【題目】黃銅礦經初步處理后,所得溶液甲中的溶質為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4,利用以下實驗可制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。
(1)步驟Ⅰ中,發(fā)生反應的化學方程式包括:
①Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4 ,
② ,
③ 。
(2)步驟Ⅱ中加入一種試劑可實現其轉化,該試劑可以是 (填化學式)。
(3)步驟Ⅲ回收銅的實驗操作包括:①過濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥,正確的操作排序是 (填序號)。
(4)若廢鐵屑含有少量鐵銹,對實驗結果 (填“有”或“無”)影響。
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【題目】下圖所示的是初中化學中的一個重要實驗。請回答下列問題:
(1)實驗前首先要進行的操作是 。
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是 ;冷卻后,松開止水夾,看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的 處(填1、2、3、4)。
(3)用電熱棒點燃紅磷比用酒精燈點燃紅磷的測量的結果更準確,推測主要原因是 。
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【題目】下列與生命、健康有關的說法正確的是( )
A.缺少碘元素會導致骨質疏松
B.公共場合應全面禁止吸煙
C.油脂會使人發(fā)胖,應避免食用
D.高樓著火,應迅速乘電梯下樓
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【題目】下列有關物質的性質與應用敘述不正確的是( )
A.氧氣能支持燃燒,可用作火箭燃料的助燃劑
B.氫氧化鈉固體能吸水,可用來干燥SO2氣體
C.葡萄糖氧化時放出能量,可用來為人體供能
D.碳酸氫鈉能與酸反應,可用來治療胃酸過多
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【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗,請回答下列問題:
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:① ;② 。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填字母),該反應的化學方程式為: 。
(3)某同學想通過裝置C收集二氧化碳,氣體應從 (填“a”或“b”)進入。
(4)對上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行分離,可選擇上圖中的裝置 (填字母),該操作中玻璃棒的作用是 。
(5)某水泥廠化驗室,為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數,取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。)有關實驗數據如下表:
反應前 | 充分反應后 | ||
實驗 數據 | 燒杯和稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的質量 | 燒杯和其中混合物的質量 |
180 g | 12g | 187.6g |
求該石灰石中碳酸鈣的質量分數。(計算結果保留一位小數)
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 在蠟燭熔化、燃燒過程中,只發(fā)生化學變化
B. 用五色酚酞溶液可以鑒別燒堿溶液和純堿溶液
C. 人體缺鈣可能導致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病
D. 合金、合成纖維、合成橡膠是三大有機合成材料
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【題目】化學老師張強指導某化學興趣學習小組進行了一個有趣的實驗探究:測定雞蛋殼的主要成分碳酸鈣的質量分數。實驗如下:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取7.5g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸50mL(密度1.02g/mL),充分反應后,稱得反應剩余物為55.75g(假設其他物質不與鹽酸反應)。請回答:
(1)產生二氧氣體的質量為 g。
(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數。
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【題目】某化學興趣小組根據下圖所示裝置進行實驗室制取氣體的探究.回答下列問題:
(1)寫出圖中編號儀器名稱:b ;
(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為 ,生成的兩種固體,一種易溶于水的鉀鹽,一種難溶于水的黑色氧化物,可以采用加水、溶解、 (操作名稱),回收后利用裝置 (字母序號)作為過氧化氫制氧氣的催化劑。
(3)若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳,應選擇的裝置組合為 (填字母),制取二氧化碳的化學方程式為 .
(4)下圖裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結果 (填“有”或“沒有”)明顯影響.
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