【題目】下圖是化學(xué)興趣小組在探究鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作圖, 將溶質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量均為 mg 的稀鹽酸和澄清石灰水分別滴加在 8 個(gè)試管中進(jìn)行探究。
(實(shí)驗(yàn)進(jìn)行):
(1)化學(xué)組長(zhǎng)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能完整探究 Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì),他這么說(shuō)的原因是_____。
(2)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)法正確的是_____
A 管 1 和試管 2 試驗(yàn)后的溶液顏色可能相同
B 實(shí)驗(yàn)后的試管 5,6 的溶液混合,則溶液顏色一定呈紅色
C 管 3 實(shí)驗(yàn)后的總質(zhì)量一定大于 mg
D 實(shí)驗(yàn)后某試管中溶液呈紅色,向其中加入足量的稀鹽酸,溶液變?yōu)闊o(wú)色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是無(wú)色酚酞溶液
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中,有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn) 3 不需要單獨(dú)進(jìn)行,他這么說(shuō)的原因是什么,用化學(xué)方程式說(shuō)明:_____
(實(shí)驗(yàn)分析):將實(shí)驗(yàn)后的試管 5、6、7、8 進(jìn)行混合處理,對(duì)混合溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性探究。
(4)猜測(cè):混合溶液中一定含有的溶質(zhì)(指示劑除外)溶液呈無(wú)色:
I.NaCl, CaCl2, HCl II.NaCl, CaCl2, Ca(OH)2III. _______
①III 的橫線處可填
②上述猜測(cè)有且只有一個(gè)不成立,原因是_____
(5)數(shù)據(jù)若實(shí)驗(yàn)前試管 7 中溶質(zhì)和氫氧化鈣完全反應(yīng),則將生成的固體物質(zhì)和實(shí)驗(yàn)后的試管 6進(jìn)行混合,且試管 6中原本的溶質(zhì)質(zhì)量為 ng(n>2m),則反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量的取值范圍是_____(用含 m,n 的式子表達(dá))
(實(shí)驗(yàn)總結(jié)):
(6)若在試管 6 反應(yīng)后的試管在密閉容器中進(jìn)行探究,用電腦儀器測(cè)量密閉容器中的溫度和變化曲線,_____溶液中的溶質(zhì)只有一種。
A A B B點(diǎn) C C點(diǎn) D 都不是
【答案】鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,沒(méi)有明顯現(xiàn)象,無(wú)法說(shuō)明兩者是否發(fā)生了反應(yīng) CD NaCl、CaCl2 氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞變紅 ~ B
【解析】
(1)鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,此反應(yīng)過(guò)程沒(méi)有明顯現(xiàn)象,無(wú)法說(shuō)明兩者是否發(fā)生了反應(yīng);
(2)A、試管 1中是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,溶液變成淺綠色,試管 2 是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,溶液變成黃色,故錯(cuò)誤;
B、若鹽酸過(guò)量,酚酞溶液不變色,故錯(cuò)誤;
C、試管3是鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,每73份質(zhì)量的氯化氫生成44份質(zhì)量的二氧化碳,所以實(shí)驗(yàn)后的總質(zhì)量一定大于 mg,故正確;
D、試管中溶液呈紅色,向其中加入足量的稀鹽酸,溶液變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明加入鹽酸前溶液顯堿性,酚酞溶液遇到堿性溶液變紅,故正確;
(3)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)過(guò)程中有氣泡產(chǎn)生,現(xiàn)象明顯,反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(4)①根據(jù)I.NaCl、CaCl2、HCl;II.NaCl、CaCl2、Ca(OH)2,可知,III是 NaCl、CaCl2;
②氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞變紅,故猜想III錯(cuò)誤;
(5)若碳酸鈣完全反應(yīng),設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,則:
x=
設(shè):實(shí)驗(yàn)6中消耗的氯化氫的質(zhì)量為a。
a=
實(shí)驗(yàn)6剩余的氯化氫的質(zhì)量= ;
若鹽酸完全反應(yīng),設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為y,則:
所以生成二氧化碳的質(zhì)量~;
(6)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,若鹽酸過(guò)量,溶液中含有氯化鈣、氯化氫;若氫氧化鈣過(guò)量,溶液中含有氯化鈣、氫氧化鈣;若恰好反應(yīng),溶液中只含有氯化鈣。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室配制一定濃度的NaOH溶液以備使用。
(1)配制100gNaOH的飽和溶液。測(cè)量得到室溫約為20℃,查閱溶解度曲線圖。
①需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量約為_____g(不保留小數(shù)),需蒸餾水的體積為_____mL.(密度約為1g/mL)。
②下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是_____。
A 天平調(diào)平前在托盤上分別放質(zhì)量相等的紙
B 稱量時(shí),天平指針偏左,移動(dòng)游碼至天平恰好平衡
C 準(zhǔn)確稱量好的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解
D 量筒讀數(shù)時(shí),視線與液體凹液面最低處保持水平
(2)將上述配制好的溶液進(jìn)行稀釋至10%,放置數(shù)日后,進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取上述氫氧化鈉溶液10mL于試管中,逐滴滴入稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他們驚奇的發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)小組推測(cè),加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱為_____。
(2)圖甲是胡老師改進(jìn)的氧氣制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中制取氧氣的反應(yīng)原理為__(用化學(xué)方程式表示),實(shí)驗(yàn)時(shí),將抽濾瓶充滿水,先關(guān)閉彈簧夾1,打開彈簧夾2和彈簧夾3,并讓錐形瓶中進(jìn)行反應(yīng),估計(jì)錐形瓶?jī)?nèi)空氣排完,關(guān)閉儀器3活塞,打開彈簧夾1,關(guān)閉彈簧夾2,觀察到___,說(shuō)明裝置氣密性良好。
(3)圖乙是探究燃燒條件改進(jìn)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中能證明燃燒需溫度達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是____,實(shí)驗(yàn)后將Y形管取出,___,用酒精燈對(duì)準(zhǔn)③處白磷加熱,未觀察到白磷燃燒,其原因是_____,將燒杯中熱水及白磷倒出時(shí),觀察到白煙燃燒,倒出時(shí)所提供的燃燒條件是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】幾年前在浙江發(fā)生一起嚴(yán)重火災(zāi),一輛載滿20t電石的掛車燃起熊熊大火并伴有大量黑煙。事故路面上灑落了五六百米燃著的“石頭”。這輛貨車在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對(duì)大火也束手無(wú)措,場(chǎng)面讓人震撼。這則新聞使大家對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,請(qǐng)你與他們一起完成下列探究活動(dòng)。
(查閱資料)
電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。常見的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時(shí)伴有大量黑煙。
(猜想與假設(shè))
電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2);電石與水反應(yīng)生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣。大家做出以上推斷的理由是_________。大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是氧氣,原因是_________________,白色固體不可能是氧化鈣,原因是(用化學(xué)方程式表示) ____________。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗(yàn)純后點(diǎn)燃。 | 氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙。 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是_________ |
(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過(guò)量稀鹽酸。 | 固體溶解, _________. | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣 |
(3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加 2~3滴_________。 | __________________ | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣 |
(反思交流)載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說(shuō)明電石與水的反應(yīng)是_________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展帶來(lái)了一些環(huán)境問(wèn)題,重金屬污染就是其中的一種。為了減小重金屬的污染,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種名叫海泡石(化學(xué)式:Si12Mg8(OH)412H2O)的物質(zhì)對(duì)水中的重金 屬離子有很好的吸附效果,下列關(guān)于這種物質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.海泡石不能除去口腔中的異味
B.海泡石當(dāng)中只含 1 種金屬元素
C.海泡石當(dāng)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是硅元素
D.該化合物中金屬元素所形成的離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(2)寫出下列編號(hào)儀器的名稱________________.
(3)用所給儀器組裝用上述反應(yīng)制氧氣的裝置,你選擇的發(fā)生裝置為________,裝置試管口要略向下傾斜的原因是________;收集裝置為________.
上述裝置選擇的依據(jù)是________(填字母).
屬于固固型加熱的反應(yīng) 屬于固液型不加熱的反應(yīng)
制取的氣體密度比空氣大 制取的氣體難溶于水
(4)若用圖⑥裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整_____.
(5)有幾位同學(xué)一起探究:氯酸鉀和二氧化錳混合為多少比例時(shí),產(chǎn)生氧氣的速度最快.實(shí)驗(yàn)時(shí)用秒表記錄時(shí)間,計(jì)時(shí)從加熱到收集滿一瓶氧氣為準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)所采用的裝置是將和________組合起來(lái).下表為二氧化錳與氯酸鉀不同質(zhì)量比時(shí),制取氧氣的速度比較
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比 | 用時(shí)(秒) |
從實(shí)驗(yàn)序號(hào)和數(shù)據(jù)可以看出,實(shí)驗(yàn)序號(hào)________(填或)反應(yīng)速度最快.通過(guò)分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量(填“是”或“不是”)________越多越好.
(6)若在反應(yīng)后的殘余物中提純,需進(jìn)行以下操作,請(qǐng)把空缺處填上:_____、_____
在①、②、③的操作中均用到的儀器是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列4個(gè)圖像中,能正確反映變化關(guān)系的是
A.①一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.②表示向硫酸和硫酸銅的混合液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C.③表示向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入過(guò)量的氧化銅粉末
D.④加熱一定量的高錳酸鉀固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),C是胃液中幫助消化的物質(zhì),D是大理石的主要成分。其相互反應(yīng)情況如右圖所示,“一”表示物質(zhì)之間能反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。
(1)D生成E的化學(xué)方程式為____。
(2)B與E的反應(yīng)為__(填“ 吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、棉花及下列儀器。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)若利用上述儀器和藥品制取二氧化碳?xì)怏w,選擇的儀器是_____(填序號(hào))。如用下圖的簡(jiǎn)易制取裝置,則無(wú)紡布包里裝的藥品是_______,制取氣體時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______(寫一點(diǎn))。
(2)若利用上述儀器和藥品制取氧氣,缺少的儀器是_______。制取氧氣時(shí),先檢查裝置氣密性,確認(rèn)裝置不漏氣后,裝入少量藥品并加熱,導(dǎo)管口開始出現(xiàn)氣泡時(shí)不宜立即收集,當(dāng)氣泡_______地放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶口。停止加熱時(shí),先把_______,再_______。
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