【題目】屬于新能源的是

A. 煤B. 石油C. 天然氣D. 氫氣

【答案】D

【解析】

煤、石油、天然氣屬于化石燃料，在使用過程中會(huì)產(chǎn)生空氣污染物或溫室氣體而氫氣燃燒后僅生成水、屬于新能源，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分)如下圖所示，圖1是教材中水電解實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是我市化學(xué)老師針對(duì)圖l實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)新裝置。

圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

先將裝置固定在鐵架臺(tái)上，向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液作電解液，以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開啟直流電源至16V，約4分鐘，產(chǎn)生一定量的氣體時(shí)，關(guān)閉電源，隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體。

請你結(jié)合上述圖示和操作步驟，回答下列問題：

(1)配制250g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8％的氫氧化鈉溶液，需固體氧氧化鈉 g

(2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是 (填化學(xué)式)，檢驗(yàn)此氣體的方法是 。

(3)你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對(duì)圖l來說，所具備的優(yōu)點(diǎn)組合是 (填字母編號(hào))。

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液

②使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應(yīng)快

③非常方便兩極氣體的檢驗(yàn)

④所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家里常見的物品改制而成

A.①②③ B．①③④ C.②③④ D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是

A.蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，有水和二氧化碳生成

B.銅綠受熱，固體由綠色變?yōu)楹谏�，產(chǎn)生刺激性氣味氣體

C.硫在純氧氣中燃燒，有明亮的藍(lán)紫色火焰

D.紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫不正確的是（ ）

A.氯化鐵 FeCl2

B.氮?dú)?/span> N2

C.氧化鎂 MgO

D.氯化鈣 CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖提供的信息，回答相關(guān)問題．

（1）圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ，2個(gè)鋁離子用化學(xué)符號(hào)表示為 ；

（2）E中X為 ，C在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得”或“失”）電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

（3）寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】魚能在水中生存的原因是（　　）

A.水中含氧元素B.水中含氧原子

C.水中有溶解的氧氣D.水分解出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無變化

B. 此反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)的用途中，能體現(xiàn)該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是

A. 氧氣支持燃燒 B. 氮?dú)獗４媸称?/span>

C. 稀有氣體做霓虹燈 D. 氧氣供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味氣體，放熱

B.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白霧

D.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量

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