【題目】在“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進行“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究,請你參與探究并回答有關(guān)問題:
(1)如圖A、B所示,將錐形瓶(反應(yīng)物未接觸)放在天平上,右盤加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合,反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤上.
①A瓶重新放回到天平上,天平 (填“能”或“不能”)保持平衡.
②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是 __________
(2)如圖C所示,用細(xì)線系住鎂條使之平衡,然后在鎂條一端用酒精燈加熱.
①寫出鎂在空氣中加熱的化學(xué)方程式_________________________.
②加熱一段時間后,鎂條 (填“能”或“不能”)保持平衡.
(3)某同學(xué)利用如圖D所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù)).他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用):
①檢查整個裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
②待燃燒停止,整個裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開.結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中;
③待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml.(集氣瓶中實驗前加入少量的水體積忽略不計)
④該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測定了廣口瓶中空氣的體積為400mL.
回答下列問題:①紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是 ;
②該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 %.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是 (導(dǎo)氣管的體積可忽略不計).
【答案】(1)①能;②不能;反應(yīng)生成的氧氣逸散到空氣中了
(2)①2Mg+O22MgO;②不能
(3)產(chǎn)生大量的白煙;19;紅磷不足
【解析】
試題分析:A瓶重新放回到天平上,天平能保持平衡,說明過程中符合質(zhì)量守恒定律.B瓶重新放回到天平上,天平不能保持平衡,理由是反應(yīng)生成的氧氣逸散到空氣中,如圖C所示,用細(xì)線系住鎂條使之平衡,然后在鎂條一端用酒精燈加熱.鎂在空氣中加熱的化學(xué)方程式2Mg + O2 2MgO.加熱一段時間后,鎂條不能保持平衡,因為反應(yīng)后的質(zhì)量應(yīng)該等于參加反應(yīng)的氧氣和鎂條的質(zhì)量之和.紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙;該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為=76ml/400ml*100=19%.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是紅磷不足.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)我國環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。下列項目不屬于監(jiān)測范圍的是
A.PM2.5 B.NO2 C.SO2 D.CO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對aC 2 H 2 +bO 2 =m CO 2 +n H 2 O中,系數(shù)之間關(guān)系正確的是
A. a+b-m+n B. 2a=m C. m=n D. b=m+n
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用排水法收集氧氣,需將導(dǎo)管伸入盛有水的集氣瓶口,這個操作應(yīng)該在 ( )
A. 加熱固體前 B. 與加熱固體藥品同時
C. 氣泡連續(xù)均勻放出時 D. 開始有氣泡放出時
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素的單質(zhì)是同條件下最輕的氣體;B元素的原子核外有兩個電子層,第二層上有6個電子;C元素是地殼中含量最多的金屬元素; D元素是地殼中含量排第四的元素。
⑴B與C元素形成的物質(zhì)的化學(xué)式為 。
⑵A元素的單質(zhì)與B元素的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑶B元素的單質(zhì)與D元素的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答下列問題:
(1)某生活污水有一股臭味,主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì).現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水.請問:
①撿去了污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后,可對污水進行 操作除去其中撿不掉的較小的固體物質(zhì);
②用 可除去污水的臭味
③把生活污水進行處理再利用的目的是 .
(2)如圖是實驗室電解水裝置圖
①寫出水電解化學(xué)方程式_______________________
②A試管的氣體與B試管的氣體的質(zhì)量之比是_______________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是
A.t1℃時,甲和乙的溶解度均為30
B.t1 ℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C.t 2℃時, 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,降溫后,乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.t2 ℃時,在100 g水中放入60 g乙,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建設(shè)生態(tài)文明,打造美麗淮北。下列做法不能有利于防治大氣污染的是
A、工廠用高煙囪排放廢氣防止酸雨
B、制止農(nóng)民在田間焚燒農(nóng)作物秸桿
C、先灑水,后掃地
D、嚴(yán)禁排放不達標(biāo)卡車上路
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年冬,“霧霾”籠罩我區(qū)。下列關(guān)于霧霾的有關(guān)說法或治理措施不科學(xué)的是( )
A. 禁止焚露天燒垃圾
B. 增大綠化面積,植樹造林
C. 調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、控制污染源
D. 只要帶口罩,就不怕霧霾天氣對人體產(chǎn)生傷害
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com