【題目】維生素D3能促進(jìn)腸道鈣吸收,防止佝僂病。如圖是已破損的維生素D3說明書的部分信息。己知維生素D3由碳、氫、氧三種元素組成。維生素D3的化學(xué)式為CxH44O,請回答以下問題。
(1)氫、氧元素的質(zhì)量比為______________________;
(2)氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______ (最后結(jié)果保留到 0.1%)
(3)該品牌維生素D3的化學(xué)式為______________________;
(4)100g某金槍魚罐頭含有維生素D3的質(zhì)量為150IU。若食用該金槍魚罐頭完全代替維生素D3補(bǔ)充劑,則每天需要食用_____________________克?(注:寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。IU為一種單位)
【答案】11∶4 11.5% C27H44O 266.7g
【解析】
(1)根據(jù)標(biāo)簽中的信息,一個維生素D3的分子中含氫原子44個,氧原子1個,則氫、氧元素的質(zhì)量比為: 1×44∶16=11∶4;
(2)維生素D3中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;
(3)根據(jù)標(biāo)簽中維生素D3的相對分子質(zhì)量為384,設(shè)碳原子個數(shù)為x, 12x+1×44+16=384,解得x=27,則該品牌維生素D3的化學(xué)式為:C27H44O;
(4)根據(jù)標(biāo)簽說明,每粒維生素D3補(bǔ)充劑含維生素D3的質(zhì)量為200IU,每天早晚各服一粒,又因?yàn)?/span>100g某金槍魚罐頭含有維生素D3的質(zhì)量為150IU,設(shè)若食用該金槍魚罐頭完全代替維生素D3補(bǔ)充劑,則每天需要食用該金槍魚罐頭質(zhì)量為x,則 ,解得x≈266.7g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有_____(填序號)。
①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。
(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置(填選項(xiàng)字母)。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補(bǔ)充的一種用品是_____,寫出該反應(yīng)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體。
實(shí)驗(yàn)一組:研究氧氣的制取
(1)寫出儀器乙的名稱_____。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,某同學(xué)選擇高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,需要進(jìn)行的改進(jìn)是_____。
實(shí)驗(yàn)二組:研究二氧化碳的制取
(3)選用藥品。按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),產(chǎn)生二氧化碳的體積隨時間變化曲線如下圖所示
實(shí)驗(yàn)編號 | 藥品 |
Ⅰ | 塊狀大理石、10%稀硫酸(H2SO4) |
Ⅱ | 塊狀大理石、7%稀鹽酸 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%稀鹽酸 |
上表中實(shí)驗(yàn)Ⅰ對應(yīng)如圖曲線_____(選填“甲”、“乙”或“丙”)。小組同學(xué)決定用實(shí)驗(yàn)Ⅱ的藥品制取二氧化碳?xì)怏w,不用實(shí)驗(yàn)Ⅲ藥品制備二氧化碳的原因是_____。
(4)選擇裝置。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)制取二氧化碳時想要控制反應(yīng)的開始和結(jié)束,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____,用下圖E裝置收集二氧化碳時,驗(yàn)滿的操作是_____。
(5)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。某興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。(儀器的固定裝置已經(jīng)省略)
①A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。
②實(shí)驗(yàn)開始后,關(guān)閉K2、打開K1,可觀察到B中現(xiàn)象為_____;C中的蠟燭由下至上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____;
③實(shí)驗(yàn)開始后,關(guān)閉K1,打開K2和K3,寫出E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】富含淀粉的谷物、甘薯等可以釀酒.在釀酒過程中淀粉在酶的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖,葡萄糖發(fā)酵為酒精。香甜的酒釀就是利用該原理,用酒曲酶(俗稱酒藥)制作的。家庭一般制作酒釀的簡單流程圖如下:
(1)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,一個葡萄糖分子中有_____個原子。
(2)如溫度、水分等因素控制不當(dāng),易導(dǎo)致乳酸量過多而味偏酸。一個葡萄糖分子能分解成2個乳酸分子。乳酸的化學(xué)式為_____。
(3)淀粉的化學(xué)式為(C6H12O6)n,其相對分子質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)A~D中,位于第一周期的元素是______________________________(填序號)
(2)A~D中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_____________________________(填化學(xué)符號)。
(3)C中元素的相對原子質(zhì)量為23,則該元素的一個原子中微?倲(shù)為_______________________________;
(4)E中,若m≠10+n,則n=______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中,傳感器記錄集氣瓶中氣壓隨時間變化的情況如圖所示。
(1)圖1中紅磷燃燒的文字表達(dá)式是______。
(2)燃燒結(jié)束,等到集氣瓶冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是______,由此得出結(jié)論:空氣中氧氣約占空氣總體積的______。
(3)圖2中BC段氣壓變化的原因是______,CD段氣壓變化的原因是______,DE段氣壓變化的原因是______。
(4)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需足量,目的是______;如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,可能的原因有______。(答一點(diǎn)即可)
(5)圖1中實(shí)驗(yàn)裝置始終密閉,優(yōu)點(diǎn)是______、______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類寶費(fèi)的資源,請回答下列問題:
(1)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖:若左試管中產(chǎn)生6mL的氣體,則右試管產(chǎn)生的氣體約__________mL;請寫出電解水的文字表達(dá)式_________________。由以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水是由______________組成的。
(2)生活中區(qū)別硬水和軟水可加入_____________。
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室中常通過____________操作來除去水中不溶性的雜質(zhì),該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是________________
(5)愛護(hù)水資源從我做起,下列做法不可行的有_____(填序號)
A洗臉、刷牙、洗澡時隨時關(guān)閉水龍頭 B用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板
C將生活廢水排入河流 D合理使用化肥和農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九(5)班學(xué)生進(jìn)行一系列的實(shí)驗(yàn),請結(jié)合圖1幫助他們解決以下問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①_____,②_____.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母編號),寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式_____.
(3)用B、D裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是_____,選用的收集裝置為_____(填字母編號).
(5)甲同學(xué)查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫.
①若用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時,觀察到紫色石蕊溶液液變紅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
②若用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因可能是_____.
(6)乙同學(xué)檢查裝置C氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到_____,說明氣密性良好.
(7)丙同學(xué)用圖2所示裝置完成一系列的實(shí)驗(yàn).用實(shí)驗(yàn)裝置的序號回答下列問題(裝置可重復(fù)使用,尾氣處理裝置未給出).
資料:濃硫酸具有吸水性.氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳?xì)怏w.白色的硫酸銅粉末遇水立即反應(yīng)生成藍(lán)色.
①實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應(yīng)裝置,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
②檢驗(yàn)CO中混有的CO2的裝置是_____,除去CO中較多的CO2,最好選裝置_____.
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O.證明水煤氣中含有CO和H2的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠色化學(xué)試劑碳酸二甲脂是良好的溶劑和燃油添加劑,其化學(xué)式為C3H6O3。
(1)碳酸二甲脂的相對分子質(zhì)量是_____。
(2)碳酸二甲脂共有_____種元素組成
(3)碳酸二甲酯分子中,碳、氫、氧原子個數(shù)比為_____。
(4)碳酸二甲脂中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(5)90g碳酸二甲脂中含氧的質(zhì)量為_____克
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