【題目】如圖是常見氣體的制備、凈化和性質(zhì)實驗的部分儀器。

試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若以鋅粒和稀鹽酸為原料、在實驗室中制備并收集一瓶干燥純凈的氫氣。(提示:鹽酸會揮發(fā)出少量的HCl氣體)

①所選儀器的連接順序為______________(填寫儀器序號字母)。

②制取氫氣時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________

③檢查A裝置氣密性時,先把導(dǎo)氣管一端用夾子夾緊,從長頸漏斗注水,待水浸沒管口,然后繼續(xù)注水,若_____________________________,則說明裝置氣密性良好。

(2)生鐵和鋼都是鐵的重要合金。小雪同學(xué)要證明某生鐵樣品中含有碳元素,并測定其含碳量,裝置的連接順序為:A→D→B→C→堿石灰干燥管。其中裝置A中的藥品為雙氧水和二氧化錳,現(xiàn)取10 g該樣品在純氧中燃燒。請根據(jù)題目要求,分析有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問題:

①裝置D的作用是____________________

②裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

③當(dāng)整套裝置內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)均完全進(jìn)行后,經(jīng)測量裝置C增重m g,則10 g該試樣中含碳元素的質(zhì)量為____________g(計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)。

④當(dāng)整套裝置內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)均完全進(jìn)行后,B裝置中固體的質(zhì)量會______________(填“一定增大”、“一定減小”、“一定不變”、“無法確定”之一)。

【答案】ACDF Zn+2HCl=ZnCl2+H2 出現(xiàn)液面差,一段時間后液面差不變 吸收水蒸氣 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 一定增大

【解析】

(1)①所選儀器的連接順序為:通過A制取氫氣,通過C吸收氯化氫氣體,通過D吸收水蒸氣,通過F收集氫氣;

②鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;

③檢查A裝置氣密性時,先把導(dǎo)氣管一端用夾子夾緊,從長頸漏斗注水,待水浸沒管口,然后繼續(xù)注水,若出現(xiàn)液面差,一段時間后液面差不變,則說明裝置氣密性良好;

(2)①裝置D的作用是吸收水蒸氣

②裝置C中,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;

③設(shè)生鐵中碳質(zhì)量為x,裝置C增重mg,B裝置中反應(yīng)生成了mg二氧化碳

x=

④當(dāng)整套裝置內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)均完全進(jìn)行后,碳燃燒生成二氧化碳,導(dǎo)致固體質(zhì)量減小,鐵燃燒生成四氧化三鐵,導(dǎo)致固體質(zhì)量增加,由于生鐵中鐵的了遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于碳的質(zhì)量,因此B裝置中固體的質(zhì)量會一定增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答:

1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a_____,d_____

2)實驗室可氯酸鉀制取少量氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;此時你認(rèn)為選用的氣體發(fā)生裝置為_____,(填字母),收集裝置為_____,若用C進(jìn)行收集氣體,還需要的操作是_____

3)若想知道收集的氧氣是多少毫升,可選用_____裝置,方法為:將集氣瓶_____,氣體從左端通入,_____

4)某同學(xué)利用A裝置,改用高錳酸鉀通過E制取兩瓶氧氣,發(fā)現(xiàn)收集到的氣體呈紫紅色,其原因是_____

5)某同學(xué)對裝置B進(jìn)行氣密性檢查:先把裝置的出氣口套上橡皮管并用彈簧夾夾緊,然后_____,若觀察到_____,則說明該裝置氣密性良好。

6)氨氣密度小于空氣,極易溶于水,若實驗室用氯化銨固體和熟石灰固體反應(yīng)制備氨氣,反應(yīng)式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,你認(rèn)為可選用上圖中的_____作為氣體發(fā)生裝置,而收集裝置為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,不正確的是( )

A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水

B.鐵能在氧氣中燃燒

C.白磷的著火點比紅磷的低

D.二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置。請按要求填空:

1A實驗若實驗數(shù)據(jù)小于1/5,可能原因是_______(寫一點),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

2B實驗中水的作用是_______;銅片上的現(xiàn)象是_______,由此得出可燃物燃燒的條件之一是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置進(jìn)行實驗室氣體的制取,有關(guān)說法正確的是( 。

A. 裝置A可用于加熱固體制氣體

B. 裝置B可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

C. 裝置C只能用于收集密度比空氣小的氣體

D. 裝置D用于排空氣法收集氫氣時,氣體進(jìn)入的導(dǎo)氣管是a

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列粒子符號中,對“2”含義的理解錯誤的是( 。

A.Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷

B.2 Cu 中的“2”表示兩個銅元素

C.2CO 中的“2”表示兩個一氧化碳分子

D. 中的“2”表示碳酸根的化合價為-2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀微觀符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是甲烷和一氧化碳在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:

請回答以下問題:

1)請寫出以上兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①甲烷在空氣中燃燒_____,②一氧化碳在空氣中燃燒_____

2)分析上面微觀示意圖,關(guān)于化學(xué)變化你能獲得的信息有(各寫一條)

宏觀方面_____,微觀方面_____

3)隨著天然氣的普及,越來越多的管道煤氣用戶開始使用天然氣。燃?xì)庠钣性铙w、進(jìn)燃?xì)夤、進(jìn)空氣管、電子開關(guān)等部件組成。目前的管道煤氣用戶改用天然氣,必須對燃?xì)庠罴右愿脑?/span>,如果進(jìn)燃?xì)夤艿闹睆讲蛔?/span>,改造后的燃?xì)庠钆c原來的相比,進(jìn)空氣管的直徑應(yīng)_____。(選填增大減小)(鏈接:同溫等壓下,氣體的氣體比等于其分子個數(shù)比)

4)為減少二氧化碳?xì)怏w的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。研究發(fā)現(xiàn),氨氣(NH3)燃燒釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定應(yīng)用前景。請將氨氣在純氧氣中點燃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O26H2O+_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含鋅廢渣和各種鋅礦(如菱鋅礦)都有著重要的用途.

Ⅰ.以含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeOCuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO47H2O)的流程如圖1

1)粉碎的目的是________

2)若實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸配制200g 25%的硫酸,需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、________________ 此處玻璃棒的作用是________

3)物質(zhì)X________, 濾渣中含有金屬單質(zhì)有________, 除銅時發(fā)生的反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

4)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是________、冷卻結(jié)晶、________、洗滌和低溫烘干.

5)某溫度下,FeOH3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為218的氧化物,該氧化物的化學(xué)式是________

6)除鐵過程中,溫度、pH對除鐵效果的影響分別如圖2所示.由圖可知,除鐵時溫度應(yīng)控制在________℃為宜,pH應(yīng)控制在________為宜.

7)以某菱鋅礦(ZnCO3含量為62.5%)為原料制備鋅的原理如下(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)):

ZnCO3ZnO+CO2 ZnO+COZn+CO2

100噸這樣的菱鋅礦理論上最多可制得鋅多少噸_______?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】微觀構(gòu)成是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要組成。甲、乙,丙、丁四種物質(zhì),其化學(xué)式和微觀構(gòu)成微粒示意圖分別列于如表

物質(zhì)

圖例;

化學(xué)式

?

C

H2O

H2

微觀示意圖

1)請寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式_____

2)能保持丙物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒名稱是_____

3)四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_____(填甲、乙、丙、丁)。

4)某物質(zhì)中經(jīng)查有C、O兩種元素組成,則該物質(zhì)_____(一定/不一定)是純凈物,根據(jù)物質(zhì)的分類,畫出兩種不同的微觀構(gòu)成微粒示意圖。①________

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