下列對CO2的利弊評價不妥的是
A．大氣層中CO2越多，抵御紫外光作用越強
B．“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利
C．利用干冰可進行人工降雨
D．大氣層中CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”
A
A、大氣中含有大量的二氧化碳時，空氣阻擋紫外線的能力下降，這也是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一個原因，故A錯誤；
B、碳酸水能提供二氧化碳，而植物的光合作用的原料正好是二氧化碳，故B正確；
C、人工降雨是通過降溫的方式使水蒸氣遇冷凝結(jié)，而干冰的升華正好是吸收熱量，使溫度減低，故C正確；
D、溫室效應(yīng)的產(chǎn)生就是因為大氣中二氧化碳的含量增加的緣故，故D正確．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

針對下列情況所采取的措施中，錯誤的是
A．為防止食品受潮可用生石灰做干燥劑
B．水壺中的水垢可用食鹽水除去
C．重要文件、檔案可用碳素墨水書寫
D．土壤呈酸性可用熟石灰改良

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

【10新疆6】．2009年12月在哥本哈根召開了世界氣候大會，各國共同協(xié)商對策，以減少溫室氣體排放量。下列氣體中大家關(guān)注的溫室氣體是
A．氮氣B．氧氣C．氫氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列表示二氧化碳的幾種用途，其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是(      )

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）醫(yī)用氯化鈣常用于合成藥物。以工業(yè)碳酸鈣（含少量Fe3+等雜質(zhì)）為原料生產(chǎn)二水和氯化鈣（CaCl2·2H2O）的流程如下圖所示。

CaCl2、
FeCl3等

 
工業(yè)
碳酸鈣
 
                                                          濾液…→CaCl2·2H2O

         ①加鹽酸           ② 加Ca（OH）2  ③操作a     
                                                          濾渣
（1）寫出第①步中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________
（2）第②步中是否發(fā)生化學(xué)變化？___________（填“是”或“否”）。
（3）操作a的名稱是______________，實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是___________________。
（4）青少年正處于生長發(fā)育階段，需要攝入足夠的鈣，寫出一個合理的補鈣方法：_____________
______________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制備二氧化碳氣體，通常有以下幾個步驟：①檢查裝置的氣密性  ②按要求連接裝置    ③加入大理石    ④加入稀鹽酸     ⑤收集氣體    ⑥驗滿氣體  
其中排列順序正確的是
A．②①③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥
C．①②③④⑤⑥D．②③④①⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

.(9分)用右圖的實驗裝置可制取二氧化碳氣體，并驗證二氧化碳的性質(zhì)。清回答下列問題：
 
(1)指出裝置A中的錯誤之處：①___________；②                    。
(2)糾正錯誤后，完成以下實驗內(nèi)容：①實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是          ；
②實驗開始時應(yīng)檢查裝置A的            ；
③若要檢驗二氧化碳氣體，裝置A與裝置C中的導(dǎo)管 連接順序序是a→ d ，觀察到裝置C中的現(xiàn)象是                   ： 
④裝置A與裝置B連接，觀察到裝置B中現(xiàn)象是                        ，說明二氧化碳具有                 的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

香煙煙氣中含有一種極易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是
A．O2B．N2C．COD．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

已知：二氧化碳氣體能與水反應(yīng)生成碳酸：CO2＋H2O＝H2CO3。碳酸和醋酸一樣，也能使紫色石蕊試液變紅色。為了驗證二氧化碳能與水反應(yīng)，請你來共同探究。
（1）甲同學(xué)用如圖所示的方法，將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察到紫色石蕊試液變成紅色，證明二氧化碳能與水反應(yīng)。
（2）乙同學(xué)用紫色石蕊試液將白色試紙染成紫色，干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶，然后分別進行如下實驗：
①一只噴灑稀醋酸；②一只灑水；③一只直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中；④一只噴灑水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中。
在乙同學(xué)的實驗中，紫色小蝴蝶不會變色的是___（填實驗編號，下同），說明了_____、____，
能證明二氧化碳確實和水反應(yīng)的實驗是_______。
（3）你覺得甲、乙同學(xué)的方案中，哪個更好？____，另一位同學(xué)的方案不嚴謹?shù)脑騙_

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