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【題目】用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋中,不正確的是( 。

A. 食物腐敗——分子本身發(fā)生變化B. 酒精揮發(fā)——分子間間隔變大

C. 花香四溢——分子不停地運動D. 熱脹冷縮——分子大小隨溫度變化而改變

【答案】D

【解析】

A、食物腐敗是食物發(fā)生了化學變化,故分子本身發(fā)生了變化,故正確,不符合題意;

B、酒精揮發(fā)是由于酒精分子之間的間隙變大了,故正確,不符合題意;

C、花香四溢說明分子在做無規(guī)則的不停的運動,故正確,不符合題意;

D、熱脹冷縮的過程中是由于分子的間隙變大,而分子的大小不變,故錯誤,符合題意。故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述中,不正確的是

A. 打開濃鹽酸瓶蓋,可看到白霧

B. 氫氧化鈉固體露置于空氣中出現(xiàn)潮解

C. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

D. 向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液, 生成黃色沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關食品和調味品制作過程中沒有發(fā)生化學變化的是( 。

A.葡萄釀成紅酒 B.水果榨成果汁 C.糧食釀成陳醋 D.鮮奶制成酸奶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學新材料的應用,使人們的生活質量不斷提高。下圖是不同年代常用的水管。

(1)圖示水管中,屬于合金的是。 (填字母序號)
(2)鑄鐵管容易生銹。鐵生銹的條件是 , 工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3),該反應的化學方程式是。請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法:。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途中,主要利用其物理性質的是(  )

A. 碳酸氫鈉用于治療胃酸過多B. 金屬銅用來作導線

C. 熟石灰用于改良酸性土壤D. 稀鹽酸用于除鐵銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是( )

A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.將等質量的甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質量甲大于乙
C.將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,甲溶液中溶質的質量分數比乙大
D.t1℃時,甲和乙溶液中溶質的質量分數一定相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列微粒中,質子數與電子數相等的是( )

A. Na+B. ClC. O2D. N

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們查閱資料,鎂是一種化學性質非常活潑的金屬,可以在多種氣體中燃燒。同學們用下圖所示裝置分別進行鎂條在二氧化碳和氮氣中燃燒的實驗。B中觀察到鎂冒出淡黃色的煙,并聞到刺激性氣味。同學們對兩個反應進行了探究。

[查閱資料]
①氧化鎂、碳酸鎂均可以和鹽酸反應。
②氮化鎂(Mg3N2),淡黃色固體,無味,遇水產生白色沉淀氫氧化鎂,并產生有刺激
性氣味的氨氣(NH3)。
實驗1探究A中生成黑色固體和白煙的成分。
(1)[猜想與假設]1、黑色固體是炭。2、白煙可能是MgO 、MgCO3
(2)[進行實驗]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取A中生成的固體于試管中,加入適量稀鹽酸

白色固體消失,無氣泡生成。

。

②將①反應后的剩余物過濾,將濾渣洗滌干燥后在盛有氧氣的集氣瓶中點燃,熄滅后,向瓶中倒入澄清石灰水

黑色固體燃燒,發(fā)白光,放熱,澄清石灰水變渾濁。

黑色固體是炭。
寫出該實驗中澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式。

實驗2 探究B中聞到刺激性氣味的原因。
同學們根據查閱的資料分析,鎂條在氮氣中燃燒聞到刺激性氣味的原因與集氣瓶中的水有關。請你在已有實驗的基礎上,設計一個實驗方案證明同學們的猜想正確。
(3)[反思與評價]
通過探究,同學們對燃燒和滅火有了新的認識。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的化學式中,書寫正確的是(

A. 氧化鎂MgO2B. 氯化鐵FeCl2

C. 碳酸鈉NaCO3D. 氫氧化鈣CaOH2

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