【題目】化學興趣小組,在一次查閱“關于如何治療人體胃酸過多”的資料后,決定利用實驗室相關儀器(高溫消毒)自制小蘇打水(NaHCO3水溶液),用來緩解胃酸過多的癥狀。具體步驟如下:
第一步:準確稱量8.4g食品級小蘇打粉末;
第二步:將第一步所稱粉末配成100g溶液;
第三步:從第二步所得溶液中取出10g,再加蒸餾水配制成100g溶液即得到治療胃酸過多的小蘇打水。請回答下列問題:
(1)第一步用到的主要儀器是______________;
(2)第三步所得溶液中,溶質的質量是_________g;
(3)同學們總結了可用于減少胃酸的物質有許多,下列物質可以選用的有________;
A 氫氧化鈣 B 氫氧化鎂 C 碳酸鈣 D 氫氧化鋁 E 氫氧化鈉
(4)寫出所選其中一種物質與胃酸反應的化學方程式:_________。
【答案】托盤天平 0.84 BCD Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
【解析】
解:(1)稱量要用到托盤天平;
(2)第二步所得溶液溶質質量分數(shù)為:×100%=8.4%,因此10溶液中小蘇打為10g×8.4%=0.84g,再加蒸餾水配制成100g溶液溶質的質量不變;
(3))①氫氧化鈣能夠和鹽酸反應,但有腐蝕性,因此不能選;
②氫氧化鎂能夠和鹽酸反應,是難溶性的堿,可以治療胃酸;
③碳酸鈣可以和鹽酸反應,不會對人體造成傷害,可以治療胃酸;
④氫氧化鋁能夠和鹽酸反應,是難溶性的堿,可以治療胃酸;
⑤氫氧化鈉可以和酸反應,但是強腐蝕性的堿,因此不能選;故選BCD。
(4)氫氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,反應的化學方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀固體與氯化鉀固體的溶解度曲線如下圖所示,回答下列問題:
(1)℃時,兩種物質中溶解度較大的是_____。
(2)℃時,兩種物質的等質量飽和溶液降溫至℃,析出固體質量較多的是_____的溶液。
(3)℃時,將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,所得溶液為_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,該溶液中所含的大量離子,其符號是_____。
(4)欲配制溶質質量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液,應滿足的溫度范圍:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列歸納和總結完全正確的一組是( )
A.化學反應基本類型 | B.化學反應中常見的“三” |
①化合反應:4P+5O22P2O5 ②分解反應:H2CO3═H2O+CO2↑ ③置換反應:3CO+Fe2O32Fe+3CO2 | ①煤、石油、天然氣,三大化石燃料 ②可燃物、氧氣、溫度達到著火點,燃燒三條件 ③分子、原子、離子,構成物質的三種粒子 |
C.對鑒別方法的認識 | D.化學與生活 |
①區(qū)分氮氣和氧氣:伸入帶火星的木條 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維:點燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和氯化銨:加熟石灰粉末研磨 | ①用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐 ②缺乏維生素C易患壞血病 ③自行車支架噴油漆防銹 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬與人類的生產(chǎn)、生活密切相關,牢固掌握金屬的知識非常重要。
(1)鋁和鐵都是我們生活中常見的金屬,鋁比鐵更耐腐蝕是因為_____。
(2)實驗室模擬煉鐵的實驗如下圖。
①如圖A中的實驗現(xiàn)象是_____。
②B試管中發(fā)生反應的化學方程式是_____。
③實驗開始時應先通入一氧化碳后加熱,這樣做的目的是_____。
(3)鐵制品容易銹蝕,是鐵與_____同時反應的結果。
(4)某化學小組用一定量和的混合溶液進行了下圖實驗,向固體乙上滴加鹽酸時有氣泡產(chǎn)生。則溶液甲中一定含有的溶質是_____(寫化學式),請寫出一個該實驗過程中所發(fā)生反應的化學方程式_____。
(5)實驗室用足量一氧化碳還原20 g赤鐵礦,充分反應后,測得生成二氧化碳的質量為,則該赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(shù)是多少?_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】BaCl2是一種重金屬鹽,其水溶液具有很強的毒性。若誤服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。為測定某BaCl2溶液的溶質質量分數(shù),現(xiàn)取100克BaCl2溶液,不斷加入MgSO4溶液,反應過程中溶液總質量與加入MgSO4溶液的質量關系如圖所示,請回答:
(1)P點時溶液中的溶質名稱是 ;
(2)反應生成沉淀的最大質量為 克;
(3)求原BaCl2溶液的溶質質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學為人類更美好的生活提供了保障和便利,在日常生活中蘊涵著許多化學知識,下面就跟著小紅走進她家的廚房開展化學學習和研究活動:
(1)小紅打開燃氣灶,發(fā)現(xiàn)天然氣燃燒火焰為藍色,根據(jù)所學知識得知天然氣主要成分為甲烷屬于“清潔能源”,請你寫出甲烷燃燒的化學方程式_____。
(2)小紅發(fā)現(xiàn)家中的電熱水壺內壁有一層水垢,于是找出一種調味品_____進行了泡洗。
(3)小紅在幫媽媽洗鍋碗時滴入幾滴洗滌劑用來去除油污,這是利用洗滌劑的_____作用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1是初中化學的幾種常用儀器,根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出儀器A的名稱_____;
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應選用的儀器是_____(填字母序號),反應的化學方程為_____;若用稀鹽酸制取二氧化碳氣體,還需要的藥品為_____。
(3)小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣,裝置接口連接的順序為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為減少污染、治理“霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,相關反應的微觀示意圖如圖所示:(其中“”表示碳原子,“”表示氧原子,“”表示氫原子)
(1)該化學反應的類型為______。
(2)物質分類中、都屬于___,該化學反應中兩者所構成的物質的質量比為____。
(3)分析以上微觀變化過程,你能得出化學變化的實質是_____。
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