A. | 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 | B. | 原子不能再分 | ||
C. | 分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì) | D. | 分子大,原子小 |
分析 A、應(yīng)記準(zhǔn)理解分子的定義既能判斷正誤;
B、由原子可分為原子核和核外電子進(jìn)行解答;
C、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行解答;
D、分子和原子不管是質(zhì)量還是體積都不能比較大小有的原子比有的分子大;
解答 解:A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,故A不正確;
B、原子可分為原子核和核外電子,原子是化學(xué)變化中的最小粒子不能再分,故B錯誤;
C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子,故C正確;
D、分子和原子不能比較大小,只能說由原子構(gòu)成的分子,其分子一定比構(gòu)成它的原子大.但不能說水分子比鐵原子大.故D不正確;
故選C
點評 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是其在化學(xué)變化中的可分性,在化學(xué)變化中分子能夠再分,而原子不能再分.分子和原子不管是質(zhì)量還是體積都不能比較大小,它們都是非常小的微觀微粒.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試管和燒杯都可以在火焰上直接加熱 | |
B. | 用滴管滴加液體時,需將滴管伸入試管內(nèi) | |
C. | 要節(jié)約藥品,多取的藥品放回原瓶 | |
D. | 使用托盤天平稱量物質(zhì)時,砝碼用鑷子夾取 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 猜想假設(shè) | B. | 收集證據(jù) | C. | 設(shè)計實驗 | D. | 得出結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 實驗?zāi)康?/TD> | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實驗Ⅰ | 探究濃度對H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%H2O2 |
甲組實驗Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%H2O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 50% | C. | 60% | D. | 75% |
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