【題目】某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):
此時(shí)觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的;實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)
(1)(提出問(wèn)題)濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?
(猜想與假設(shè))猜想一:溶質(zhì)為NaCl
猜想二:溶質(zhì)為NaCl和BaCl2
猜想三:溶質(zhì)為NaCl、BaCl2和HCl
你認(rèn)為以上猜想_____不合理;理由是_____(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示);請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想_____。
(2)(實(shí)驗(yàn)探究)小紅為了驗(yàn)證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論是否嚴(yán)密_____(填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)”)。
為了驗(yàn)證你的猜想,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾液適量于試管中,向其中滴加適量_____溶液 | 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 | 你的猜想成立 |
(3)(歸納與總結(jié))通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮_____。
【答案】三; BaCO3+2HCI=BaCl2+H2O+CO2↑; NaCl和Na2CO3(氯化鈉和碳酸鈉) 不嚴(yán)密; 無(wú)色酚酞 反應(yīng)物是否過(guò)量(反應(yīng)物是否有剩余/反應(yīng)物是否反應(yīng)完全)
【解析】
(1)氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀,管內(nèi)有白色固體殘留,則鹽酸不可能有剩余,所以猜想三不合理,碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)的方程式為 BaCO3+2HCI=BaCl2+H2O+CO2↑ ;反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分可能是氯化鈉或氯化鈉和氯化鋇,也可能是氯化鈉和碳酸鈉;
(2)因碳酸鈉和氯化鈉混合溶液中滴加硫酸鈉也不會(huì)有明顯現(xiàn)象,所以小紅的結(jié)論不嚴(yán)密;氯化鈉、氯化鋇溶液都呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性,滴加酚酞溶液會(huì)變紅色,所以向溶液中加入酚酞,溶液變紅,則證明溶液中含碳酸鈉;
(3) 在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等
B. 甲和乙的飽和溶液,從t1℃升溫到t2℃,仍是飽和溶液
C. t2℃時(shí),在100g水中放入60g甲,形成不飽和溶液
D. t1℃時(shí),甲和乙各30g分別加入80g水中,均能完全溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后的廢液中加入一定量的氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。小亮同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后的廢液進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):他分別取25g廢液,并向其中逐漸加入等濃度的氫氧化鈉溶液,三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)與圖象如下:
實(shí)驗(yàn)組數(shù) | 一組 | 二組 | 三組 |
加入NaOH溶液質(zhì)量/g | 25 | 50 | 40 |
產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g | 0.49 | 1.47 | 1.47 |
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)廢液中的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式),并計(jì)算廢液中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
(2)若三組數(shù)據(jù)中,只有一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應(yīng),則圖中a的數(shù)值為_____。(寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖裝置探究可燃物的燃燒條件并回答問(wèn)題。(紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃.裝置的氣密性良好。)
(1)用注射器向瓶?jī)?nèi)推入空氣口,觀察到A中現(xiàn)象是___、___、___。
(2)對(duì)比燃燒匙中白磷和紅磷,說(shuō)明可燃物的燃燒的條件是___;對(duì)比燃燒匙中白磷與水中白磷,說(shuō)明可燃物的燃燒的條件是___。
(3)停止用注射器向瓶?jī)?nèi)推入空氣后,A中液面仍然下降,請(qǐng)解釋此現(xiàn)象的原因___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)市售的某鉀肥進(jìn)行了檢測(cè),稱取2g樣品放入燒杯中,加入適量的水溶解后,逐滴加入10%的BaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入BaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示(假定雜質(zhì)不參加反應(yīng))。
(1)20.8gBaCl2溶被中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為__g。
(2)通過(guò)計(jì)算,判斷該鉀肥中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合圖的包裝說(shuō)明__?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在你身邊,家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)世界。
(1)廚具:廚房里的菜刀使用后常采取______的措施來(lái)防止生銹。鋁制品炊具不宜用不銹鋼清潔球擦洗的原因是______。不粘鍋手柄上的塑料屬于______(選填“熱塑”或“熱固”)性。
(2)燃料:以前,我國(guó)城市家庭以煤為燃料,在冬季易發(fā)生煤氣中毒事件,煤氣能使人中毒的原因是______;后來(lái),用“蜂窩煤”取代了“煤球”,這種變化的好處是______;近年來(lái),大多數(shù)家庭使用的是液化石油氣(主要成分是C3H8和C4H10),C4H10完全燃燒的化學(xué)方程式是______;現(xiàn)在,縣城已有多個(gè)居民小區(qū)以天然氣代替瓶裝的液化石油氣作燃料。實(shí)驗(yàn)證明,在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)相同。則原使用液化石油氣的用戶,在改用天然氣作燃料時(shí),如果進(jìn)燃?xì)夤艿闹睆讲蛔,改造后的燃(xì)庠罹吲c原來(lái)的相比,進(jìn)空氣管的直徑應(yīng)______(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)烹飪:烹飪時(shí)油鍋著火了,最好用鍋蓋蓋滅,這種的滅火方法依據(jù)的滅火原理是______。
(4)營(yíng)養(yǎng):小明同學(xué)午餐的食譜為:大米飯、豆腐干炒肉、骨頭蛋湯。以上食物中為我們提供的營(yíng)養(yǎng)素有糖類、______、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水。考慮到小明身體發(fā)育對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要,你認(rèn)為小明媽媽還應(yīng)增加的一種食物是______;(填編號(hào))。
A 紅燒肉 B 青菜 C 紅燒魚(yú)塊 D 油炸饅頭。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A、B為無(wú)色氣體,C、D為黑色粉末,B跟D在一定條件下能生成A,A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E,其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F。
(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。
A______________B______________C______________D______________
(2)寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式
A+C→E+B_________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱:②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,如采用A裝置作為發(fā)生裝置,需做的改進(jìn)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是_____,選擇D裝置收集的理由是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母序號(hào)),由于甲烷難溶于水,收集甲烷常選用裝置為_____。
(5)選用 E裝置收集二氧化碳時(shí)氣體從_____(填a 或b)處導(dǎo)管通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用文字或符號(hào)表達(dá)式表示下列化學(xué)變化
⑤硫在氧氣中燃燒_____
⑥實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣_____
⑦過(guò)氧化氫制取氧氣_____
⑧電解水_____
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