我國(guó)由谷物糧食釀造酒已有幾千年歷史,糖類(lèi)物質(zhì)[以葡萄糖(C6H12O6)為例]在發(fā)酵時(shí)反應(yīng)生成乙醇(C2H6O)和二氧化碳,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:C6H12O6 = 2C2H6O + 2CO2↑,若發(fā)酵含糖類(lèi)90kg的糧食,則釀造生成的白酒含乙醇多少千克?
46 Kg
解析試題分析:根據(jù)題意可知,已知量:葡萄糖的質(zhì)量為90kg;未知量為乙醇的質(zhì)量。解題思路:可利用二者在反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解。具體解題過(guò)程如下:
解:設(shè)含乙醇的質(zhì)量為x
C6H12O6 = 2C2H6O + 2CO2↑
180 92
90kg x
180:92=90kg:x
x=46kg
答:含乙醇46kg
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
我國(guó)北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉(其它雜質(zhì)忽略不計(jì))。為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱(chēng)取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g,(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計(jì)算:
(1)A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m=_________。
(2)試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確至0.1%)。
(3)B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是__________(寫(xiě)出化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(4分)已知碳酸氫鈉加熱能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解,F(xiàn)有某工廠(chǎng)生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,取4.0g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少時(shí),共收集到二氧化碳?xì)怏w0.88g。
(1)寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式 。
(2)要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,下圖中盛放能吸水的濃硫酸,
生成的氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(3)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(6分)鈦(Ti)是一種重要的結(jié)構(gòu)金屬,鈦合金因具有強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高等特點(diǎn)而被廣泛用于各個(gè)領(lǐng)域。在一定條件下,鈦可以由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應(yīng)而制得:TiCl4 + 2Mg Ti + 2MgCl2,F(xiàn)有380kg四氯化鈦,可生產(chǎn)純度為95%的金屬鈦多少千克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(6分)某含有雜質(zhì)的CaCO3固體(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),老師安排同學(xué)做測(cè)定該固體混合物中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn).利用電子天平測(cè)定的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
稱(chēng)量項(xiàng)目 | 質(zhì)量/g |
雜質(zhì)和 CaCO3的混合物 | 10.00 |
錐形瓶+稀鹽酸(適量) | 141.20 |
錐形瓶+稀鹽酸+雜質(zhì)和CaCO3的混合物 (反應(yīng)開(kāi)始后15秒) | 149.20 |
錐形瓶+稀鹽酸+雜質(zhì)和CaCO3的混合物 (反應(yīng)開(kāi)始后35秒) | 149.00 |
錐形瓶+稀鹽酸+雜質(zhì)和CaCO3的混合物 (反應(yīng)開(kāi)始后55秒) | 149.00 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(6分)乙醇俗稱(chēng)酒精,可用作醫(yī)用消毒,也常作燃料。其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為:C2H6O + 3O2 點(diǎn)燃2CO2+3H2O 。23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
計(jì)算:
興塘初中化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時(shí),反應(yīng)前氯酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量為7克,加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,剩余固體的質(zhì)量為5.08克.則:
(1)反應(yīng)能制得氧氣質(zhì)量為 克?
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
鈦(Ti)是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。在一定條件下,鈦由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應(yīng)而制得。
已知:TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2
計(jì)算:380Kg四氯化鈦可生產(chǎn)金屬鈦的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
為減少二氧化碳等溫室氣體的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和H2O,反應(yīng)化學(xué)方程式為2CO2+6H2C2H4+4H2O.若要制得28g C2H4,需要CO2的質(zhì)量是多少?
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