【題目】人體無論缺碘元素(I)還是碘元素過量,都會引起甲狀腺疾病。在食鹽中按要求加入KIO3是我國政府給國人補(bǔ)碘的一種方法。請根據(jù)以下信息填空:

1)碘元素在碘化物中化合價為﹣1,請你推測其最外層電子數(shù)為_____,它與元素周期表中第三周期的_____元素(填名稱)具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

2)加碘食鹽最好在菜起鍋前加入,據(jù)此推測,KIO3可能具有的化學(xué)性質(zhì)是_____,如果加入過早,可能發(fā)生的一個化學(xué)反應(yīng)的方程式為_____

3)小陳同學(xué)在硫化鈉溶液中滴加碘(I2)的水溶液后發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生淡黃色的固體單質(zhì)。請結(jié)合(1)中知識信息寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

【答案】7 受熱易分解(或受熱時,化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定等合理答案) 2KIO32KI+3O2 Na2S+I2=2NaI+S

【解析】

1)化合價與一個原子得到或失去的電子數(shù)有關(guān),得電子數(shù)等于負(fù)價的數(shù)值,失電子數(shù)等于正價的數(shù)值。得失電子的結(jié)果,通常是成為最外層電子數(shù)為8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。碘元素在碘化物中化合價為﹣1,可推測其最外層電子數(shù)為7;最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)相似,碘與元素周期表中第三周期的氯元素(最外層電子數(shù)都是7)具有相似的化學(xué)性質(zhì);

2)加碘食鹽最好在菜起鍋前(減少受熱時間)加入,據(jù)此推測,KIO3可能具有的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解(或受熱時,化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定等合理答案),如果加入過早,可能發(fā)生的一個化學(xué)反應(yīng)是碘酸鉀受熱分解生成碘化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KIO32KI+3O2↑;

3)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物。在硫化鈉溶液中滴加碘(I2)的水溶液后發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生淡黃色的固體單質(zhì)。該化學(xué)反應(yīng)方程式Na2S+I2=2NaI+S↓。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽在我們的生活中有著重要的作用。

1)固體氫氧化鈉應(yīng)當(dāng)密封保存,原因是__________;氫氧化鈉可以做爐具清潔劑,其原理是_____

2)人體中碳酸氫鈉可以治療胃酸過多,該反應(yīng)_____(屬于或不屬于)中和反應(yīng),氫氧化鋁也可用于治療胃酸過多,化學(xué)方程式為_____。

3)某化工廠排放的廢水中可能含有碳酸鉀、氫氧化鉀,化學(xué)興趣小組為了確定廢水中所含物質(zhì),請你設(shè)計實(shí)驗進(jìn)行檢驗_____。

4)化學(xué)興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量,取50g廢水樣品于燒杯中,滴入的稀硫酸恰好完全反應(yīng),記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表。請計算該廢水中碳酸鉀的質(zhì)量_____

反應(yīng)前

反應(yīng)后

燒杯和廢水的質(zhì)量

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的硫酸

燒杯和溶液總質(zhì)量

60 g

75 g

132.8g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AG 是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。F 可以用于改良酸性土壤,D、E 組成元素相同,BC、G 常溫下為氣體,在實(shí)驗室中常用 A 制取 G

(1)C 的化學(xué)式是 ______________;F 的化學(xué)式是 ______________;

(2)從物質(zhì)的分類分析,物質(zhì) A 屬于______________ (填、氧化物

(3)F→E 反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________

(4)物質(zhì) G 的一種用途是 ______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)現(xiàn)有甲、乙兩組溶液,甲組中只有一種物質(zhì)(A)可以與乙組所有的物質(zhì)反應(yīng),乙組中也只有一種物質(zhì)(B)可以與甲組的所有物質(zhì)反應(yīng)。

甲: H2SO4、Na2CO3、 FeNO33

乙: BaCl2、 HCl、 CaOH2

請寫出AB反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)把8g鎂鋅合金加入到一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生0.5 gH2,向反應(yīng)后的溶液中加入一定量的NaOH溶液,恰好使上述產(chǎn)生的MgCl2、ZnCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀,則生成的NaCl的質(zhì)量為_____g。(結(jié)果保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。請回答下列問題:

1)有些動物可以在水中生存,是因為水中_____。

2)電解水的化學(xué)方程式是_____;如圖試管1中收集的氣體是_____,它具有_____性;若試管1中產(chǎn)生8 mL氣體,則試管2中產(chǎn)生_____mL氣體。

3)沒有自來水的農(nóng)村地區(qū),村民多飲用井水。請你為村民們解決下列問題:

①用_____的操作,可除去井水中難溶性的雜質(zhì)。

②使用_____進(jìn)行試驗,可證明處理后的井水是硬水。

③通過將井水_____的方法,既可降低水的硬度,又可以殺菌。

④生產(chǎn)生活中如何保護(hù)水資源,請給村民們提1條合理化建議。答:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】教材指出:H2O2分解的催化劑并非只有二氧化錳一種。實(shí)驗證明FeCl3溶液、CuSO4溶液、紅磚粉末都可以代替二氧化錳作H2O2分解的催化劑。針對上述結(jié)論,南開中學(xué)初三化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究:

探究一:比較同濃度FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果

1)請寫出甲圖左側(cè)試管H2O2分解的化學(xué)方程式:_____。

2)如用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗,應(yīng)觀察同時滴入兩種溶液后_____的現(xiàn)象。

3)如用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗,實(shí)驗前檢查該裝置氣密性良好。應(yīng)測量生成等體積氣體時所需的_____。

4)已知過氧化氫分解是一個放熱反應(yīng)。用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗時,細(xì)心的小麗同學(xué)觀察到,錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡后注射器的活塞向左移了一小段,請你推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因_____。

探究二:證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解的催化劑

5)小熊同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗:

她分別取2mL5%H2O2溶液于兩試管中,再稱取0.5g紅磚粉末倒入其中一支試管,發(fā)現(xiàn)加了紅磚粉末的一支試管產(chǎn)生氣泡速率較快。小熊認(rèn)為,由此可證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解的催化劑。

小陳同學(xué)認(rèn)為小熊的證明過程不夠嚴(yán)密,需要補(bǔ)充下面兩項實(shí)驗。

實(shí)驗結(jié)束后,小陳將試管內(nèi)的剩余藥品經(jīng)①_____、洗滌、干燥后,稱量得到固體質(zhì)量仍為0.5g。

應(yīng)補(bǔ)充的另一項實(shí)驗為(填寫實(shí)驗操作)②_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C、D、E、FG為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)Ⅱ是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

1)溶液X中所含有的溶質(zhì)化學(xué)式有________(只寫其中的一種)。

2)化學(xué)變化Ⅲ屬于________反應(yīng)。

3)寫出下列變化化學(xué)反應(yīng)方程式: AX:______。②BE:_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時,做了如下實(shí)驗:向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ,待完全反應(yīng)后(假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出),對反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。(限選試劑用品: pH試紙、鎂片、稀鹽酸、AgNO3溶液、氧化銅粉末、石蕊溶液)請完成猜想,并根據(jù)問題填空:

(假設(shè)與猜想)

猜想1:_____________;猜想2: NaCl、 NaHCO3;猜想3: NaCl、 HCl;猜想4: NaCl、 NaHCO3、HCl

同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為猜想 4不成立,理由是:_______________。

(實(shí)驗探究)

實(shí)驗操作

實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

1)取反應(yīng)后溶液,加入稀鹽酸

無氣泡產(chǎn)生

猜想_________不成立

2)取反應(yīng)后溶液,滴在pH試紙上

試紙變色, 對照比色卡,pH<7

猜想3成立

3)取反應(yīng)后溶液,加入氧化銅粉末

_______________________

猜想3成立,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________

4)取反應(yīng)后溶液,滴加AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想3成立

(得出結(jié)論)猜想3正確。

(評價與反思)老師對同學(xué)們的探究過程給予了肯定,同時指出探究中存在著一處明顯的錯誤,原因是___________________。

(總結(jié)提高)依據(jù)所給的實(shí)驗用品,你還有什么不同的方案確認(rèn)猜想3是正確的。請寫出一種實(shí)驗方案:___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。操作過程如下:請計算:

(1)20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g;

(2)反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)

(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需蒸發(fā)水 g.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案