下圖是實驗室制取氣體的常用儀器,請根據(jù)要求填空:

(1)請寫出上圖中標有A的儀器名稱:       
(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選擇圖中的
進行組裝     (填儀器下方的序號,下同),其收集裝置可選用圖中的      .檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                
(3)若用圖中⑥裝置收集氧氣,則開始收集氧氣的最佳時機是                    
(1)酒精燈(2)②③⑤將燃燒的木條放在集氣瓶口,看木條是否熄滅 (3)有連續(xù)均勻的氣泡冒出時
(1)圖中A是酒精燈.故答案為:酒精燈.
(2)制取二氧化碳是固體和液體的不加熱反應(yīng),②③進行;二氧化碳的密度大于空氣的密度,易溶于水,可用向上排空氣法進行收集;二氧化碳不支持燃燒,所以檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口,看木條是否熄滅.故答案為:②③;⑤;將燃燒的木條放在集氣瓶口,看木條是否熄滅.
(3)用排水法收集氧氣的最佳時機是有連續(xù)均勻的氣泡冒出時開始收集.故答案為:有連續(xù)均勻的氣泡冒出時
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

按下圖所示裝置回答下列問題。(儀器名稱每個0.5分,其他1分,本題共8分)

 

 

            圖A                               圖B
(1)圖示編號儀器名稱:①     ;②     ;③       ;④       。
(2)實驗室可用裝置A制取氧氣。
①反應(yīng)的文字表達式為                                               。
②用排水法集氣時,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是                         。裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)    (填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)圖A和圖B裝置都可以制取氧氣,通過分析和歸納出發(fā)生裝置是由            
            決定。
(4)圖A和圖B兩種制取氧氣的方法相比,圖B方法的優(yōu)點是:                     

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達式(或化學(xué)符號表達式),并回答有關(guān)問題。
(1)硫在氧氣里燃燒:                                  ,實驗時,要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水,其目的是                                           。
(2)鐵絲在氧氣燃燒:                                                        ,
為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂,要在集氣瓶中預(yù)先                     。
(3)加熱暗紫色固體制氧氣:                                                  

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(13分)請結(jié)合下列裝置圖回答問題:

Ⅰ.(1)儀器a的名稱是               。
(2)寫出一種可使用C裝置收集的氣體             
Ⅱ.(1)實驗室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2,選用的發(fā)生裝置是     (填序號)。
(2)寫出H2O2在二氧化錳作用下分解的化學(xué)方程式:                             。
(3)FeCl3和CuSO4都可作為H2O2分解的催化劑。右圖1是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解催化效果的實驗,可通過觀察                               (填現(xiàn)象),判斷兩者的催化效果。

Ⅲ. (1)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式:           。
(2)要驗證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì),你認為用右圖2的        (填“甲”或“乙”)實驗操作方法效果更好(夾持裝置已略)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

⑴寫出下列編號儀器的名稱:①_______________②______________。
⑵甲同學(xué)要用KMnO4固體來制取O,應(yīng)選用上圖中的_________裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。當(dāng)O收集滿并取出集氣瓶后,停止實驗的正確操作步驟是______________           _____________。
⑶李睛同學(xué)自帶了石灰石、領(lǐng)取了濃鹽酸,在B裝置中反應(yīng),制取CO并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到紫色石蕊試液變紅,于是提出了以下假設(shè):
假設(shè)1  CO2使石蕊試液變紅
假設(shè)2  H2CO3使石蕊試液變紅
假設(shè)3               使石蕊試液變紅。
根據(jù)你曾經(jīng)做過的實驗,假設(shè)        不成立。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

根據(jù)以下實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①          ②           
(2)彬彬用A、E組合裝置制取氧氣,小林說還能用A和C組合,理由是__________________;寫出反應(yīng)的文字或符號表達式為            ________________________   ,試管口放一團棉花的目的是                    _____________________。若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是   ­­_______(填編號);其中二氧化錳在反應(yīng)中起________作用。
(3)彬彬?qū)嶒灥倪^程中試管出現(xiàn)了破裂,則可能是因為①_____________        ____、②                       而導(dǎo)致的(至少寫兩點)。
(4)彬彬在收集的氧氣中做鐵絲燃燒實驗時,預(yù)先在集氣瓶底部放少量水,目的是                                    。
(5)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10。回答下列問題,
①現(xiàn)有高錳酸鉀32 g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?寫出計算過程:
②這些氧氣相當(dāng)于多少升的空氣中所含有的氧氣(結(jié)果取整數(shù))?(氧氣在該條件下密度為1.43 g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
(一)實驗室制取氣體是初中一類重要的實驗,結(jié)合下列儀器或裝置圖回答有關(guān)問題:

裝置I               裝置Ⅱ             裝置Ⅲ
(1)裝置I是用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,表明氧氣已經(jīng)收滿的實驗現(xiàn)象是                                    。
(2)某同學(xué)用裝置Ⅱ制取并收集二氧化碳,用燃著的木條放在集氣瓶口驗滿,始終未發(fā)現(xiàn)火焰熄滅,原因是______________________________________________。
(3)用裝置Ⅲ進行二氧化錳和雙氧水制取氧氣的實驗時,若反應(yīng)速率過快,可以采取的處理方法是                           。
(4)我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取O2、CO2、H2三種氣體的反應(yīng)原理及制取、收集方法。請你歸納出制取這三種氣體時反應(yīng)的共同點_______(填選項序號)。
A.需要加熱B.需使用催化劑
C.沒有氣體參加反應(yīng)D.生成的氣體只有一種
(二)選用下列裝置測定水的元素組成,請回答問題:

(5)為準確測定水的組成并防止雜質(zhì)、空氣等干擾,導(dǎo)管口的正確連接順序為:
③→___→____→____→____→①→②→⑧→⑨→⑩。
(6)若測得A裝置中樣品在實驗后減少了6.4克,E裝置質(zhì)量增加了7.2克,F(xiàn)裝置增加了0.1克,據(jù)此可求出水中H、O元素質(zhì)量比為(只寫計算式)____________。
(7)實驗結(jié)束后,若A處仍有黑色固體,這對實驗結(jié)果的影響是________________(填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列曲線正確的是 
           

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

試管在化學(xué)實驗中常與其他儀器和藥品同時使用(圖中其他儀器和藥品略去)。請根據(jù)實驗內(nèi)容選擇合適的試管(填序號)
                                  
①           ②           ③             ④
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣______________
(2)用排水法收集滿一試管氫氣_____________

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同步練習(xí)冊答案