水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．水是一種最常見(jiàn)的溶劑B．水污染與人類活動(dòng)緊密相關(guān)
C．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)D．水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成
D

試題分析：A、水是一種最常見(jiàn)的溶劑，正確，B、水污染主要來(lái)自三個(gè)方面：工業(yè)三廢任意排放，農(nóng)藥、化肥任意施用，生活污水任意排放，上述三點(diǎn)都與人類活動(dòng)緊密相關(guān)，正確，C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)，正確，D、分子是由原子構(gòu)成的，所以水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤，故選D
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______，②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______，選用的收集裝置是______（選填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，選用的發(fā)生裝置是______（選填字母）．
（4）用如圖2中甲所示裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)，其原因是______．為完成上述實(shí)驗(yàn)，用10mL量筒量取6.0mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與如圖乙中______處刻度線保持水平（選填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是生命的基礎(chǔ)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命．下列有關(guān)的說(shuō)法不正確的是
A．水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的
B．鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸
C．使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
D．區(qū)分軟水與硬水通常使用肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中常見(jiàn)的下列各種“水”屬于純凈物的是（     ）
A．涼開(kāi)水B．礦泉水C．蒸餾水 D．硬水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在電解水實(shí)驗(yàn)中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了aL氣體，那么與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積理論上應(yīng)是              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（    ）
A．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
B．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
C．電解水的化學(xué)方程式為：2H2O= 2H2↑+ O2↑
D．若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．水是一種常見(jiàn)的化合物B．水中Ca2+、Mg2+增多導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化
C．水分子是由氫、氧原子構(gòu)成D．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

地球是太陽(yáng)系行星中唯一被液態(tài)水覆蓋的星球。
（1）自然界的水需要經(jīng)過(guò)①沉降、②       、③吸附、④消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水（即自來(lái)水）。實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行②中的操作，須用到的三種玻璃儀器是         。
“直飲水”就是可直接飲用的水，其主要生產(chǎn)流程為：自來(lái)水→活性炭→超濾膜→紫外線→直飲水。其中超濾膜可以讓水分子通過(guò)，其它大分子污染物則被截留。此流程中活性炭的作用為          。
（2）如圖裝置可研究水的組成。先將水電解，再檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物。經(jīng)檢驗(yàn)管          （填“a”或“b”）中為氧氣，另一管中為氫氣。若將兩管中的氣體混合點(diǎn)燃，會(huì)發(fā)生          現(xiàn)象，并生成水。關(guān)于水的組成，由此可以得出的結(jié)論是               。

（3）愛(ài)護(hù)水資源一方面需要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。下列措施中，有助于防治水體污染的是       （填字母序號(hào)）。
A．使用節(jié)水龍頭B．直接將工業(yè)廢水排入大海
C．集中處理生活污水后再排放D．園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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