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19．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是自然科學特有的思維方式．下列對于宏觀事實的微觀解釋不正確的是（　　）
A．帶火星的木條在氧氣中能復燃，在空氣中卻不能，說明它們中氧分子的化學性質不同
B．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因為分子之間存在間隙
C．水點解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以再分
D．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷運動

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同；分子在化學變化中可以再分．結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、帶火星的木條在氧氣中能復燃，在空氣中卻不能，與空氣中氧分子的濃度有關，故選項解釋錯誤．
B、將10mL水和10mL酒精混合后體積小于20mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確．
C、水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以改變，水分子在通電時變化成了氫分子和氧分子．故選項解釋正確．
D、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷運動，毒品的分子通過運動分散到周圍的空氣中．故選項解釋正確．
故選A．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．現(xiàn)有一混合氣體，其主要成分為CO．含有少量的水蒸氣，可能含有少量CO2，．某化學課題組的同學欲用該混合氣體進行系列實驗：
①檢驗CO2氣體是否存在，并除去CO2氣體
②用干燥純凈的CO氣體還原的氧化鐵
③實驗CO氣體還原氧化鐵生成的氣體生成物的性質
試用下圖所示的儀器組裝一套實驗裝置，完成上述實驗任務．

請回答下列問題：
（1）實驗進行時，若要氣體從左向右流動，則這幾種儀器組件的連接順序應是：混合氣體→B→A→C→D→E．
（2）儀器B的作用是檢驗并且除去二氧化碳氣體．
（3）儀器C中能觀察到的明顯的實驗現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色粉末．發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．目前市面上有量匯總海寶玩具在售，一種是聚氯乙烯材料的“充氣海寶”，另一種是以純羊毛為外材，內充無毒聚酯纖維的“毛絨海寶”．下列說法正確的是聚氯乙烯．
①聚酯纖維屬于合成纖維；②聚氯乙烯是有機高分子材料；③可以用燃燒的方法區(qū)分羊毛和聚酯纖維；④聚氯乙烯屬于復合材料；⑤充氣海寶和毛絨海寶都可以用堿性強的洗滌劑清洗．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖為溴元素在元素周期表中的部分信息及溴原子的結構示意圖，請回答：溴的相對原子質量為79.90；溴元素位于第四周期；溴化鈉在醫(yī)療上可作鎮(zhèn)定劑，溴化鈉的化學式為NaBr．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．用分離液態(tài)空氣法制取氧氣B．用鐵礦石冶煉得到生鐵
C．用稀硫酸除鐵銹D．用葡萄來釀制葡萄酒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最適宜食用的是（　�。�
物質橘子葡萄牛奶玉米粥
pH3～43.5～4.56.3～6.67.2～8.0
A．橘子B．玉米粥C．葡萄D．牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．人教版九年級化學上冊教材圖3-12部分原子的結構示意圖如圖：

請回答：
（1）氧元素與硫元素化學性質相似的原因是兩種原子的最外層電子數(shù)相同；
（2）寫出12號和17號元素組成化合物的化學式MgCl2；
（3）同一周期（橫行）的原子結構示意圖具有共同的特點是電子層數(shù)相同（任寫一點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．氫氣是一種理想的新能源，目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用，其主要原因是（　�。�
A．燃燒時產生能量低于同質量的其他燃料
B．水資源受到嚴重污染，原料匱乏
C．氫氣燃燒產物對環(huán)境有污染
D．制氫氣耗能大，成本高

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．鉀是維持人體生命和植物生長所必須的元素．如圖是從元素周期表中得出的部分信息．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．鉀原子的核外電子數(shù)為19
B．鉀原子的相對原子質量為39.10
C．給農作物補充鉀元素，可施用草木灰
D．鉀原子在化學反應中易得電子形成穩(wěn)定結構

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