【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性，在討論時有同學提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”，就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的

A．假設 B．實驗 C．觀察 D．得出結論

【答案】B

【解析】

試題分析：“拿磁鐵來吸一下”屬實驗。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】控制化學反應的條件可以促進或抑制化學反應，更好使化學反應為人類造福．

（1）如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應的化學方程式 甲醇中碳元素的化合價為 ．

②從圖中分析得出的下列結論中，正確的是 （填序號）

A．該技術符合低碳經(jīng)濟的理念

B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

C．該技術有助于緩解全球面臨的能源危機

D．液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成

（2）該流程中可循環(huán)使用的物質是

（3）尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質M發(fā)生反應：CO2 + 2M ═ CO(NH2)2+ H2O，物質M的化學式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗。

（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出。然后采用 法（填實驗室常用的一種集氣方法）收集到了甲乙兩瓶氣體。

（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）。用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內充滿了白煙。然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。

（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 ，寫出該反應的化學方程式

（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗。相比較后得出的結論是： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】許多著名化學家對化學的發(fā)展做出了巨大貢獻，下列有關化學家與他們的成就對應關系不正確的是（ ）

A. 侯德榜--創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法 B. 拉瓦錫--得出了空氣是由氮氣和氧氣組成的結論 C. 盧瑟福--發(fā)現(xiàn)了電子 D. 門捷列夫--創(chuàng)設了元素周期表

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。

（1）目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和______________，請寫出其完全燃燒的化學方程式： 。

（2）為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水蒸汽的反應,其微觀示意圖如下所示。該反應中生成物的分子個數(shù)比為_ _，其反應的化學方程式為 （不標條件）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途中，利用其化學性質的是（　　　）

A. 銅用于制作電線 B. 熟石灰用于改良酸性土壤

C. 干冰用于人工降雨 D. 金剛石用于切割大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 所有原子的原子核都是由質子和中子構成

B. 在同一種物質中同種元素的化合價可能不相同

C. 由同一種元素組成的物質一定是單質，不可能是化合物

D. 分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】紫薯中含有被譽為“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核電荷數(shù)為34，中子數(shù)為44，則硒原子的核外電子數(shù)為（　　）

A. 10 B. 34 C. 44 D. 78

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“低碳生活，保護環(huán)境”已成為社會發(fā)展的主題，下述不符合此主題的是

A．使用乙醇汽油 B．提倡公交出行

C．開發(fā)利用新能源 D．大力發(fā)展高耗能產業(yè)

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