【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2) 實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取O2時(shí)應(yīng)做的改進(jìn)為______。裝置D中水的作用是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2均可選擇______(填裝置序號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置。實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為______,若用裝置C收集CO2,驗(yàn)滿的方法是______。用裝置E制取CO2時(shí),使反應(yīng)停止的操作是______。
(4)N2在加熱和催化劑條件下能與 H2化合生成NH3,如圖為制取少量NH3的裝置。
①檢驗(yàn)有NH3生成的操作是______。
②N2和H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
③已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)之比。圖中F裝置的作用有三點(diǎn):一是干燥N2和H2;二是使N2和H2充分混合;三是______,從而提高N2和H2的利用率。
④實(shí)驗(yàn)共消耗0.4g H2,若H2由鋅和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生,求消耗的稀硫酸的質(zhì)量______。(寫出解題過(guò)程)
【答案】酒精燈 在試管口塞一團(tuán)棉花 防止熔融物濺落下來(lái),炸裂瓶底 B CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 將燃著的木條放在b導(dǎo)管口處,若熄滅說(shuō)明已經(jīng)收集滿 把注射器活塞向下拉至固液分離 向試管H中滴加酚酞溶液,若變紅,則有氨氣生成(或其它合理答案) N2+3H22NH3 通過(guò)觀察F中的氣泡控制氮?dú)夂蜌錃獾牧髁浚ɑ蚩刂频獨(dú)夂蜌錃獾捏w積比為1:3或調(diào)節(jié)氮?dú)夂蜌錃獾牧浚沟獨(dú)夂蜌錃獾牧窟_(dá)到最佳比例 98g
【解析】
(1)儀器a的名稱是酒精燈。
(2) 實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取O2時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花;裝置D中水的作用是防止熔融物濺落下來(lái),炸裂瓶底,
故填:在試管口放一團(tuán)棉花;防止熔融物濺落下來(lái),炸裂瓶底;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取可用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,兩者均為固液常溫型,不需要加熱,均可選擇裝置B作為氣體的發(fā)生裝置;實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳密度比空氣大,若用裝置C收集CO2,氣體要長(zhǎng)進(jìn)短出,氣體要驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在b導(dǎo)管口處,若熄滅說(shuō)明已經(jīng)收集滿;用裝置E制取CO2時(shí),使反應(yīng)停止的操作是:把注射器活塞向下拉至固液分離。
故填:B;CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條放在b導(dǎo)管口處,若熄滅說(shuō)明已經(jīng)收集滿;把注射器活塞向下拉至固液分離;
(4)①氨氣溶于水生成氨水。氨水呈堿性,能使無(wú)色酚酞變紅,檢驗(yàn)有NH3生成的操作是向試管H中滴加酚酞溶液,若變紅,則有氨氣生成。
故填:向試管H中滴加酚酞溶液,若變紅,則有氨氣生成;
②N2在加熱和催化劑條件下能與 H2化合生成NH3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H22NH3。
故填:N2+3H22NH3;
③F裝置的作用有三點(diǎn):一是干燥N2和H2;二是使N2和H2充分混合;三是通過(guò)觀察F中的氣泡控制氮?dú)夂蜌錃獾牧髁浚ɑ蚩刂频獨(dú)夂蜌錃獾捏w積比為1:3或調(diào)節(jié)氮?dú)夂蜌錃獾牧浚,使氮(dú)夂蜌錃獾牧窟_(dá)到最佳比例,從而提高N2和H2的利用率。
故填:通過(guò)觀察F中的氣泡控制氮?dú)夂蜌錃獾牧髁浚ɑ蚩刂频獨(dú)夂蜌錃獾捏w積比為1:3或調(diào)節(jié)氮?dú)夂蜌錃獾牧浚,使氮(dú)夂蜌錃獾牧窟_(dá)到最佳比例;
④設(shè)消耗的稀硫酸的質(zhì)量為x。
故填:98g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)步驟以及步驟中的問(wèn)題:
(1)計(jì)算:碳酸鈉的質(zhì)量為___g,水為___g.
(2)___:用托盤天平稱量,碳酸鈉應(yīng)放在左盤
(3)___:用量筒來(lái)量取所需的水
(4)溶解:若稱量的碳酸鈉中含有水分,則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)___(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氣化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氣化鉀的瑢解度曲線如圖2所示。則下列說(shuō)法正確的是
A.燒杯①的溶液一定是不飽和瑢液
B.燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液
C.燒杯②的溶液升溫到t2℃時(shí),燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解
D.若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖(反應(yīng)條件已省略),根據(jù)該圖得出的結(jié)論正確的是( 。
A. 丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為7:8
B. 化學(xué)反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化
C. 反應(yīng)前后只有氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
D. 四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作。實(shí)驗(yàn)前(即未裝藥品前)測(cè)得裝置總質(zhì)量為196.9g。(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。
(1)補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )
A. t1℃時(shí)將15g的乙物質(zhì)加到50g水中充分溶解可得到65g的飽和溶液
B. t1℃時(shí),甲.丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C. 將P點(diǎn)甲物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤褐荒芡ㄟ^(guò)向溶液中增加甲物質(zhì)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)
D. 將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液溫度升高到t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥炯祝颈?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“XX”鈣片商品標(biāo)簽圖,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題。
(1)每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量至少為___克
(2)小紅同學(xué)為測(cè)定其中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí),她取出10片鈣片,研碎后放入小燒杯中,再加入50g稀鹽酸,在T0至T3時(shí)間段,測(cè)得反應(yīng)剩余物的質(zhì)量變化如下:
時(shí)間 | T0 | T1 | T2 | T3 |
反應(yīng)剩余物質(zhì)量(g) | 70 | 65 | 63.4 | 63.4 |
①生成的二氧化碳的質(zhì)量是___克;
②通過(guò)計(jì)算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)___。(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地鐵一號(hào)線正式通車,實(shí)現(xiàn)地下交通的新突破。根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所示材料中,屬于金屬材料的是______(填一種即可,下同);屬于有機(jī)合成材料的是______;石墨電刷的使用主要利用其______性。
(2)地鐵車身的表面都噴上一層油漆,目的 是為了防止鐵與空氣中的______發(fā)生反應(yīng)而生銹。
(3)軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分,鋼和生鐵都是鐵的合金,它們的區(qū)別在于鋼的含碳量低于生鐵。合金跟純金屬相比,其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起______的變化(填一條物理性質(zhì)即可)。
反應(yīng)前 反應(yīng)后
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
②相同條件下,A氣體的密度比C氣體密度______(選填“大”或“小”)。
③請(qǐng)規(guī)范地標(biāo)出A物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)______。
④該反應(yīng)中兩種生成物的質(zhì)量比是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),,,的質(zhì)量隨著反應(yīng)時(shí)間的變化如圖所示。下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A. 的數(shù)值為12B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C. 反應(yīng)后容器內(nèi)一定有兩種物質(zhì)D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式一定為
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