色火焰，該反應(yīng)屬于(寫基本反應(yīng)類型)。
（2）寫出化學(xué)方程式：
A轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)。
C與E發(fā)生的反應(yīng)。
C與G發(fā)生的反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問(wèn)題的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.pH＜5.6的雨水稱為酸雨

B.加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質(zhì)量

C.“溫室效應(yīng)”主要由CO2等氣體引起

D.PM2.5專用口罩中被填充了活性炭，這是利用活性炭的吸附性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化與空氣成分無(wú)關(guān)的是（ ）

A.石灰漿抹墻后變硬B.濃硫酸使木條炭化

C.鐵鍋底部有紅棕色銹斑D.敞口放置的餅干變軟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是

A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸

C. 二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工業(yè)鹽酸中因含有少量FeCl3（不含其它雜質(zhì)）而顯黃色，測(cè)知該鹽酸中H+和Cl﹣的個(gè)數(shù)比為88：97，則其中Fe3+和Cl﹣的個(gè)數(shù)比為（ ）

A.1：97B.1：3C.3：1D.3：97

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度，下列操作或結(jié)論正確的是

A.先用pH試紙直接沾取待測(cè)溶液B.先用水潤(rùn)濕pH試紙?jiān)贉y(cè)定溶液的酸堿度

C.用pH試紙測(cè)得石灰水的pH=8.5D.用pH試紙測(cè)得鹽酸的pH=1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)探究活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的反思，是提高我們的探究能力和促進(jìn)不斷進(jìn)步的重要保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)后反思的說(shuō)法不正確的是

A.只要有結(jié)論就不需要思考猜想與結(jié)論是否一致

B.需要反思探究方法是否科學(xué)、有效

C.需要反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否安全、環(huán)保

D.需要反思探究程序是否合理、簡(jiǎn)捷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.3Fe 表示3個(gè)鐵離子
B. 中的“2”表示每個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷
C.氫氧化鉀的化學(xué)式為K(OH)
D.H2O2表示一個(gè)過(guò)氧化氫分子由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的

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