【題目】類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列類推結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵,一氧化碳也能與氧化銅反應(yīng)生成銅
B.中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C.堿溶液顯堿性,則顯堿性的溶液一定是堿溶液
D.有機(jī)化合物含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物
【答案】C
【解析】
A、一氧化碳具有還原性,則一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵,所以一氧化碳也能與氧化銅反應(yīng)生成銅,選項(xiàng)正確;
B、中和反應(yīng)會生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,選項(xiàng)正確;
C、堿溶液顯堿性,則顯堿性的溶液不一定是堿溶液,如Na2CO3屬于鹽,溶液顯堿性,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、有機(jī)化合物含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物,如二氧化碳含有碳元素,是無機(jī)物,選項(xiàng)正確。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
(猜想)猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:可能是CaCl2和HCl。
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____結(jié)論:猜想一不正確;
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確;
(反思與拓展)
(1)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?_____(填序號)
A pH試紙 B 銅 C 紫色石蕊溶液 D 硝酸銀溶液
(2)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能會腐蝕下水道。要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國北斗、導(dǎo)航未來!2020年6月23日9時(shí)43分,北斗系統(tǒng)中第55顆衛(wèi)星搭乘長征三號乙運(yùn)載火箭,從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功開空,宜告北斗系統(tǒng)的正式完善;卮鹣铝袉栴}:
(1)衛(wèi)星利用太陽能電池板進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化,其能量轉(zhuǎn)化方式是將太陽能轉(zhuǎn)化為_____能。
(2)運(yùn)載火笛的第一、第二級燃料可用偏二肼(C2H8N2)和四氧化二氮的“二元推進(jìn)劑”,偏甲肼屬于____(選填“有機(jī)”或“無機(jī)”)物,分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。
(3)氧化鋁陶瓷可用于火箭腹部的隔熱瓦,可知氧化鋁的熔點(diǎn)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。請回答下列問題:
(1)為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制_____?
(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能差異很大的原因是什么_____?
(3)金剛石和石墨都是由碳元素組成,為什么它們的物理性質(zhì)存在著明顯差異_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用,F(xiàn)有下列物質(zhì)
A 氫氣 B 干冰 C 固體氫氧化鈉 D 碳酸氫鈉,
請用合適物質(zhì)的字母代號填空:
(1)可用作某些氣體干燥劑的是________________________。
(2)可用作燃料的是________________________。
(3)可用作人工降雨的是________________________。
(4)可用作食品發(fā)酵粉的是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,F(xiàn)有①金剛石 ②氫氧化鈉 ③塑料 ④二氧化硫 ⑤氮?dú)?/span> ⑥碳酸鈣,從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空(填序號):
(1)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_____。
(2)可作補(bǔ)鈣劑的是____。
(3)用于肥皂、紡織、洗滌劑的是_____。
(4)屬于有機(jī)合成材料的是_____。
(5)可用于切割玻璃的是_____。
(6)可造成酸雨的氣體是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅與小明兩位同學(xué)幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)分別放在兩個(gè)試劑瓶中的兩片被砂紙打磨光亮的銀白色金屬未貼標(biāo)簽。它們到底是哪種金屬?兩位同學(xué)首先對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
進(jìn)行猜想:
小紅同學(xué)猜想:金屬活動性X大于Y。
小明同學(xué)猜想:金屬活動性Y大于X。
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得知識,完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答后續(xù)有關(guān)問題。
①實(shí)驗(yàn)步驟 | ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ③實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
a、_____ b、將燃著的木條放在裝金屬X的試管口 | a、金屬Y表面無明顯變化,金屬X的表面有氣泡產(chǎn)生 b、氣體燃燒 | a、產(chǎn)生的氣體是_____; b、小紅的猜想:_____(選填“正確”或“不正確”) |
(2)上述實(shí)驗(yàn)之前,用砂紙打磨金屬片的目的是_____,實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y是銀、鐵中的各一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Y是_____。
(3)你還能想出哪種方法比較X、Y的活動性(用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示)_____。
(4)現(xiàn)有的X、Y的混合粉末中含有未反應(yīng)完的X粉末,若用化學(xué)方法將雜質(zhì)X粉末除去,兩個(gè)同學(xué)經(jīng)討論、交流一致認(rèn)為可選用的除雜試劑是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師從某化工廠收集來一些廢堿液(主要成分為碳酸鈉,還含有少量氯化鈉,其它雜質(zhì)不計(jì)),組織課外興趣小組的同學(xué)以其和石灰乳為原料制備燒堿,并對所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進(jìn)行分析,請參與他們的探究活動。
(1)將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合,寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)將反應(yīng)后的混合物過濾,得到的濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶,制得NaOH粗產(chǎn)品。
(提出問題)所得粗產(chǎn)品中究竟含有哪些成分呢?
(作出猜想)猜想一:NaOH和NaCl;
猜想二:NaOH、NaCl和Na2CO3;
猜想三:______。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(1)張帆進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):取適量粗產(chǎn)品溶于水,滴加少量稀鹽酸,觀察到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生,證明猜想二不合理;
(2)李東進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):取適量粗產(chǎn)品溶于水,滴加Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色渾濁,該粗產(chǎn)品中一定不含有____,理由是______________。
(思考討論)大家認(rèn)為張帆的結(jié)論有錯(cuò)誤,原因是_________。
(得出結(jié)論)經(jīng)討論后,大家一致認(rèn)為李東的實(shí)驗(yàn)方案可直接獲得結(jié)論:猜想二合理。
(拓展延伸)(1)在分析反應(yīng)后所得產(chǎn)品成分時(shí),除了需考慮生成物以及原料中不反應(yīng)的成分外,還需考慮________。
(2)請你圍繞該實(shí)驗(yàn),繼續(xù)提出一個(gè)有探究價(jià)值的問題________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包粉末狀固體,老師說可能含硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。某興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量固體于試管中,向其中加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,產(chǎn)生氣體X,得到無色溶液A。氣體X的化學(xué)式為_____。
(2)取少量無色溶液A于試管中,向其中滴加過量的硫酸鎂溶液,產(chǎn)生沉淀,過濾后得到濾液B。根據(jù)操作(1)和(2)的現(xiàn)象可知原固體中一定不含_____;若向?yàn)V液B中逐滴滴加氫氧化鈉溶液至過量,在此過程中觀察到的現(xiàn)象是__________。
(3)另取少量固體,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到濾液C,向?yàn)V液C中通入少量二氧化碳,有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液C中的溶質(zhì)肯定含有___________。
通過實(shí)驗(yàn),興趣小組的同學(xué)確定了該固體的組成。
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