【題目】下圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學反應(yīng)的顏色變化，稀硫酸與不同的物質(zhì)反應(yīng)呈現(xiàn)出不同的顏色。請回答下列問題：

（1）①處所使用的指示劑是______________；

（2）反應(yīng)②涉及的基本反應(yīng)類型是________；

（3）③處的氧化物的化學式是____________；

（4）請你寫出符合編號④的一個化學方程式：_____________________________。

【答案】 紫色石蕊溶液 置換反應(yīng) CuO BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2HCl或Ba(NO3)2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2HNO3

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，（1）①處所使用的指示劑是紫色石蕊溶液，遇酸變紅。（2）反應(yīng)②涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。 （3）③處的氧化物的化學式是 CuO 。（4）符合編號④的一個化學方程式：BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2HCl或Ba(NO3)2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2HNO3。

點睛∶本題主要考查硫酸的性質(zhì)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

D．硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是

A、氮氣 B、氧氣 C、稀有氣體 D、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，P點所表示的含義為_____________________________________。

（2）①將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_________________；

②如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．水結(jié)冰后分子停止運動

B．氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成

C．氫原子和氧原子保持水的化學性質(zhì)

D．氧化汞分子在化學變化中能夠再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫那逑磩�，其名稱及有效成分如下表：

清洗劑的名稱

潔廁靈

“84”消毒液

污漬爆炸鹽

活氧彩漂

有效成分

鹽酸

NaClO

過碳酸鈉

過氧化氫

（1）“潔廁靈”可以清除鐵銹（主要成分是氧化鐵），寫出該反應(yīng)的化學方程式________。

（2）“潔廁靈”與“84”消毒液混合會發(fā)生如下反應(yīng)：2HCl+NaClO═X+H2O+Cl2↑，對人體造成傷害。下列說法不正確的是___________（填序號）。

①物質(zhì)X由離子構(gòu)成

②NaClO中氯元素的化合價為-1

③“潔廁靈”能用于清除水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）

④對人體造成傷害的物質(zhì)是氯氣

（3）“污漬爆炸鹽”溶于水，生成Na2CO3和H2O2，再加入足量的“潔廁靈”，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫出產(chǎn)生該氣體的化學方程式_______________________。

（4）“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等，原因是其有效成分過氧化氫分子中含有“過氧基”（—O—O—）。據(jù)此推測，下列物質(zhì)中可用作殺菌消毒劑的是________（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答下列問題：

（1）下列用品中，主要利用金屬導電性的是_____（填序號）。

A．鉑金飾品 B．鐵鍋 C．銅導線 D．鋁合金門窗

（2）為驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，麗麗和強強同學設(shè)計了不同的實驗方案進行實驗，都達到了實驗?zāi)康摹Ｋ麄兯玫脑噭┯袖\片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液。實驗方案如下：

實驗方案

方案一

方案二

實驗操作

一種金屬放入兩種溶液中

兩種金屬同時放入一種溶液中

①方案一中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是______________________________；

②方案二中選擇的溶液是__________________溶液。

③軍軍同學又設(shè)計了一個新的方案，也能達到實驗?zāi)康�。將三種金屬分別放入一種溶液中，該溶液中的溶質(zhì)在物質(zhì)分類上和前兩位同學所用的試劑不同，他選擇的溶液是____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雙歧桿菌發(fā)酵乳糖產(chǎn)生半乳糖（C6H12O6），是構(gòu)成腦神經(jīng)系統(tǒng)中腦苷脂的成分，與嬰兒出生后腦的迅速生長有密切關(guān)系。請回答以下問題：

（1）半乳糖的相對分子質(zhì)量 ；

（2）半乳糖中各原子個數(shù)比： ；

（3）半乳糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比： ；

（4）半乳糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象與對應(yīng)實驗完全吻合的是（　�。�

A．①往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過量

B．②將一定量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水

C．③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液

D．④用兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣（甲加少量MnO2）

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