【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。
(1)原子序數(shù)為1~18的元素在元素周期表中的位置如下表所示。
①Al屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素,其原子的核電荷數(shù)為__________。
②Na原子的結構示意圖為,則鈉離子的核外電子數(shù)為________。
③周期表中硫元素的有關信息如圖所示,圖中“32.06”所表示的含義是________________。
④由鈉和硫構成的鹽的化學式為_____________。
(2)根據(jù)周期表體現(xiàn)的結構與性質(zhì)之間的關系,某同學構建了銅及其化合物的“化合價—物質(zhì)類別”關系圖。
①寫出物質(zhì)X的化學式:_____________。
②寫出由物質(zhì)Y轉化為CuSO4的化學反應方程式:_______________。
【答案】金屬 13 10 硫的相對原子質(zhì)量為32.06 Na2S Cu2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
【解析】
(1)①Al屬于金屬元素,鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13,質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù),所以鋁原子的核電荷數(shù)為13;
②Na原子的結構示意圖為,最外層電子數(shù)為1,小于4個,易失去最外層電子數(shù),則鈉離子的核外電子數(shù)為10;
③圖中“32.06”所表示的含義是硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06;
④鈉和硫構成的鹽是硫化鈉,其化學式為Na2S;
(2)①X中銅元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,物質(zhì)X的化學式為:Cu2O;
②根據(jù)題意可知:Y是氫氧化銅,由物質(zhì)Y轉化為CuSO4的化學反應方程式為:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O。
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【題目】化學興趣小組同學,在實驗后欲對無色澄清的廢液進行檢驗并回收利用。已知該無色廢液中可能含有硫酸、鹽酸、氯化鎂、氯化鋇中的一種或幾種,他們的檢驗和回收流程如下:
完成填空:
①操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱是________;
②生成白色沉淀A的基本反應類型是__________;
③無色溶液2中加入足量稀鹽酸的現(xiàn)象為__________;
④由實驗可知,廢液中一定含有的溶質(zhì)是________,用化學方程式解釋一定不存在的物質(zhì)的原因______
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【題目】有一包白色固體樣品,可能含有CuSO4、NaOH、Na2CO3、K2SO4、BaCl2中的一種或幾種,為確定其組成,進行如下圖所示實驗:
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)加入稀硝酸產(chǎn)生的氣體是__________________。
(2)白色沉淀甲的成分是________________________________。
(3)實驗中反應生成白色沉淀乙的化學方程式為____________________________________。
(4)原白色固體樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是__________________。
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【題目】A、B、C、D、E 是初中化學常見的不同類別的物質(zhì),固態(tài) E 可用于人工降雨,D 溶液可用于除銹,農(nóng)業(yè)上用物質(zhì) B 和 F 配制農(nóng)藥波爾多液,如圖中“—”表示相連物質(zhì)之間能發(fā)生反應,“→”表示由一種物質(zhì)轉化為另一種物質(zhì)。請回答:
(1)A 可能是______________(填化學式)。
(2)B 溶液與 C 溶液反應可觀察到的現(xiàn)象______________。
(3)D 轉化為 B 可加入的物質(zhì)是______________。
(4)F 轉化為 C 溶液反應的化學方程式是______________。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請結合圖示回答下列問題。
(1)寫出圖中標號②的儀器名稱___________________。
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶氧氣,應選擇的裝置組合是________,該反應的化學方程式為___________。其中二氧化錳起______作用。
(3)實驗室用石灰石和鹽酸反應制取二氧化碳氣體的化學反應方程式為____。某同學將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,未觀察到明顯現(xiàn)象,其可能的原因有_________(合理即可)。
(4)裝置F中分液漏斗的活塞均處于關閉狀態(tài)。打開_______邊 (填“左”或“右”)分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,可觀察到氣球變大。
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【題目】某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,并對反應后固體剩余物進行回收、利用,實驗操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下:
請回答下列問題:
(1)KCl溶液可作化肥使用,你認為它屬于 肥。
(2)該同學制得氧氣的質(zhì)量 g。
(3)計算所得KCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
(4)在圖中畫出氯酸鉀分解生成KCl和O2的質(zhì)量關系圖。
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【題目】下圖是a,b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A. 將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是a>b>c
B. t2℃時30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌,形成80g溶液
C. t1℃時a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由小到大的順序排列是b>a=c
D. 若a中混有少量c,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a
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【題目】為紀念化學元素周期表編制150周年,聯(lián)合國將2019年定為“化學元素周期表國際年”。鍺是重要的半導體材料,鍺元素的相關信息如圖,下列有關鍺的說法正確的是( )
A.屬于非金屬元素
B.核電荷數(shù)為32
C.原子序數(shù)為40
D.相對原子質(zhì)量為72.63g
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【題目】請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A 配制160g 10%的氯化鈉溶液 | B去除粗鹽中的泥沙 |
(1)實驗的主要步驟是:⑤→_____→③。 (2)溶解時,用玻璃棒攪拌的目的是_____。 | (1)實驗的主要步驟是:③→_____→②。 (2)蒸發(fā)時,用玻璃棒攪拌的目的是_____。 |
可供選擇的基本實驗操作如圖: |
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