【題目】均衡膳食，有利于身體健康。中考臨近，小林母親為了給他增加營養(yǎng)，制定了食譜，食物有：米飯、牛肉、花生、魚、牛奶。從營養(yǎng)學(xué)的觀點出發(fā)，你認為還要增加是食物是（ ）

A．豆腐 B．排骨 C．黃瓜 D．雞蛋

【答案】C

【解析】

試題分析：均衡膳食，有利于身體健康。中考臨近，小林母親為了給他增加營養(yǎng)，制定了食譜，食物有：米飯、牛肉、花生、魚、牛奶。從營養(yǎng)學(xué)的觀點出發(fā)富含糖類、油脂、蛋白質(zhì)、水和無機鹽，故還要增加是含維生素食物是蔬菜或水果， 故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中，合理的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CO2

水蒸氣

通入濃硫酸中

B

NaCl溶液

NaOH溶液

加入適量BaCl2溶液，過濾

C

鐵粉

銅粉

加入足量的稀硫酸，過濾

D

CaO

CaCO3

加入適量稀鹽酸，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】磁懸浮列車給城鎮(zhèn)交通帶來了極大的方便，其所用超導(dǎo)材料需在低溫環(huán)境下才能發(fā)揮作用。下列用于磁懸浮列車的氣體是( )

A．N2 B．O2 C．CO2 D．NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著世界人口的增長， 人類對農(nóng)產(chǎn)品的需求量增大，化肥對農(nóng)作物的增產(chǎn)已成為最有力的措施�，F(xiàn)有一包化肥，可能是碳酸氫銨、硫酸銨、磷礦粉、氯化鉀中的一種，取少量樣品，觀察到外觀為白色固體，加水后能全部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合研磨，沒有刺激性氣體放出，這包化肥是（ ）

A．碳酸氫銨 B．氯化鉀 C．硫酸銨 D．磷礦粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將91.6g氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合，恰好完全反應(yīng)，過濾后，得到11.6g沉淀和280g濾液，求氯化鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A﹣G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì)，A是大理石的主要成分，A、D組成元素不同，F(xiàn)、G組成元素相同且常溫下均為液體，它們之間的關(guān)系如圖所示（“﹣”表示相鄰兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及部分物質(zhì)間的關(guān)系未寫出），請回答下列問題：
（1）G的化學(xué)式是；
（2）E的一種用途是；
（3）①反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（4）②反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（5）③反應(yīng)的現(xiàn)象是；
（6）圖中未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液的知識在生產(chǎn)、生活、科研中有著廣泛的應(yīng)用，請你用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）生活中常用區(qū)分硬水和軟水．
（2）某同學(xué)在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了5ml氣體，則負極產(chǎn)生氣體的體積是mL．
（3）愛護水資源，人人有責(zé)，你認為下列做法會造成水污染的是 ．
A.生活污水直接排放
B.農(nóng)業(yè)上過量的施用農(nóng)藥和化肥
C.工業(yè)廢水直接排放
D.生活上不用含磷洗衣粉
E.不間斷放水洗衣服
F.自來水生產(chǎn)過程中使用活性炭
（4）如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
①t1℃時，將15gA物質(zhì)放入到50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是g．
②t2℃時，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫到t1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是 ．
③從混有少量B物質(zhì)的A溶液中提純A物質(zhì)的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最理想的能源是

A．氫氣 B．煤 C．石油 D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)長期暴露在潮濕的空氣中，質(zhì)量會增加且沒有變質(zhì)的是

A．生鐵 B．燒堿固體 C．濃硫酸 D．濃鹽酸

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