【題目】化學(xué)肥料對糧食增產(chǎn)起著重要作用,下列能作磷肥的是( )
A.NH4HCO3
B.CO(NH2)2
C.KNO3
D.Ca(H2PO4)2
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)根據(jù)一定的理由,將下列物質(zhì)進行分類,其中對各組理由的敘述正確的是( )
組別 | 甲組 | 乙組 | 丙組 | 丁組 |
物質(zhì) | H2;CO;CO2 | Zn;Fe;Ag | HCl;H2SO4;HNO3 | H2O;H2O2;KMnO4 |
A.甲組物質(zhì)都可以作為燃料
B.乙組物質(zhì)都能和稀鹽酸反應(yīng)
C.丙組物質(zhì)的溶液都具有酸性
D.丁組物質(zhì)受熱都發(fā)生分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常是的物質(zhì),它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知
B是密度最小的氣體單質(zhì),D的水溶液呈藍色.根據(jù)信息和圖示回答問題(反應(yīng)條件和部分生成物已略去).
(1)A的化學(xué)式為 , B的化學(xué)式為 .
(2)寫出一個符合D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:
(1)儀器a的名稱是 .
(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù).下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是(填序號). a、顏色 b、密度 c、溶解性 d、與氧氣是否反應(yīng)
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同),收集裝置是 .
(4)氮氣在很多領(lǐng)域用途廣泛.實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣. ①實驗室制取氮氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號).
②氮氣的密度小于空氣,難溶于水,收集氮氣時可用排水法,但不宜用排空氣法,除排水集氣法外,你還能想到的方法是: .
(5)為驗證CO2氣體這含有CO,某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示裝置,丙通過實驗驗證理論CO2氣體中含有CO,根據(jù)圖示回答下列問題.
①裝置G的作用是;
②I裝置玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A,B,C,D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中A為單質(zhì),被看作是理想的“綠色能源”,B為氧化物,在常溫下是一種無色液體,D可用于滅火.(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)
請回答下列問題:
(1)寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象: , 放出大量的熱.
(2)寫出A→B的化學(xué)方程式: , 其基本反應(yīng)類型為 .
(3)若C是有機物,其化學(xué)式為 .
(4)若C是無機物,C的名稱是 . 寫出C→B的化學(xué)方程式: .
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