【題目】氧氣有很多用途．
（1）下列屬于氧氣用途的是（填字母序號）．

（2）人們常將木炭用于燒烤，木炭燃燒的化學(xué)方程式式為
（3）神舟十一號飛船于2016年10月17日在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空．神舟十一號飛船由長征二號FY11運載火箭發(fā)射，運載火箭所用的燃料是液態(tài)氫和液態(tài)氧，燃燒時產(chǎn)生巨大的推動力將“神舟十一號飛船”送入了太空．寫出液態(tài)氫和液態(tài)氧燃燒時的化學(xué)方程式 ．

【答案】
（1）AC
（2）C+O2 CO2
（3）2H2+O2 2H2O
【解析】解：（1）醫(yī)療急救中，氧氣能夠供給呼吸，航天火箭中，氧氣能夠支持燃燒．（2）碳與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2 CO2 ． （3）氫氣燃燒生成水，反應(yīng)化學(xué)方程式為：2H2+O2 2H2O．
所以答案是：（1）AC；（2）C+O2 CO2；（3）2H2+O2 2H2O．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用氧氣的化學(xué)性質(zhì)和氧氣的用途的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)：特有的性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸；氧氣：供呼吸 （如潛水、醫(yī)療急救）支持燃燒 （如燃料燃燒、煉鋼、氣焊）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

寫出圖中編號儀器的名稱：
① ， ② ， ③ ， ④ ．
某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，選擇了A裝置，實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ． 實驗室用氯酸鉀制取氧氣，要收集一瓶比較純凈的氧氣，收集裝置選（填序號，下同），若要收集一瓶比較干燥的氧氣，收集裝置 ， 寫出該反應(yīng)的符號表達式 ． 已知實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷．發(fā)生裝置選 ． 用E裝置收集氣體時，當導(dǎo)管口出現(xiàn)時，才開始收集；當觀察到時，說明氣體已經(jīng)收滿了．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）
是其中的一種，請回答下列問題：
（1）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是 ．
（2）一個丙氨酸分子中含有個原子．
（3）356g丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量多少克？（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】去除粗鹽中的泥沙．
（1）實驗的主要步驟依次是溶解、、蒸發(fā)．
（2）制作過濾器的過程如圖所示，其正確操作順序為（填序號）．

（3）舉出一個生活中應(yīng)用過濾原理的實例：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種（ ）
A.氧氣
B.氮氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（ ）
A.排水法或向上排空氣法
B.排水法
C.向上排空氣法
D.向下排空氣法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了除去密閉容器中空氣中的氧氣，以測定空氣中氧氣的含量，現(xiàn)有①硫粉；②紅磷；③炭粉，放在燃燒匙中的可燃物最好選用（ ）
A.①②③
B.①或③
C.只有③
D.只有②

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是固體物質(zhì)M的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）

A.40℃時，其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%
B.M的溶解度隨溫度升高而一直增大
C.將40℃時M的飽和溶液降溫至10℃，有固體析出
D.將50℃時M的飽和溶液升溫至80℃，溶液變成不飽和

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子(O2)的是( )
A.CO2
B.KClO3
C.液態(tài)空氣
D.H2O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案