【題目】如圖,物質(zhì)王國(guó)中的A~F及X種物質(zhì)玩“獨(dú)木橋”游戲,其中A~F分別是稀鹽酸,氫氣,氧化銅,氫氧化鈣溶液,碳酸鈉溶液,二氧化碳六種物質(zhì)中的一種
(1)搭橋
游戲規(guī)則:A~F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng))。已知E的俗名叫澄清石灰水,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①F的化學(xué)式是___________;
②A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________________;
③C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
(2)過(guò)橋:
游戲規(guī)則:若A~F每種物質(zhì)分別通過(guò)一步反應(yīng)都能直接轉(zhuǎn)化為X,則X就可以成功過(guò)橋,請(qǐng)推測(cè)物質(zhì)X的化學(xué)式是_______。
【答案】 黑色固體變紅色
【解析】
A~F分別是鹽酸,氫氣,氧化銅,氫氧化鈣,碳酸鈉,二氧化碳六中物質(zhì)中的一種,搭橋:規(guī)則是A~F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),E的俗名叫熟石灰,氫氧化鈣會(huì)與碳酸鈉、鹽酸反應(yīng),氫氣只會(huì)與氧化銅反應(yīng),A或F可能是氫氣,當(dāng)F是氫氣時(shí),不會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng),當(dāng)A是氫氣,B是氧化銅,氧化銅會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),C是稀鹽酸,D是碳酸鈉,F是二氧化碳;過(guò)橋:若A~F分別通過(guò)一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X,則X可成功過(guò)橋,氫氣和氧化銅反應(yīng)生成水,氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成水,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成水,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成水,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成水,X是水。
(1)①E的俗名叫熟石灰,氫氧化鈣會(huì)與碳酸鈉、鹽酸反應(yīng),氫氣只會(huì)與氧化銅反應(yīng),A或F是氫氣,當(dāng)F是氫氣時(shí),不會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng),當(dāng)A是氫氣,B是氧化銅,氧化銅會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),C是稀鹽酸,D是碳酸鈉,F是二氧化碳,故F的化學(xué)式是。
②A與B反應(yīng)是氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變紅色。
③C與D反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)A~F分別通過(guò)一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X,則X可成功過(guò)橋,氫氣和氧化銅反應(yīng)生成水,氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成水,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成水,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成水,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成水,X是水,故X的化學(xué)式是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容,某校同學(xué)測(cè)定該藥品 中 NaHCO3 含量的過(guò)程如下:取 10 粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入 50g 水后充分?jǐn)嚢,再向其中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)(已知藥品中的其它成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),共消耗稀鹽酸 11.5g。然后微熱,使生成的CO2 氣體全部逸出,稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 64.3g。(假設(shè)沒(méi)有水蒸氣逸出,發(fā)生的反應(yīng)為 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑)
請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量是多少________?
(2)這種胃藥中 NaHCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的_____,(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用如圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→_____→F。
(3)為了防止制取的CO2中含有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體,_____(填“能”或“不能”)用沒(méi)有揮發(fā)性的稀硫酸代替稀鹽酸,原因是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室也可用上述發(fā)生裝置制取氫氣,若用圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)t1℃時(shí),把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢、靜置,形成的是__________溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(2)欲使a物質(zhì)的溶液從M點(diǎn)轉(zhuǎn)化為N點(diǎn),可采取的措施是__________。
(3)“P”點(diǎn)的意義為_______________________。
(4)t2℃時(shí),將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)為了適應(yīng)北方春季低溫氣候,在種植葉類蔬菜的時(shí)候適宜施加一種復(fù)合肥是___________(填化學(xué)式)氮肥有__________________,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。
(2)牛奶可為人提供蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是________________及修補(bǔ)受損組織的主要原料,通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)和_____________(填化學(xué)式)等進(jìn)入人體內(nèi)都會(huì)先與水發(fā)生反應(yīng)。
(3)若牛奶包裝是一種塑料制品,它應(yīng)該具有________性(填“熱塑”或“熱固”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是過(guò)氧化氫分解的微觀示意圖。下列說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)物屬于氧化物
B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變
C. 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變
D. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已經(jīng)全面進(jìn)入高鐵時(shí)代,為適應(yīng)提速要求,需要把短軌焊接成長(zhǎng)軌,常用如下反應(yīng) XAl + Fe2O3 XFe + Al2O3 焊接鐵軌,該反應(yīng)發(fā)生后不需要持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行,方便野外操作,下列說(shuō)法不正確的是
A. 該反應(yīng)方程式中的X 為3 B. Al2O3 屬于氧化物
C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) D. 該反應(yīng)會(huì)放出大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A. 點(diǎn)燃酒精燈B. 稀釋濃硫酸
C. 測(cè)溶液的pHD. 制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鮮度保持卡(如圖)以紙片為載體,以食用酒精(C2H5OH)和檸檬酸為原料制成。經(jīng)常用于蛋糕、面包、月餅等食品包裝內(nèi),能在被保鮮食品的周?chē)纬梢欢舛鹊臍庀啾Wo(hù)層,從而達(dá)到保鮮的目的。
(1)酒精屬于__________(填字母序號(hào))。
A 單質(zhì) B 氧化物 C 化合物 D 有機(jī)物 E 純凈物
(2)酒精揮發(fā)形成氣體保護(hù)層的過(guò)程其微觀原因是:_____________________。
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