【題目】完成下列實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

原因

向試管中加入的過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管

___

___

向上述試管中加入少量二氧化錳，再把帶火星的木條伸入試管

___

___

【答案】溶液中有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫常溫下可分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)比較慢溶液中有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解

【解析】

過(guò)氧化氫常溫可分解，但反應(yīng)比較慢，所以向試管中加入5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，可觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，但木條不復(fù)燃，因?yàn)樯裳鯕獾牧枯^少，不足以使帶火星的木條復(fù)燃；向上述試管中加入少量二氧化錳，由于二氧化錳可加快過(guò)氧化氫的分解速率，所以溶液中有大量氣泡產(chǎn)生，迅速產(chǎn)生較多的氧氣，可使帶火星的木條復(fù)燃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有32g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后，測(cè)得生成88g二氧化碳和72g水，關(guān)于該可燃物的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 一定是氧化物 B. 只含有碳、氫兩種元素

C. 一定含有碳、氫、氧三種元素 D. 一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中正確的是

A．氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B．“毒大米”中含有金屬鉻(Cr)，鉻原子序數(shù)為24，則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為24

C．氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，在反應(yīng)中若得到一個(gè)電子即變成氯離子（Cl－)

D．質(zhì)子和中子的相對(duì)質(zhì)量都約等于1，每個(gè)質(zhì)子、中子都帶1個(gè)單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A中x = ；A粒子的化學(xué)式是 。

（2）由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子的名稱(chēng)是 。

（3）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示離子的是 （填字母代號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念，在”綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為．在用丙炔合成甲基丙烯酸甲酯的過(guò)程中，欲使原子的利用率達(dá)到最高，在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物可能是（ ）

A. 和 B. 和

C. 和 D. 和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（　�。�

A. 等質(zhì)量的紅磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)

B. 向等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的金屬鋅和鐵

C. 一定溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入熟石灰

D. 向一定量稀硫酸中加入水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平：

（1）實(shí)驗(yàn)1：通入CO2一段時(shí)間后，活性炭包下沉，原因是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)2：加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時(shí)間后移走酒精燈，觀察到銅絲變______色，細(xì)銅絲團(tuán)______填“上升”或“下沉”）。

（3）實(shí)驗(yàn)3：一段時(shí)間后，鐵粉包下沉，是因?yàn)殍F粉與________ 發(fā)生反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和裝置．

將下列操作還需要配合使用的另一種儀器（如圖甲所示）用短線(xiàn)連接起來(lái)．

_________________

實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以用排水法收集，說(shuō)明甲烷具有________的性質(zhì)．圖乙裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體．無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)空氣還是裝滿(mǎn)水，收集氣體時(shí)，制得的氣體都從端進(jìn)人，該氣體是________（填序號(hào)）．

．．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）儀器B的名稱(chēng)：_________。

（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是_________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________。若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從_________（填“a”或“b”）端通入。

（3）若要組裝一臺(tái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置，可選擇的裝置組合為_________（填字母，寫(xiě)一種組合即可）。

（4）某同學(xué)用上述（2）中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管發(fā)生了炸裂，請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是_________。（寫(xiě)一條即可）

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