【題目】微觀與宏觀相聯(lián)系是化學獨特的思維方式,結(jié)合圖示完成下列問題:

Ⅰ.用微觀觀點解釋宏觀現(xiàn)象

1)圖一中,將一張濾紙條垂直放入盛有菠菜汁的丙酮溶液的小燒杯中(如圖甲),3~5min后可觀察到液體沿濾紙上升,并從下到上依次形成綠色、黃色和桔黃色的色帶(如圖乙)。請用微觀觀點解釋這種現(xiàn)象_____(寫兩點)。

Ⅱ.性質(zhì)反映組成和結(jié)構(gòu)

2)根據(jù)圖二分析,氟、氯元素具有相似的化學性質(zhì),原因是_____

Ⅲ.組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)

3)圖三表示某氯化鈉溶液的構(gòu)成,該溶液能導電,因為_____。

4)硫酸氫鈉溶液中有鈉離子、氫離子、硫酸根離子,若預(yù)測硫酸氫鈉溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),則預(yù)測的依據(jù)是_____。

【答案】微粒在不斷運動;不同微粒運動速率不同 最外層電子數(shù)相同 溶液中存在自由移動的鈉離子和氯離子 氫離子能與氫氧根離子結(jié)合生成水分子

【解析】

1)由于微粒是在不斷運動的,不同微粒的運動速率不同,所以將一張濾紙條垂直放入盛有菠菜汁的丙酮溶液的小燒杯中(如圖甲)35mim后可觀察到液體沿濾紙上升,并從下到上依次形成綠色、黃色和桔黃色的色帶;故填:微粒在不斷運動;不同微粒運動速率不同;
2)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,氟原子和氯原子的最外層均為7個電子,所以二者化學性質(zhì)相似;故填:最外層電子數(shù)相同;
3)氯化鈉溶液中存在著大量的能夠自由移動的鈉離子和氯離子,所以氯化鈉溶液能夠?qū)щ;故填:溶液中存在自由移動的鈉離子和氯離子;
4)硫酸氫鈉中的氫離子能與氫氧化鈉中的氫氧根離子能結(jié)合成水分子,所以硫酸氫鈉溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng);故填:氫離子能與氫氧根離子結(jié)合生成水分子。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。

1)寫出用稀硫酸除去鐵制品表面鐵銹的化學方程式_____。

2)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質(zhì)。已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生化學反 應(yīng)。

A Fe CuSO4 溶液 B Mg MnSO4 溶液 C Mn FeSO4 溶液

①寫出 Fe CuSO4 溶液反應(yīng)的化學方程式 _____。

②以上四種金屬的活動性由強到弱的順序是_____

3)化學小組對含有硫酸銅和硫酸鋅的廢液進行了如下處理:

①步驟中的操作名稱是_____。

②濾液中一定含有的陽離子是_____。(填化學符號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AH是初中所學的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。已知A為紅色單質(zhì),D為紅棕色物質(zhì),E為最常用的溶劑,H為紅褐色沉淀,G在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤。請回答下列問題:

1D的化學式:______________

2)寫出符合反應(yīng)①的一個化學方程式:_________________

3)寫出符合反應(yīng)②的一個化學方程式:_____________________。

4)上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化中涉及的基本反應(yīng)類型有________種。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~I均為初中化學常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,部分產(chǎn)物已略去。已知A是人體胃酸的主要成分,B是大理石的主要成分,D為液體,F為氣體,I能與A反應(yīng)生成個數(shù)比為1 : 2+2價、+3價鐵鹽。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:C_____________、H________________

(2)上述①②③④⑤中屬于化合反應(yīng)的是_______________。

(3)寫出GH的化學反應(yīng)方程式_______________。

(4)寫出IA反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。設(shè)計如下實驗探究:

[提出問題]甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

[查閱資料]含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2。不完全燃繞生成CO

[猜想與假設(shè)]猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O; 猜想三:CO2、CO、H2O。

[實驗探究]將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下圖裝置(部分夾持、固定裝置省略)

1)實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變紅色,由此推斷猜想_____成立。

2)實驗過程中B裝置的作用是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____

3C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____。

4E處的大號注射器,可以引導氣體流向,其另一個主要作用是_____

5)實驗過程中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。

[反思與交流]燃氣熱水器必須安裝在浴室外非密閉空間的原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中氯、鐵兩種元素的相關(guān)信息,下列說法錯誤的是(

A.氯原子的核外電子數(shù)是 17

B.鐵原子的核電荷數(shù)是 26

C.氯的相對原子質(zhì)量是 35.45

D.這兩種元素只能形成一種化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W活動小組準備測定生成O2 的體積并探究影響反應(yīng)速率的因素。

(實驗一)通過下列實驗,利用二氧化錳粉末與過氧化氫溶液反應(yīng)來測定生成 O2 的體積。

1)實驗中,先連接好裝置后檢查裝置的氣密性,然后裝好藥品,最后將 10mL 過氧化氫溶液_______(填快速緩慢)推入燒瓶中,如果不這樣操作,則可能造成的后果是_________。

(實驗二)探究 H2O2 質(zhì)量分數(shù)、溶液 pH、溫度對反應(yīng)速率的影響。設(shè)計如下表實驗方案:

實驗序號

H2O2 質(zhì)量分數(shù)

pH

溫度/

30s 內(nèi)收集到氧氣的體積

1

25

5

20

2

25

6

20

3

25

11

20

4

15

11

30

5

a

11

b

2)實驗 1~3 的實驗?zāi)康氖?/span>_____

3a=_____;b=_____。

(實驗三)探究催化劑對化學反應(yīng)速率的影響:

5mL 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的 H2O2 溶液,三次實驗分別加入質(zhì)量均為 0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO 進行實驗,記錄收集相同體積氧氣所用時間的數(shù)據(jù)如下:

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

時間/s

10

60

20

由此得出結(jié)論:MnO2、CuO H2O2 分解有催化作用,紅磚粉末無催化作用。

4)你認為該結(jié)論是否正確?_____(填正確不正確),為什么?_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國的煤炭資源豐富,但液體燃料短缺。通過“煤液化”技術(shù),用煤炭和水制取甲醇(CH3OH)對我國具有重要意義。主要流程如下:

1)冷卻器里發(fā)生的是_____ (填“物理”成“化學”)變化。

2)合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,請在方框內(nèi)補全相應(yīng)微粒的圖示。_____

3)下列關(guān)于甲醇生產(chǎn)的說法中,合理的是_____ (填字母序號)

A 根據(jù)信息推測,甲醇是一種液體燃料

B 煤炭與水在常溫下即可生成COH2

C 甲醇的生產(chǎn)會受到COH2比例的影響

4)甲醇(化學式: CH3OH)是一種重要的工業(yè)原料。甲醇由_____種元素組成;碳、氫元素的物質(zhì)的最之比為_____;甲醇的摩爾質(zhì)量是_____;甲醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____3.2g 甲醇中含_____個甲醇分子。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】材料有著廣泛的應(yīng)用,請根據(jù)下列信息回答問題。

應(yīng)用

蛟龍?zhí)?/span>深潛器

神舟五號宇航員航天服

新型水處理劑

用到的材料

特種鋼

高強度滌綸

納米鐵粉

1)上述材料中屬于有機合成材料的是_____,屬于合金的是_____;

2)納米鐵粉能吸附水中的某些污染物,吸附后經(jīng)沉降、_____(填操作名稱)可除去污染物;

3)納米鐵粉還能除去廢水中的重金屬離子(如銀離子),請寫出鐵粉與含硝酸銀的廢水反應(yīng)的化學方程式_____。

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