【題目】二氧化碳是當(dāng)今最主要的溫室氣體,同時也是一種“碳源”,我國科學(xué)家已成功合成新型催化劑,將 CO2 高效轉(zhuǎn)化為甲醇 CH3OH,這既可緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補充形式,該反應(yīng)的微觀過程如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B. 反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
C. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O
D. 參加反應(yīng)和的質(zhì)量比為 1:3
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)查資料知道,乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)俗稱酒精,通常情況下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在一定條件下能與金屬氧化物反應(yīng)。醋酸具有酸性,能使紫色石蕊溶液變紅。無水硫酸銅固體遇水變藍,F(xiàn)對乙醇與金屬氧化物反應(yīng)進行探究。
(探究活動一)同學(xué)們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅,取出銅絲,發(fā)現(xiàn)表面變黑,趁熱插入裝有無水乙醇的試管中(如圖),銅絲很快又變回紅色,并聞到刺激性氣味。重復(fù)上述操作多次,得到A溶液;銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
(提出問題)生成的刺激性氣味的氣體是什么?
(猜想與假設(shè))有同學(xué)提出刺激性氣味的氣體可能是:猜想一:SO2 猜想二:CO2 猜想三:醋酸(C2H4O2)
(討論與結(jié)論)同學(xué)們討論后發(fā)表看法:
①小兵認(rèn)為猜想一不正確,判斷的依據(jù)是_____。
②小周認(rèn)為猜想二也不正確,判斷的依據(jù)是_____。
③小華認(rèn)為猜想三有可能正確,原因是醋酸具有揮發(fā)性,并有刺激性氣味。
(探究活動二)小蘭同學(xué)設(shè)計實驗驗證后,發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請補充完成小蘭的實驗操作和現(xiàn)象:取少量A溶液加入試管中,然后_____。同學(xué)們再取少量A溶液加入試管中,加少量無水硫酸銅固體,震蕩,變藍色(已知:乙醇遇無水硫酸銅不顯藍色)。老師告訴同學(xué)們該反應(yīng)生成的刺激性氣味的氣體為乙醛(C2H4O)。請寫出由乙醇生成乙醛的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
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【題目】下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是( 。
A. 2Al2O3 4Al+3O2↑
B. C2H5OH+3O22CO2+3H2O
C. 2Mg+CO22MgO+C
D. AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓
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【題目】我國西北地區(qū)有很多咸水湖,其中最大的是柴達木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿,夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。小偉同學(xué)取該湖鹽樣品進行探究。
(提出問題)該湖鹽樣品的成分是什么?
(查閱資料)冬天撈堿的“堿”指Na2CO3,夏天曬鹽的“鹽”指NaCl。
(猜想與假設(shè))猜想一:Na2CO3
猜想二:NaCl
猜想三:Na2CO3和NaCl
(實驗探究)
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一 | 取少量樣品于試管中,加適量水溶解后,加入過量稀HNO3 | 產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | ①猜想_____不成立 |
實驗二 | ②向?qū)嶒炓凰玫娜芤褐屑尤脒m量的_____ | ③_____ | 猜想三成立 |
(拓展延伸)為進一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小偉同學(xué)再取該湖鹽樣品10.00g做了如圖1所示的補充實驗。
(1)反應(yīng)結(jié)束之后通入空氣的目的是_____。
(2)裝置A中濃NaOH溶液的作用是_____(用方程式表示)。
(3)實驗結(jié)束后測得裝置D增重0.44g,則湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%(保留一位小數(shù))。
(4)向6g氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物中不斷加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,反應(yīng)過程中生成氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。求:
①恰好完全反應(yīng)時,生成氣體的質(zhì)量為_____。
②M點所對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式)。
③恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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【題目】如圖所示的四個圖象分別對應(yīng)四種過程,其中不正確的是
A. 加熱一定量的高錳酸鉀
B. 某氣體溶解度隨溫度和壓強的變化
C. 向一定量的稀鹽酸中加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液
D. 向等質(zhì)量的鐵片和鋅片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
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【題目】某補鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀
鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g.
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量;______
(2)通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標(biāo)注相符?______
(3)試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).______
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【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示方法.
(1)甲醛(CH2O)可作農(nóng)藥和消毒劑.
①從類別上看:甲醛屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”).
②從微觀上看:1個甲醛分子由_____個原子構(gòu)成.
③從宏觀上看:甲醛所含的元素分別是_____(填元素名稱).
④從變化上看:甲醛完全燃燒的生成物分別是_____(填化學(xué)式).
(2)用化學(xué)符號表示:①2個汞原子_____;②3個硝酸根離子_____.
(3)如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(其中:“●”代表氧原子,“○”代表硫原子),其中發(fā)生化學(xué)變化的是過程_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”).
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【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是( )
A. 固體二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨
B. CO和CO2都能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水
C. 反應(yīng)CO+CuOCu+CO2說明CO和CO2都有還原性
D. 金剛石、石墨和C60由于碳原子排列方式不同,所以化學(xué)性質(zhì)有很大差異
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【題目】下列實驗設(shè)計不能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>( )
選項 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 鐵片表面有少量氣泡,鋅絲表面有較多氣泡 | 說明鐵與鋅的活潑性 Fe<Zn | |
B | 硫磺在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,在氧氣中發(fā)出明亮的藍紫色火焰 | 說明硫磺在氧氣中燃燒更旺盛 | |
C | ①試管中沒有明顯現(xiàn)象 ②試管中鐵釘生銹 | 說明鐵生銹需要水 | |
D | 試管中白磷燃燒,熱水中白磷不燃燒 | 說明燃燒需要氧氣 |
A. AB. BC. CD. D
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