分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氮原子,就可表示為:2N;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)二氧化碳分子可表示為:3CO2;
(3)水是由水分子構(gòu)成的,水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,水分子表示為:H2O;
(4)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He;
故答案為:(1)2N (2)3CO2 (3)H2O (4)He
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭放入冰箱除去異味 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒 | |
C. | 水受熱蒸發(fā) | |
D. | 使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),液柱長(zhǎng)度發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水沸騰后壺蓋頂起--溫度升高,分子的體積增大 | |
B. | 春天百花盛開,花香四溢--分子在不斷地運(yùn)動(dòng) | |
C. | 水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同 | |
D. | 50mL水與50mL酒精混合,液體總體積小于100mL--分子之間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)生甲把取用后的多種藥品擺放在實(shí)驗(yàn)操作區(qū) | |
B. | 學(xué)生乙傾斜著身體用放在同桌面前的天平稱量藥品 | |
C. | 學(xué)生丙拿著試管,學(xué)生丁用滴管向試管中滴加試劑 | |
D. | 學(xué)生戊到講臺(tái)處倒廢液,學(xué)生己用擰干的濕抹布清潔桌面 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子 | B. | 含有1個(gè)質(zhì)子,2個(gè)中子 | ||
C. | 含有3個(gè)中子,沒有質(zhì)子 | D. | 含有3個(gè)質(zhì)子,沒有中子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 檢查裝置的氣密性 | ||
C. | 加熱液體 | D. | 過濾渾濁的河水 |
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