實(shí)驗(yàn)室常用下圖A或B裝置制取氣體,回答相關(guān)問(wèn)題:

精英家教網(wǎng)

(1)圖中①、②的儀器名稱:①______,②______.
(2)小郭用氯酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇裝置______(填字母),實(shí)驗(yàn)中還常用到的藥品是______,該藥品在反應(yīng)中起______作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)小娟想利用B裝置制取O2、CO2、H2等干燥氣體,其中能制備的氣體是______,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______,瓶③應(yīng)盛放的干燥劑是______(填序號(hào)).
A氫氧化鈉溶液   B.濃硫酸   C.濃鹽酸
(4)小娟制取氣體前,對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn):分別加水浸沒錐形瓶中長(zhǎng)頸漏斗的末端和集氣瓶④中導(dǎo)管的末端,然后用熱毛巾捂住洗氣瓶③,若錐形瓶?jī)?nèi)______和集氣瓶④中______則該裝置的氣密性良好.
(1)裝置中的①酒精燈;②集氣瓶.(這樣就不需要過(guò)問(wèn)③④).
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,由于反應(yīng)原理為2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,所以根據(jù)加熱的條件,制取裝置應(yīng)該是A.過(guò)程用到了二氧化錳,二氧化錳是催化劑,起到催化的作用.
(3)B套裝置是不能加熱的,并且收集方法為向上排空氣法,所以適宜收集的氣體為O2、CO2.對(duì)應(yīng)的方程式為 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.干燥氣體由于采用洗液的形式所以應(yīng)該是濃硫酸(B).
(4)B套裝置的氣密性檢測(cè),題目明確提示“分別加水浸沒錐形瓶中長(zhǎng)頸漏斗的末端和集氣瓶④中導(dǎo)管的末端,然后用熱毛巾捂住洗氣瓶③”,所以就要關(guān)注在液面一下的導(dǎo)管是否有液柱產(chǎn)生或者生成氣泡.所以對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為:液面下降,長(zhǎng)頸漏斗管內(nèi)水注上升(或長(zhǎng)頸漏斗管內(nèi)液面與錐形瓶中液面形成液面差);導(dǎo)管口有氣泡冒出.
故答案為:(1)酒精燈,集氣瓶.   
(2)A,二氧化錳(或MnO2),催化(或加快化學(xué)反應(yīng)速率、加快化學(xué)反應(yīng)),2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(3)O2、CO2(或氧氣、二氧化碳)  2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B.
(4)液面下降,長(zhǎng)頸漏斗管內(nèi)水注上升(或長(zhǎng)頸漏斗管內(nèi)液面與錐形瓶中液面形成液面差);導(dǎo)管口有氣泡冒出.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下圖A或B裝置制取氣體,回答相關(guān)問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中①、②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)小郭用氯酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇裝置
 
(填字母),實(shí)驗(yàn)中還常用到的藥品是
 
,該藥品在反應(yīng)中起
 
作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)小娟想利用B裝置制取O2、CO2、H2等干燥氣體,其中能制備的氣體是
 
,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
,瓶③應(yīng)盛放的干燥劑是
 
(填序號(hào)).
A氫氧化鈉溶液   B.濃硫酸   C.濃鹽酸
(4)小娟制取氣體前,對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn):分別加水浸沒錐形瓶中長(zhǎng)頸漏斗的末端和集氣瓶④中導(dǎo)管的末端,然后用熱毛巾捂住洗氣瓶③,若錐形瓶?jī)?nèi)
 
和集氣瓶④中
 
則該裝置的氣密性良好.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下圖A或B裝置制取氣體,回答相關(guān)問(wèn)題:
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)
(1)圖中①、②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)小郭用氯酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇
 
裝置(填字母),實(shí)驗(yàn)中還常用到二氧化錳,該藥品在反應(yīng)中起
 
作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),裝置A中試管口應(yīng)放
 
,用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)
 
時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿.
(4)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體.利用裝置B制取和收集二氧化硫時(shí),裝置的連接順序?yàn)閍→
 
 
→d,同時(shí)在瓶④中裝的藥品是
 
(A、濃硫酸  B、濃氫氧化鈉溶液  C、濃鹽酸),以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.利用該連接方式,還可以制取干燥的
 
氣體,在瓶③中放
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室常用下圖A或B裝置制取氣體,回答相關(guān)問(wèn)題:
A、B、
(1)圖中①、②的儀器名稱:①________,②________.
(2)小郭用氯酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇________裝置(填字母),實(shí)驗(yàn)中還常用到二氧化錳,該藥品在反應(yīng)中起________作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),裝置A中試管口應(yīng)放_(tái)_______,用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)________時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿.
(4)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體.利用裝置B制取和收集二氧化硫時(shí),裝置的連接順序?yàn)閍→________→________→d,同時(shí)在瓶④中裝的藥品是________(A、濃硫酸 B、濃氫氧化鈉溶液 C、濃鹽酸),以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.利用該連接方式,還可以制取干燥的________氣體,在瓶③中放_(tái)_______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下圖A或B裝置制取氣體,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中①、②的儀器名稱①                     。

(2)小郭用氯酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇         裝置(填字母),實(shí)驗(yàn)中還常用到的藥品是        ,該藥品在反應(yīng)中起       作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   

(3)小娟想利用B裝置制取O2、CO2、H2等干燥氣體,其中能制備的氣體        ,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     ,瓶③應(yīng)盛放的干燥劑是      (填序號(hào))。

A、 氫氧化鈉溶液    B、濃硫酸      C、濃鹽酸

(4)小娟制取氣體前,對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn):分別加水浸沒錐形瓶中長(zhǎng)頸漏斗的末端和集氣瓶④中導(dǎo)管的末端,然后用熱毛巾捂住洗氣瓶③,若錐形瓶?jī)?nèi)                   

和洗氣瓶④中                ,則該裝置的氣密性良好。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下圖A或B裝置制取氣體,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中①、②的儀器名稱①                    

(2)小郭用氯酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇         裝置(填字母),實(shí)驗(yàn)中還常用到的藥品是        ,該藥品在反應(yīng)中起       作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   

(3)小娟想利用B裝置制取O2、CO2、H2等干燥氣體,其中能制備的氣體        ,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     ,瓶③應(yīng)盛放的干燥劑是      (填序號(hào))。

A、 氫氧化鈉溶液    B、濃硫酸      C、濃鹽酸

(4)小娟制取氣體前,對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn):分別加水浸沒錐形瓶中長(zhǎng)頸漏斗的末端和集氣瓶④中導(dǎo)管的末端,然后用熱毛巾捂住洗氣瓶③,若錐形瓶?jī)?nèi)                   

和洗氣瓶④中                ,則該裝置的氣密性良好。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案