【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是
A. P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
B. 將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
C. t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁玫?0g a的溶液
D. 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大是b
【答案】C
【解析】
A、通過分析溶解度曲線可知,P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等,故A正確;
B、c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用升溫的方法,?/span>B正確;
C、t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是50g,所以將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得?/span>75ga的溶液,故C錯(cuò)誤;
D、t1℃時(shí),b物質(zhì)的溶解度最大,將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,a、b物質(zhì)不會(huì)析出晶體,c物質(zhì)會(huì)析出晶體,所以其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大是b,故D正確。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“共享單車”是指在公共場(chǎng)所提供為大家服務(wù)的自行車。“共享單車”的使用符合“低碳出行”的理念,頗受人們的喜愛。
(1)“低碳出行”中的“低碳”是指較低的______氣體的排放。
(2)如圖所示,自行車中的材料中屬于金屬材料的部件是______(填序號(hào))。
(3)“共享單車”采用實(shí)體輪胎可有效防止爆胎,而普通自行車夏天容易爆胎。請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因______。
(4)掃描二維碼可租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般用PVC(化學(xué)式(C2H3Cl)n)。PVC中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的
C. 圖中生成物全部是化合物
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤是重要的化石燃料之一,下圖是煤的精煉和綜合利用的流程圖。
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____________。
(2)“脫硫”的目的是減少二氧化硫的排放,二氧化硫?qū)Νh(huán)境的影響主要是__________(填序號(hào))。
A.臭氧層空洞 B.沙塵暴 C.霧霾 D.酸雨
(3)脫硫時(shí)可以得到石膏(CaSO42H2O),發(fā)生的總反應(yīng)為:2CaCO3+2SO2+O2+4H2O===2CaSO42H2O+2X,則X的化學(xué)式為_____,操作a的名稱是_____。
(4)溴乙烷(CH3CH2Br)在一定條件下能脫去溴化氫(HBr)分子,同時(shí)生成乙烯(C2H4),該反應(yīng)在有機(jī)化學(xué)中稱為消去反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2Br C2H4+ HBr反應(yīng)③也屬于消去反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】啤酒是生活中常見的飲料啤酒釀造過程中,麥芽汁在酵母的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳等物質(zhì).
麥芽汁發(fā)酵屬于______填“物理”或“化學(xué)”變化,判斷依據(jù)是______.
啤酒釀造需要大量軟水與硬水相比,軟水中可溶性鈣、鎂化合物的含量______填“較高”或“較低”生活中通過______的方法可以降低水的硬度.
啤酒中含有的碳酸,是由二氧化碳與水反應(yīng)生成的寫出生成碳酸的化學(xué)方程式:______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷,F(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)稱量硼酸固體的質(zhì)量:在圖中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)。________、_______
(2)量取水的體積,用量筒量取_____mL水(p水=1g/cm3)
(3)溶用到的玻璃儀器是_____。
(4)裝瓶、貼標(biāo)簽。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前化石能源是人類的主要能源,煤、石油和____________常見的三大化石能源,屬于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)近日我市出現(xiàn)了大面積的霧霾天氣,目前普遍認(rèn)為霧霾與PM2.5有密切關(guān)系。PM2.5 主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。市民外出可佩戴活性炭纖維防護(hù)口罩,因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_____________能力。請(qǐng)你就減少霧霾發(fā)生提出一條建議_____________。
(3)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃 性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示 意圖如圖所示,該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為_____________。
(4)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,產(chǎn)物為水和一種單質(zhì),且釋放大量能量,有應(yīng)用前景。請(qǐng)寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒條件時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),將一根光亮的鐵絲繞成線圈罩在一支燃著的蠟燭火焰上,火焰很快熄滅了,原因是_____________________。若將該鐵絲圈放在高溫下灼燒,看到的現(xiàn)象是_______,把鐵絲圈取出冷卻后鐵絲表面呈黑色。試寫出鐵絲在高溫時(shí)與空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)擁有豐富的海洋資源,開發(fā)利用這些寶貴資源可有力地促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
從海水中提取出的粗鹽中除了NaC外,還含有泥沙等雜質(zhì),下面是粗鹽提純的部分步驟。
請(qǐng)認(rèn)真分析后,完成下列問題:
①操作1的名稱是_____。
②在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____(填儀器名稱)。
③在加熱蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中_____時(shí),停止加熱。
④經(jīng)過以上步驟得到的食鹽中還含有 CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì),為除去雜質(zhì)中的Na2SO4,應(yīng)加入的物質(zhì)是_____
A.BaCl2溶液
B.NaOH溶液
C.Na2CO3溶液
D.鹽酸
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