【題目】用高錳酸鉀制取氧氣時有下列操作：①加熱②將導管移出水面③檢查裝置氣密性④熄滅酒精燈⑤裝藥品、固定試管⑥收集氧氣，正確的操作順序是

A、③⑤①⑥②④ B、③⑤①⑥④②

C、⑤③①⑥②④ D、⑤③①⑥④②

【答案】A

【解析】

試題分析：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟為“組、檢、裝、固、點、收、移、熄”進行所以正確的操作順序為③⑤①⑥②④，答案選擇A

練習冊系列答案
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【題目】生活中常常會發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學變化的是 （ ）

A. 樟腦球在衣柜中漸漸消失

B. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體

C. 給電熨斗通電產(chǎn)生熱能

D. 吃進的食物一段時間后被消化了

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【題目】實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）指出標號儀器的名稱：① ______ ；② ______ ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ______ ．若選用A、E裝置制取和收集O2，氣體收集完畢時應先 ______ （填“從水槽中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”），目的是 ______ ．采用裝置D收集氧氣的優(yōu)點是 ______ ．裝置B中長頸漏斗的下端插入液面以下（即液封）的目的是 ______ ．

（3）實驗室制取CO2的化學方程式為 ______ ，發(fā)生裝置是 ______ ．若要收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，則可使氣體通過裝置F，F(xiàn)中所盛的藥品是 ______ （填試劑名稱），氣體應由 ______ （填“a”或“b”）端通入．

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【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A、 洪澤湖水 B、冰水混合物 C、人呼出的氣體 D、凈化后的空氣

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【題目】柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學反應，降低污染物排放，其中一個反應的微觀示意圖如下所示。

請回答以下問題：

（1）一個A分子由 個原子構成。

（2）B中氮、氧元素的質(zhì)量比為 ，氮元素的化合價為 。

（3）上述反應前后，一定不發(fā)生改變的是 （填序號）。

①元素種類 ②原子種類 ③分子種類 ④物質(zhì)種類 ⑤原子個數(shù) ⑥分子個數(shù)

（4）參加反應的A與B的分子個數(shù)比為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是（ ）

A. 水通過三態(tài)變化，實現(xiàn)了自身的天然循環(huán) B. 用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì)

C. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D. 用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）原子是由居于原子中心帶正電的 和核外帶負電的 構成的。原子的質(zhì)量主要集中在 上；相對原子質(zhì)量≈ + 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學基礎知識是學好化學的關鍵，請按下列要求填空．

(1)請用化學符號填空：

①兩個氮分子 ___________；②鋁離子 ___________．

(2)如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．請回答下列問題：(填序號)

①A、B、C、D四種粒子結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是____________．

②A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似____________．

(3)如圖所示是某化學反應的微觀示意圖．其中不同的小球分別代表不同元素的原子．請回答以下問題：

①該反應____________(選填“屬于”或“不屬于”)置換反應，共有____________種生成物．

②該反應的化學方程式為：_____________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應一定有單質(zhì)生成的是（ ）

A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應

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