Question

今年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”，水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據(jù)下列提示回答問題．
（1）請列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途

洗滌儀器（或溶解等）

．
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用

加熱煮沸

的方法降低它的硬度．
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是

節(jié)約水資源

．
（4）某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為研究本地飲用水水質(zhì)情況，用潔凈的塑料瓶取回一定量的水樣，進(jìn)行了以下探究：
①將渾濁的水樣倒入燒杯中，加入明礬攪拌，溶解后靜置一會．
加入明礬的目的是

吸附凝聚水中的懸浮雜質(zhì)而沉降

．
②過濾時采取的下列操作中，錯誤的是

D

（填標(biāo)號）．
A．取一張圓形濾紙，對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗
B．如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
C．用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙層與漏斗壁問不留氣泡
D．用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體，以加快過濾
③若過濾的速度較慢，原因可能是

水樣含雜質(zhì)太多或沒有先靜置再過濾或?yàn)V紙層與漏斗壁間有氣泡

（寫一條）．
④若發(fā)現(xiàn)所得的濾液仍然很渾濁，請你分析可能的原因是

濾紙破損或?yàn)V液液面高于濾紙的邊緣等

（寫一條）．
（5）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時，水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用．下列各項(xiàng)與水的凈化過程無關(guān)的是

C

（填標(biāo)號）．
A．吸附    B．消毒    C．電解    D．過濾．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)水的用途來完成解答；
（2）根據(jù)硬水軟化的方法解答；
（3）根據(jù)節(jié)約用水方面的知識來解答；
（4）①根據(jù)明礬的性質(zhì)來完成解答；
根據(jù)過濾操作的注意事項(xiàng)“一貼二低三靠”及可能造成的后果來完成②③④的解答；
（5）根據(jù)凈水的方法來進(jìn)行解答．

解答：解：（1）在實(shí)驗(yàn)室中水常用作溶劑，洗滌儀器等；
（2）生活中可用加熱煮沸的方法來將硬水軟化；
（3）噴灌、滴灌可以充分利用水資源達(dá)到節(jié)水的目的，而大水漫灌會浪費(fèi)大量的水資源；
（4）①明礬在水中會形成膠狀物從而能夠吸附一些不溶于水的雜質(zhì)而使雜質(zhì)沉降；
②根據(jù)過濾操作中的注意事項(xiàng)可以知道，A、B、C操作都符合過濾操作的要求，但是D中用玻璃棒攪拌可以會弄破濾紙，而影響到過濾的效果，故操作錯誤的為D；
③如果濾紙沒有貼緊漏斗的內(nèi)壁，或是帶過濾的液體含的雜質(zhì)太多堵塞了濾紙都會使過濾的速度變慢；
④如果濾紙破損或?yàn)V液液面高于濾紙的邊緣等都會使所得的濾液仍然很渾濁；
（5）凈化水的常見方法為：靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、消毒、煮沸等，分析所給的選項(xiàng)可以知道電解是將水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣，所以不屬于凈水的方法，故選C．
故答案為：（1）洗滌儀器（或溶解等）；
（2）加熱煮沸；
（3）節(jié)約水資源；
（4）①吸附凝聚水中的懸浮雜質(zhì)而沉降；
②D；
③水樣含雜質(zhì)太多或沒有先靜置再過濾或?yàn)V紙層與漏斗壁間有氣泡；
④濾紙破損或?yàn)V液液面高于濾紙的邊緣等；
（5）C．

點(diǎn)評：運(yùn)用化學(xué)的知識對生活現(xiàn)象進(jìn)行解釋，既考查運(yùn)用化學(xué)知識解釋日常生活中問題的能力，又體現(xiàn)出化學(xué)就在我們身邊．