8．取一定量5%的氫氧化鈉溶液，加熱蒸發(fā)掉108g水后變?yōu)?0%的氫氧化鈉溶液．求：原氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少？其中含有溶質(zhì)多少？

分析 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶液蒸發(fā)前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：設(shè)原NaOH溶液的質(zhì)量為x，由題意，則$\frac{5%x}{x-108g}×$100%=20%，x=144g
其中含有溶質(zhì)的質(zhì)量為144g×5%=7.2g
答：原NaOH溶液的質(zhì)量是144g，其中含有溶質(zhì)7.2g．

點評 本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列對物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．有機(jī)物：甲烷、乙醇、乙酸
B．導(dǎo)體：橡膠、石墨、氯化鈉溶液
C．混合物：煤、石油、冰水共存物
D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．【問題情景】在課外活動中，小斌按照課本實驗（見圖1）探究分子的運(yùn)動時，聞到了刺激性的氨味，于是，小斌在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖2的實驗裝置，進(jìn)行同樣的實驗，結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象，得到了和課本實驗同樣的結(jié)論．

【實驗探究與結(jié)論】小斌用圖2裝置進(jìn)行實驗．
（1）滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是變紅色．從分子運(yùn)動的角度分析，此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動的；
（2）用學(xué)過的化學(xué)知識分析，固體氫氧化鈉的作用是溶于水放熱，加快分子運(yùn)動的速率．
（3）和課本實驗比較，小斌改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點是（寫出兩點）①更環(huán)保；②節(jié)約藥品
【思維拓展】小媚受小斌實驗的啟發(fā)，將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置，用于驗證二氧化碳的性質(zhì)．
（1）打開活塞K滴入稀硫酸后，兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的相同變化是都變紅色，不同變化是下面的試紙先變紅色，小媚從課本實驗中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因而她認(rèn)為以上兩個變化驗證的二氧化碳的性質(zhì)是能和水反應(yīng)生成碳酸、密度比空氣大．
（2）小柔認(rèn)為小媚的裝置還可以同時驗證：
①二氧化碳能使澄清石灰水變混濁；②二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒．
小柔為完成自己的兩個驗證實驗，對小媚的實驗進(jìn)行的簡單改進(jìn)是：在試管底部放一支燃燒的蠟燭；在支管口連接導(dǎo)管，把導(dǎo)管通入澄清石灰水中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．你認(rèn)為下列與消費(fèi)有關(guān)的行為中，不符合綠色消費(fèi)的是（　�。�
A．在旅游時，自備涼開水，少購買包裝飲料
B．將使用后的廢舊電池集中起來，統(tǒng)一處理
C．把還能書寫的紙張收集起來，以便繼續(xù)使用
D．多使用一次性制品，如一次性飯盒、紙杯等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．100 g干冰變成100 g二氧化碳?xì)怏w
B．1 L酒精和1 L水混合，總體積小于2 L
C．潮濕的衣服在陽光下曬干
D．一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的原質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．對如圖所示實驗得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A．甲：氧氣約占空氣體枳的$\frac{1}{5}$
B．乙：將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，所成的像會變小
C．丙：說明接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大
D．丁：二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，生成物的水溶液呈酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．物質(zhì)的物理性質(zhì)包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、是否溶于水等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．“水滴石穿”的過程中包括一種化學(xué)變化，以碳酸鈣為主要成分的石灰石，在水滴的沖刷下，與水和空氣中的一種物質(zhì)反應(yīng)，生成碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，寫出該化學(xué)變化的化學(xué)方程式CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

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