【題目】硝酸鉀（KNO3）中氮元素的化合價是（ ）

A.+1B.+2C.+4D.+5

【答案】D

【解析】

硝酸鉀中，鉀元素的化合價是+1，氧元素的化合價是﹣2，設(shè)硝酸鉀中氮元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中，各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零可得： +1+x+（﹣2）×3=0， x=+5。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”“踐行綠色生活”是新時期的發(fā)展理念。下列措施不符合該理念的是

A.植樹造林,美化環(huán)境B.生活污水隨意排放

C.嚴(yán)禁向江河里傾倒垃圾D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有六種物質(zhì)：A純堿；B氫氧化鈉；C硫酸；D碳酸鈣；E鹽酸；F熟石灰。請選擇其中部分相應(yīng)物質(zhì)的字母序號填空：

（1）人體胃液中的酸是_____

（2）可用作補(bǔ)鈣劑的是_____

（3）用于改良酸性土壤的是_____

（4）侯氏聯(lián)合制“堿”法制得的“堿”是_____

（5）用到爐具清潔劑中的是_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣、二氧化碳、氮氣、水蒸氣、氖氣五種氣體中，選擇適當(dāng)物質(zhì)填寫在空格內(nèi)：

（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是______；

（2）食品包裝袋中防腐的氣體是_________；

（3）充入電光源可產(chǎn)生紅光的是___________；

（4）會使松脆的餅干變軟的是___________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是 ( )

A. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

B. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

C. 氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，維持生命活動

D. 魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣及其中的氧氣對人類活動起著重要作用，下列有關(guān)描述正確的是()

A.紅磷在空氣中燃燒，有大量的白色煙霧生成

B.所有物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)均屬于化合反應(yīng)

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是研究物質(zhì)的常用方法．右圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（ ）
A.紅磷
B.干冰
C.氯酸鉀
D.食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“章丘是我家，環(huán)�？看蠹�”，保護(hù)綠水青山，是我們每個公民的責(zé)任。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是（）

A.禁止露天燒烤B.出行盡量騎自行車，乘坐公交車

C.垃圾集中焚燒D.工業(yè)廢水處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是

A. 塊狀的固體一般用藥匙取

B. 用完試劑后，把試劑瓶標(biāo)簽向外放回原處

C. 為了避免浪費，把實驗剩余的藥品放回原瓶

D. 用藥匙取用食鹽后，再用同一藥匙直接取用碳酸鈉粉末

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同步練習(xí)冊答案