【題目】小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像,至今仍保存十分完好。該佛像未銹蝕的主要原因是( )

A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B.鋁的氧化物容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.鋁不易被氧化

D.鋁易被氧化,但氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用。

【答案】D

【解析】鋁的活動(dòng)性較強(qiáng),屬于活潑金屬,易發(fā)生化學(xué)反應(yīng);鋁的氧化物不再與空氣中的氧氣等發(fā)生反應(yīng);鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,易與氧氣反應(yīng)生成氧化物;鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,易被氧化,但氧化鋁生成一層致密的氧化物薄膜,阻止鋁與氧氣的接觸,具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說法,正確的是( )

A. 通過看外觀的方法檢驗(yàn)硬水和軟水

B. 經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附后得到的水是純水

C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

D. 硬水是混合物,軟水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是 (  )

A. 用過濾的方法可以使硬水軟化

B. 用活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

C. 水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為21

D. 可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果要稱取12.5克食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙;②將砝碼放在左盤;③將砝碼放在右盤;④將游碼撥至刻度處;⑤在右盤添加食鹽至天平平衡;⑥在左盤添加食鹽至天平平衡. 正確的稱量方法是:

A. ②④⑤ B. ③④⑥ C. ①③④⑥ D. ①②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器:①燒杯②量筒③試管④膠頭滴管⑤鑷子⑥藥匙.用序號(hào)回答:用來滴加少量液體的是__,取用較大的塊狀固體藥品的是__,準(zhǔn)確量取 5mL液體的是__,需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的是__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列常見物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )

A. 礦泉水 B. 部分結(jié)冰的水 C. 澄清石灰水 D. 生理鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年我國某地區(qū)遭遇罕見旱災(zāi),造成人畜飲水困難,糧食減產(chǎn)。沒有水就沒有生命。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)問:

(1)保護(hù)水資源要從哪兩個(gè)方面入手?

(2)要凈化含有許多雜質(zhì)的水,可利用哪些方法?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列知識(shí)歸納完全正確的是

A.能量變化

B.環(huán)境保護(hù)

電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒放熱

合理施用農(nóng)藥和化肥

不得隨意亂扔塑料垃圾

C.?dāng)?shù)字含義

D.資源節(jié)約

Fe2+一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷

SO 三氧化硫中含有3個(gè)原子

①廢舊金屬回收利用

pH試紙用水潤濕后然后進(jìn)行測定其酸堿度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 丁是該反應(yīng)的催化劑

B. 該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為317

C. 反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變

D. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案