【題目】能聞到花香的原因是

A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隔

C.分子在不斷運動 D.分子由原子構(gòu)成

【答案】C

【解析】

試題分析:能聞到花香的原因是由于分子在不斷運動。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小宇和同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)之后再次走進科技館。下面的連環(huán)畫記錄了他們的參觀過程。

請據(jù)圖和敘述回答題。

(1)今天天氣晴朗,空氣質(zhì)量優(yōu)良。

下列屬于空氣污染物的是_________(填字母序號)。

AN2 BCO2 CPM2.5

保護人類賴以生存的空氣,是每個公民的責(zé)任。小宇能做些什么呢?請你給她的出行提出一條建議:______________。

(2)來到“與門捷列夫?qū)υ挕闭古_?吹绞煜さ脑刂芷诒,依據(jù)圖中顯示的信息回答。

氯的相對原子質(zhì)量為_______________。

鎂元素是核電荷數(shù)為______________的一類原子的總稱。鎂原子原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,在化學(xué)反應(yīng)中易____________(填“得”或“失”)電子。

寫出圖中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

(3)“身邊的元素”展臺擺放了一些家居用品,告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的。依據(jù)化學(xué)式計算出Na2SiO3的相對分子質(zhì)量為122,計算式為________________。

(4)來到 “新型材料”展臺,小宇對記憶合金特別感興趣。常見的雙向記憶合金是鈦鎳合金,它屬于 (填“金屬”或“非金屬”)材料。

(5)“太空探索”展臺周圍吸引了很多觀眾。

航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣,吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰,已知其中鋰(Li)的化合價為+1,其化學(xué)式為 。

鈦合金具有很多優(yōu)良的性能,可用于制造飛船和火箭發(fā)動機的殼體。下列有關(guān)說法正確的是 (填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科研人員研發(fā)出一種能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的新技術(shù),該技術(shù)以納米鎳粒子為催化劑,將二氧化碳和氫氣混合加熱發(fā)生反應(yīng),生成甲烷等物質(zhì),從而減少碳排放。該反應(yīng)前后發(fā)生變化的是( )

A. 元素的種類 B. 碳原子的數(shù)目

C. 氫元素的化合價 D. 納米鎳粒子的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是重要的資源。下列關(guān)于水的說法中,錯誤的是

A.凈化水時,可用活性炭作殺菌劑

B.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬

C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

D.水是由氫、氧兩種元素組成的氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。請觀察金剛石、石墨、C60和木炭的示意圖,

回答下列問題:

(1)從宏觀看以下四種物質(zhì)都是由 組成;

(2)石墨可以導(dǎo)電,金剛石不能,從微觀看石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同的原因是

(3)從物質(zhì)分類的角度看,木炭不同于其他三種物質(zhì)。前面三種屬于 ,木炭屬于 。(填“純凈物”或“混合物”)

金剛石 石墨 C60 木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的雙氧水(H2O2)制取氧氣(裝置見圖)時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度太快,氣體難以收集.經(jīng)科學(xué)興趣小組研究發(fā)現(xiàn),制取氧氣時只要取一定質(zhì)量的上述雙氧水,再加入相同質(zhì)量的水進行混合,就能使制氣反應(yīng)比較平緩,導(dǎo)管口氣流均勻、連續(xù),易于收集.請回答下列問題:

(1)經(jīng)興趣小組研究發(fā)現(xiàn),用H2O2制取氧氣時,H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好控制在 %左右.

(2)寫出用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式

(3)MnO2(不溶于水的固體粉末)是H2O2制氧氣反應(yīng)的催化劑,實驗結(jié)束后可采用 的方法,予以回收利用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】打開裝有濃氨水的試劑瓶,能聞到刺激性氣味,從分子的角度解釋正確的是( )

A. 分子在不斷運動

B. 分子由原子構(gòu)成

C. 分子大小可以改變

D. 分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。對于該實驗,下列說法錯誤的是

A.實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁,說明該反應(yīng)有二氧化碳生成

B.當(dāng)色的氧化鐵粉末變成黑色,所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量可能比反應(yīng)前固體的質(zhì)量大

C.實驗結(jié)束后,應(yīng)用磁鐵和稀鹽酸來檢驗固體產(chǎn)物中是否有鐵生成

D.為了減少空氣污染,尾氣應(yīng)點燃或收集處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,氣球與大氣相通,膠頭滴管中有某種溶液,擠壓膠頭后氣球變大,則膠頭滴管與的廣口瓶物質(zhì)中分別為

A.H2O與 CaO B.NaOH與CO2

C.濃H2SO4與H2O D.稀H2SO4與Zn

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