【題目】有關(guān)尿素[CO(NH2)2]的說法正確的是( )

A. 尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為:12+16+14+1×2×2=46

B. 一個(gè)尿素分子中碳、氧、氮、氫四種原子的個(gè)數(shù)比為1∶1∶2∶4

C. 尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為:12∶16∶14∶1

D. 尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為:

【答案】B

【解析】

A、尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為:12+16+(14+1×2)×2=60,故A錯(cuò)誤;B、一個(gè)尿素分子中碳、氧、氮、氫四種原子的個(gè)數(shù)比為1124,故B正確;C、尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為:12:16:14×2:1×4=3:4:7:1,故C錯(cuò)誤;D、尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為:×100%,故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢琛O聢D橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見表)。下列實(shí)驗(yàn)與圖像對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是

M

N

y

A

濃硫酸

溶液的溫度

B

氫氧化鈉溶液

溶液的pH

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D

硫酸銅

鐵粉

溶液的質(zhì)量

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用A作氣體發(fā)生裝置,但要對(duì)A進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是______。

(2)若用B裝置制取二氧化碳,分液漏斗中應(yīng)放入的藥品是________。錐形瓶中放入的藥品是______。用B裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(3)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________;收集裝置是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味且比空氣重的有毒氣體,常用于自來水消毒,原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸和氯化氫,其中次氯酸能殺菌消毒,次氯酸不穩(wěn)定,光照時(shí),易分解成氯化氫和空氣中大量存在的具有助燃性的氣體。根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)根據(jù)以上信息,請(qǐng)歸納出氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(各填寫一條):

物理性質(zhì):__________________________________,化學(xué)性質(zhì):__________________________________

(2)氯氣的用途有:____________________________________________________。

(3)寫出氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________________________。

(4)寫出次氯酸分解的文字表達(dá)式_______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.

【猜想】Ⅰ.氧化銅不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變.

Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_______________

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn).

(1)填寫如表.

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥現(xiàn)象

步驟⑦結(jié)果

結(jié)論

_____

_____

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.

(2)步驟⑥的目的是______________

(3)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請(qǐng)回答下列問題。

(1)第三周期中,隨著原子序數(shù)的遞增,元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是______________。

(2)用上表中給出的元素,寫出含有氮元素的常見單質(zhì)、化合物的化學(xué)式各一個(gè),并標(biāo)出所寫化學(xué)式中氮元素的化合價(jià):

單質(zhì)________________、化合物________________。

(3)1號(hào)元素和6號(hào)元素組成的甲烷(CH4),在自然界中有廣泛存在。

2017年5月我國首次海域可燃冰試采成功.可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含有少量二氧化碳等物質(zhì)。

①可燃冰屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。

②科學(xué)家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

③甲烷(CH4)可用作燃料,甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水參與反應(yīng)甲烷分子的氫原子和生成水分子的氫原子個(gè)數(shù)比是________。

④常溫常壓時(shí),由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則另兩種氣體可能是________

A.H2和CO B.H2和C2H2

C.C2H2和C2H4 D.CO和C2H4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣,其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)是(  )

A. 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

B. 過氧化鈉+二氧化碳―→碳酸鈉+氧氣

C. 分離液態(tài)空氣

D. 過氧化氫水+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答:

(1)甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________;

(2)甲實(shí)驗(yàn)中,廣口瓶底放入水的目的是吸收生成的有毒有刺激性氣味的SO2氣體,由此推測(cè),SO2還具有的性質(zhì)是________;

(3)乙實(shí)驗(yàn)中,廣口瓶底放入少許水的目的是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示四種途徑都可以得到O2(反應(yīng)條件已省略),下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲、乙和丙途徑中發(fā)生化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型都是分解反應(yīng)

B. 為了使甲、乙兩種途徑更快地得到O2,還需要加入催化劑

C. 根據(jù)綠色化學(xué)理念,甲途徑是實(shí)驗(yàn)室制O2的最佳方案

D. 工業(yè)上采用途徑丁制取大量O2,主要是利用了N2和O2的密度不同

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