【題目】可以一次鑒別出氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A.將帶火星的木條分別伸入瓶中 B.將燃著的木條分別伸入瓶中

C.分別加入適量澄清石灰水 D.分別加入蒸餾水

【答案】B

【解析】

試題分析:要一次鑒別出氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體,應抓住這三種氣體化學性質(zhì)的不同,氫氣具有可燃性,能燃燒,氧氣具有助燃性,二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,故將燃著的木條分別伸入瓶中,若氣體能燃燒,為氫氣,若燃燒更旺為氧氣,若熄滅為二氧化碳,故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)水是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是人類寶貴的自然資源。

(1)在水的凈化過程中,常用活性炭去除異味和色素,并加入ClO2進行殺菌和消毒。其中活性炭的作用是 ,ClO2中氯元素的化合價是 。

(2)下列關(guān)于水的敘述中,正確的是 。

A.自然界中的水都是混合物

B.水體有自凈能力,不會被污染

C工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后才能排放

D.明礬是常用的絮凝劑,可以用來凈水

(3)上圖是兩個簡易凈水裝置。若對某河水水樣進行初步凈化:使用裝置時,應沿___________________慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣。

(4)下圖是電解的實驗,試管1中產(chǎn)生的氣體是 ,這個實驗說明水是由 組成的,電解水的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵的相對原子質(zhì)量為56,核外有26個電子,則鐵原子核內(nèi)含有的中子數(shù)是

A26 B28 C30 D56

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取CO2有以下幾個步驟:①按要求連好儀器;②向漏斗中注入稀鹽酸;③向反應器中加入塊狀石灰石;④檢查裝置氣密性;⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序為

A①②③④⑤ B②①④③⑤ C①④③②⑤ D①②④③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(18分)請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:① ,② ,③ ,④ 。

(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應該選擇的發(fā)生裝置是 ,裝置中還缺少一種實驗用品_________,其作用是______________________________。

(3)當用C裝置制取氧氣時,儀器③內(nèi)盛放的液體是 .

(4)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用 裝置(填字母編號),驗證二氧化碳收集滿的方法是______________________________。

(5)氫氣是一種密度比空氣小的氣體,難溶于水。實驗室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應來制取氫氣。實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_____裝置,收集氫氣可以選擇上圖中的___________裝置。

(6)實驗室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣,應該選擇的發(fā)生裝置是______。

(7)圖所示裝置也可以用來收集氣體。如果用該裝置收集二氧化碳,氣體應該從___導管通入。如果用排水法收集氧氣,應該先在該裝置中__________,然后將氧氣從___導管通入。

(8)小宋同學對氣體發(fā)生裝置作了改進,設計了如下裝置,如圖(Ⅱ)所示。使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,反應進行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a后,可以觀察到的現(xiàn)象__________________________________。

(9)小亮同學也改進了氣體發(fā)生裝置,改進的裝置如圖(Ⅲ)所示,與C裝置相比較,橡皮管的作用是_______________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】101)化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息。請用化學符號填寫:

保持乙醇的化學性質(zhì)的最小粒子 ;

由地殼中含量最多的金屬元素原子形成的離子 。

2)在H、O、C、Cl、N、NaCa七種元素中,選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),將其化學式填入空格內(nèi):

約占空氣總體積五分之四的氣體 ;固體可用于人工降雨的物質(zhì) ;天然氣的主要成分 ;能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì) ;(寫一種)

3)下圖中的分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、CD分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

根據(jù)題中信息回答:

鈣原子的核電荷數(shù)為 ;

X= ;AB、CD中屬于同種元素的粒子是 (填序號);

A粒子的化學性質(zhì)與BCD中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似 (填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學方程式回答下列問題:

(1)常用生石灰作食品干燥劑

(2)鋁具有良好的抗腐蝕性能

(3)工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學方程式為 ;

(4)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(3分)水果中含有檸檬酸,可促進消化。檸檬酸的化學式為:C6H8O7

(1)檸檬酸的相對分子質(zhì)量是

(2)檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比(化成最簡整數(shù)比) ;

(3)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A.將2g氫氣在20g氧氣中燃燒,生成18g

B.將20mL酒精與20mL水混合,總體積小于40mL

C.將3克的木炭在10克氧氣中充分燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量為11克。

D.鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增加。

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