【題目】(6分)課外活動時,同學(xué)們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)【化學(xué)方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,得到2.87g氯化銀固體,則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

經(jīng)多次實(shí)驗測定,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。

(2)【物理方法】取一定量該溶液進(jìn)行蒸發(fā),測量實(shí)驗數(shù)據(jù)如下:

蒸發(fā)皿的質(zhì)量(g)

25.0

蒸發(fā)皿+食鹽溶液(g)

45.0

蒸發(fā)皿+食鹽晶體(g)

27.4

數(shù)據(jù)處理

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

若化學(xué)方法測定結(jié)果準(zhǔn)確,則物理方法測定結(jié)果產(chǎn)生誤差的原因是

A.蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌 B.所取氯化鈉溶液質(zhì)量較大

C.蒸發(fā)時出現(xiàn)少量晶體時就停止加熱 D.實(shí)驗后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿

【答案】 (1)1.17g;(2)12 %;C

【解析】

試題分析:(1)解:設(shè)生成氯化鈉質(zhì)量為x

NaCl+AgNO3=AgCl↓ +NaNO3

58.5 143.5

X 2.87g

x=1.17g

答:該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為1.17g。

(2)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%若化學(xué)方法測定結(jié)果準(zhǔn)確,則物理方法測定結(jié)果產(chǎn)生誤差的原因是溶質(zhì)的質(zhì)量測量偏大,故為C蒸發(fā)時出現(xiàn)少量晶體時就停止加熱,造成溶質(zhì)的質(zhì)量增多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)根據(jù)圖一實(shí)驗現(xiàn)象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問題:

①水具有 性,可以作為溶劑使用。

②圖二中,甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是 。(填寫編號)

③t2℃時,50克水中加入 克甲物質(zhì),所得溶液恰好飽和。

④90g甲的飽和溶液從t3℃冷卻到t2℃點(diǎn),析出的無水晶體質(zhì)量是 g。

⑤在某溫度范圍內(nèi),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中,所得現(xiàn)象如圖一所示,則兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲 (填“大于”或“小于”)乙,實(shí)驗時控制的溫度范圍是 時,均能達(dá)到上述現(xiàn)象。

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【題目】在下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )

A.海水 B.苛性鈉 C.稀鹽酸 D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑和方法不可行的是(

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑、方法

A

O2

水蒸氣

通過濃H2SO4洗氣

B

MnO2

碳粉

在空氣中灼燒

C

KCl溶液

BaCl2

加入適量的Na2SO4溶液,過濾

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

(1)常見的化石燃料有煤、______和天然氣等。天然氣(主要成分是CH4)在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是 。

(2)燃煤會影響環(huán)境。下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關(guān)系的是______(填序號,下同)。

A.酸雨 B.溫室效應(yīng) C.臭氧層破壞 D.可吸入顆粒物增加

(3)CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重。下圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。

下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是______。

A.CaCO3 B.C2H5OH C.CO

CO2和H2在催化劑和加熱條件下,可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請將該反

應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CO2+ 6H2 C2H4+ 4______。

將CO2通入Na2CO3溶液中,只生成NaHCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做演示實(shí)驗。已知該裝置氣密性良好。

打開A中的活塞,加入足量濃鹽酸,關(guān)閉A中的活塞。小聰認(rèn)為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸。你認(rèn)為他的看法 (選填合理不合理),說明原因

一段時間后,打開彈簧夾K2及E中的活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,關(guān)閉E中的活塞、彈簧夾K2。C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

上述實(shí)驗過程中,C中玻璃管K,的作用是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號中,表示2個氫原子的是

A. H2 B. 2H2 C. 2H D. H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)A~F均為初中所學(xué)的物質(zhì)。其中屬于堿的是B、C,屬于鹽的是D、E,其中D是鈉鹽;胃酸中含有F能幫助消化,A是食品包裝袋中常用的干燥劑。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試回答:

(1)A的俗名是__________________;

(2)寫出C物質(zhì)的化學(xué)式__________________________;

(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________;

(4)圖中的相互關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是:__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)某化肥KNO3樣品在運(yùn)輸存放過程中可能混進(jìn)了NH4NO3、NH4HCO3、KCl三種物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。試根據(jù)實(shí)驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題:

(1)氣體A的氣味為 。

(2)實(shí)驗步驟的現(xiàn)象說明化肥中一定不含有的物質(zhì)是

(3)實(shí)驗證明,溶液D中一定存在的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式) 。

(4)實(shí)驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(5)實(shí)驗步驟的現(xiàn)象 (填“能”或“不能”)證明KCl一定混進(jìn)了化肥中,請說明判斷理由 ;

為進(jìn)一步確定其存在,可以對以上實(shí)驗進(jìn)行改動,具體做法是

。

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