【題目】下列圖中“ ”、“ ”和“”分別表示不同元素的原子。用字母序號(hào)回答下列問題:
(1)表示單質(zhì)的是______________;
(2)表示混合物的是_________;
(3)可能表示氧化物的是_________。
【答案】BD C A
【解析】
由一種元素組成的純凈物是單質(zhì),由兩種或兩種以上元素組成的純凈物是化合物。
A中只有一種微粒,每個(gè)微粒由一個(gè)和一個(gè)構(gòu)成,有兩種元素,屬于化合物;B中只有一種微粒,每個(gè)微粒由兩個(gè)構(gòu)成,只有一種元素,屬于單質(zhì);C中有兩種微粒,一種為,另一種為兩個(gè)構(gòu)成,屬于混合物;D中只有一種微粒,屬于單質(zhì);E中有一種微粒,每個(gè)微粒由一個(gè)、一個(gè)和一個(gè)構(gòu)成,有三種不同元素,屬于化合物。
(1)表示單質(zhì)的是B、D。
(2)表示混合物的是C。
(3)由兩種元素組成且一種元素為氧元素的純凈物是氧化物,因此只有A可能是氧化物。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如右圖所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(提出問題)碳燃燒時(shí)可能生成CO2也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?
(作出猜想)猜想①:CO
猜想②:CO2
想③:____________。
(設(shè)計(jì)方案)實(shí)驗(yàn)裝置如圖(濃硫酸具有吸水作用)。打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間,關(guān)閉K,點(diǎn)燃酒精噴燈和酒精燈,充分反應(yīng)后,熄滅酒精噴燈和酒精燈,打開K,再通一段時(shí)間氮?dú)狻?/span>
方案一:從定性觀察角度判斷
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)A處的現(xiàn)象是____________。
(2)若猜想①成立,B、D處的現(xiàn)象是_____________(填序號(hào))。
a.B中變渾濁,D處能點(diǎn)燃 b.B中變渾濁,D處不能點(diǎn)燃
c.B中無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,D處能點(diǎn)燃 d.B中無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,D處不能點(diǎn)燃
方案二:從定量計(jì)算角度判斷
取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù):
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 反應(yīng)后的質(zhì)量 | |
A(玻璃管+固體) | m1 | m2 |
B+C(廣口瓶+混合液) | m3 | m4 |
(3)若猜想②成立,則理論上(m4-m3)__(m1-m2)(選填“<”、“>”或“=”)。
(4)若猜想③成立且CuO全部轉(zhuǎn)化成Cu,則參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量m的取值范圍是____。
(交流反思)實(shí)驗(yàn)開始前緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)獾哪康氖?/span>____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋果中含有蘋果酸,具有增強(qiáng)消化、降低有害膽固醇的作用,蘋果酸的化學(xué)式是C4H6O5請(qǐng)計(jì)算:
(1)蘋果酸由_____種元素組成,一個(gè)蘋果酸分子中含有_____個(gè)原子。
(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_____。
(3)蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù),海水中含量最高的元素是________。(填元素的符號(hào))
(2)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),不需要使用的凈水方法是_________填字母序號(hào))
A 沉淀 B 過濾 C 吸附 D 蒸餾
(3)日常生活中可以用________來(lái)區(qū)別硬水和軟水。
(4)電解水的化學(xué)方程式為_________
(5)下列做法不利于節(jié)約用水的是________(填序號(hào))。
a 用洗菜水澆花 b 使用節(jié)水龍頭 c 用不間斷的流水沖洗碗筷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,圖2所示兩個(gè)燒杯中各盛有20℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液。請(qǐng)你通過分析,回答下列問題:
(1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_____;(填“甲”或“乙”)
(2)40℃時(shí),甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度_____;(填“相等”或“不相等”)
(3)80℃時(shí),向100g水中加入甲物質(zhì)80g所得為不飽和溶液,欲使其變?yōu)轱柡腿芤,還應(yīng)加入甲物質(zhì)_____g,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(4)當(dāng)溫度由20℃升高到60℃時(shí)(不考慮水分蒸發(fā)),B燒杯中固體質(zhì)量增加,則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是_____(填“甲”或“乙”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是課本上“空氣中氧氣含量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)際使用中,經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的情況,原因可能是_________(答一條)。某化學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“空氣中氧氣含量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。
(查閱資料)
白磷和紅磷組成元素相同。白磷燃燒所需的最低溫度是40℃,而紅磷需要240℃。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①待白磷燃燒完畢,將集氣瓶稍加振蕩,白煙消失。
②迅速將預(yù)熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷燃燒。
③在集氣瓶里裝入適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷,在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后,立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊。
④根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
⑤如圖2所示連接儀器,檢查________。
⑥待集氣瓶完全冷卻至室溫,打開止水夾,量出集氣瓶中水的體積為b,整個(gè)集氣瓶的體積為c。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,回答下列有關(guān)問題:
(1)正確的實(shí)驗(yàn)順序是________(填序號(hào));
(2)若實(shí)驗(yàn)非常成功,請(qǐng)寫出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系__________;
(3)藥品中白磷的用量應(yīng)保證足量,其目的是__________。
(實(shí)驗(yàn)拓展)
另一個(gè)探究小組設(shè)計(jì)了另一個(gè)改進(jìn)裝置,如圖3所示。其中A是圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以厘米為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋。通電加熱銅粉,充分反應(yīng)后,待冷卻到原來(lái)的狀態(tài),調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持相平,記錄液面刻度。(注:A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì))
(4)寫出該實(shí)驗(yàn)的原理__________(寫出相關(guān)反應(yīng)表達(dá)式);
(5)此改進(jìn)裝置對(duì)比課本上的實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)點(diǎn)是________(答一條即可);
(6)操作過程中,調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持相平的目的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)世界千變?nèi)f化。請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并回答有關(guān)問題.
(1)將二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中:______________。
(2)銅綠受熱分解:________________。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:________,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(4)雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:_________該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填“吸熱,或“放熱”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氧元素,鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 氧元素的原子序數(shù)為8
B. 的結(jié)構(gòu)示意圖是
C. 氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
D. 兩種元素可組成化學(xué)式為的化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將甲、乙固體各32克分別加入100克水中后,進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示,回答下列問題:
(1)10℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲_________乙(填“<”、“>”或“=”)。
(2)m的取值范圍______<m≤________。
(3)40℃時(shí),取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后,恢復(fù)到40℃,析出晶體的質(zhì)量:甲____乙(填“<”、“>”或“=”);若再降溫到20℃時(shí),溶液的質(zhì)量:甲__________乙(填“<”、“>”或“=”)。
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