【題目】有一種“即食即熱型”快餐，適合外出旅行用。其內(nèi)層用鋁箔包裹食品，外層則是分別包裹的兩種化學(xué)物質(zhì)，使用時拉動預(yù)留在外的開關(guān)，使兩種化學(xué)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，此時便可以對食物進(jìn)行加熱。這兩種化學(xué)物質(zhì)最適合的選擇是（　　）
A.濃硫酸與水B.熟石灰與水C.生石灰與水D.氯化鈉與水
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
【答案】C
【解析】
對食物進(jìn)行加熱，說明物質(zhì)之間反應(yīng)放熱。
A、濃硫酸溶于水放熱，但濃硫酸具有極強(qiáng)的腐蝕性，且是液態(tài)物質(zhì)，不易使用，故A不正確；
B、熟石灰溶解于水放熱，但其溶解度極小，因此放出的熱量有限，故不能達(dá)到加熱的效果，故B不正確；
C、生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，故C正確；
D、氯化鈉與水不反應(yīng)，溶于水幾乎不產(chǎn)生熱量，故D不正確。故選C。
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習(xí)冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：初中化學(xué)
				來源：
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【題目】下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是（ ）
A.碳酸氫鈉，小蘇打，NaHCO3B.氫氧化鈉，純堿，NaOH
C.氫氧化鈣，生石灰，Ca(OH)2D.碳酸鈉，火堿，Na2CO3


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			


						
【題目】小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實(shí)驗(yàn)時，實(shí)驗(yàn)前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，導(dǎo)致無法判斷中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是小明對反應(yīng)后溶液的酸堿性進(jìn)行了探究�！咎骄磕康摹看_定反應(yīng)后溶液的酸堿性
【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液呈堿性，也可能呈_____，也可能呈_____。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
無色酚酞溶液______
溶液呈堿性，使其呈堿性的微粒是_____
無色酚酞溶液不變色
溶液呈______
【繼續(xù)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
粉末部分或全部消失．溶液變?yōu)辄S色
溶液呈_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____
____________
溶液呈______


			


			

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				科目：初中化學(xué)
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				題型：
			


						
【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。
（1）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)到生成產(chǎn)物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。
小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是。
（2）方案二：小剛用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始先通入一會兒氮?dú)�，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

觀察到出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
（3）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜想該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用圖示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn)過程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 ， 點(diǎn)燃酒精燈
①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；
②
寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
（4）【拓展交流】
①方案二中，先通入一會兒氮?dú)獾脑蚴?/span>。
②查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子的數(shù)目是氧原子數(shù)目的2倍，但是，蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍，導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因是。


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			


						
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們用如下裝置制取純凈的CO2，下列說法不正確的是
[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
A．①中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3代替
B．③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體
C．④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O
D．將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
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【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請用實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
（1）寫出標(biāo)號為①的儀器的名稱   ，若實(shí)驗(yàn)室制CO2，應(yīng)選用   （填序號）作為二氧化碳的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：   ．
（2）若用上述所給的儀器制取H2，則實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體的正確連接順序?yàn)椋?/span> 接 （填序號），如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣�。�   ．


			


			

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				科目：初中化學(xué)
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				題型：
			


						
【題目】氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度（0～30℃）如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列說法錯誤的是（ ）

A.碳酸鈉晶體的溶解度受溫度的影響較大
B.將等質(zhì)量的氯化鈉和碳酸鈉飽和溶液從30℃降至0℃，析出相同質(zhì)量的晶體
C.氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度相等時所對應(yīng)的溫度范圍在20～30 ℃之間
D.除去碳酸鈉濃溶液中含有的少量氯化鈉，可用冷卻結(jié)晶法


			


			

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				科目：初中化學(xué)
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【題目】下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是（ ）
A.用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液B.用稀硫酸區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末
C.用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸D.用氫氧化鈉溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸


			


			

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				科目：初中化學(xué)
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【題目】將鋅和硫酸鋅（不含結(jié)晶水）的混合物20.8 g放入179.6 g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，得到200 g硫酸鋅不飽和溶液。
求：
（1）原混合物中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（3）反應(yīng)后所得硫酸鋅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。


			


			

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同步練習(xí)冊答案