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【題目】某化學興趣小組欲配制80g質量分數(shù)為12%的氯氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。

1)需要稱量氫氧化鈉固體的質量為_____g,要將氫氧化鈉體放在_____稱量(填“燒杯中”或“紙上”)。

2)需要量取_____mL水,某同學在量取水的體積時仰視讀數(shù),若其他操作正確,則所配制氫氧化鈉溶液的質量分數(shù)_____(填“偏大”“偏小”“無影響”)。

3)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要先用大量水沖洗,再涂上_____。

4)小強同學想繼續(xù)測定廢液的酸堿度,下列用品不需要的是_____。

a.玻璃棒

bpH試紙

c.酚酞試液

d.白瓷板(或玻璃片)

【答案】 燒杯中 偏小 硼酸溶液 c

【解析】

1)需要氫氧化鈉固體的質量為:;用托盤天平稱量具有腐蝕性的藥品時要放在玻璃器皿中進行,所以稱量時,氫氧化鈉固體應放在燒杯中。故填:;燒杯中。

2)需要水的質量為:,其體積為:,在量取水的體積時仰視讀數(shù),則量取的水偏多,即溶劑多了,若其他操作正確,則所配制氫氧化鈉溶液的質量分數(shù)偏。还侍睿;偏小。

3)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要先用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液;故填:硼酸溶液。

4)想繼續(xù)測定廢液的酸堿度(定量測定),應用到玻璃棒、pH試紙和白瓷板(或玻璃片),用不到酚酞試液(定性測定)。故填:c

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】三種物質間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化,下列不符合要求的組合是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究小組設計如下實驗對燃燒條件進行探究。

(查閱資料)溫度達到40℃時白磷才能夠燃燒,150℃時棉花才能燃燒。

(實驗步驟)

.檢查裝置(由a、bc、d連接而成)氣密性。

.如圖所示,向裝置內添加適量藥品。

.向裝置b燒杯內加入冰水,打開K1,關閉K2,向U型管通入O2

._____。

.按步驟Ⅳ操作后,觀察到白磷及棉花燃燒,在燃燒過程中,關閉K1,打開K2,向U型管通入CO2;卮饐栴}:

1)檢查裝置a的氣密性的方法:_____

2)步驟Ⅲ中,觀察到U型管內白磷和棉花都不燃燒,其原因是_____。若往燒杯b中加入適量的氧化鈣固體,則可觀察到白磷燃燒,原因是_____。

3)步驟Ⅳ證明可燃物燃燒需要氧氣,請完善實驗方案并回答問題:

①操作1:關閉K1,打開K2,通入CO2至裝置c中。現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁。該操作的目的是_____,澄清石灰水變渾濁的方程式_____。

②操作2:將裝置b燒杯內的水換成40℃以上的熱水,F(xiàn)象:_____

③操作3_____,F(xiàn)象:觀察到U型管右端先產生白煙,片刻后U型管右端的棉花開始燃燒。

4)步驟V可觀察到的現(xiàn)象為_____,說明CO2具有的性質有_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.甲的溶解度比乙的溶解度大

B.可用t1℃時20%的甲溶液配制10%的甲溶液

C.若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D.圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~E均為初中化學常見的物質,它們之間的關系如圖所示(部分物質已經略去)。已知A是目前世界上年產量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質量分數(shù)為40%, 其水溶液呈藍色,常用來配制農藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。則C的化學式為__________;AB反應的化學方程式為__________;E轉化為D的化學方程式為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有四只燒杯,分別盛有稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液中的一種,并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液如圖所示。

選用下列藥品繼續(xù)實驗:鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液。請依據實驗回答問題:

1B中溶液是_____

2)取A中溶液于試管中,加入甲,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,反應的化學方程式為_____

3)取C中溶液于試管中,加入乙,溶液變渾濁:再加入丙,又變澄清,且由紅色變?yōu)闊o色,無氣泡產生,則乙為_____,寫出溶液變渾濁的兩種原因_____,_____。

4)取D中溶液于試管中,加入丁,溶液變渾濁:再加入丙,又變澄清,且紅色變?yōu)闊o色,同時產生氣泡。

①用化學方程式表示溶液變渾濁的原因:_____

②最終所得溶液中溶質的組成為(不包括指示劑)_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高鐵的投入使用,極大地緩解了交通壓力,春運不再是一種考驗與劫難。結合所學化學知識,回答下列問題:

(1)圖中標示的物質中屬于金屬材料的是____________(填序號),動車電路中的導線大多是選用銅制造的,這利用了銅的延展性和____________性。

(2)為了防止動車外殼腐蝕,常采用的措施有____________________________。

(3)鐵路焊接的原理為:高溫下,鋁與氧化鐵(Fe2O3)反應得到熔融的鐵與一種氧化物。該反應的化學方程式為_____________________

(4)從交通工具的改變,我們可以得到的信息是_____________________。

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【題目】某化學興趣小組進行以 下實驗探究:設計實驗探究反應速率的測定和比較。

實驗步驟:

①取一套裝置(裝置如圖所示) , 加入40 mL1 mol.L-1的硫酸,測量收集10mL H2所需的時間。

②取另一套裝置,加入40 mL4 mol.L- 1的硫酸,測量收集10 mL H2所需的時間。

1)實驗現(xiàn)象:鋅跟硫酸反應產生氣泡,收集10 mL氣體,②所用時間比①所用時間__ ( 填“長”或“短”)。

2)實驗結論: 4mol.L- 1硫酸與鋅反應比1 mol .L-1硫酸與鋅反應速率_ ( 填“大”或“小”)。

3)注意事項:

①鋅粒的顆粒(即表面積)大小____。

40 mL的硫酸要迅速加入;

③裝置___, 且計時要迅速準確;

④氣體收集可以用排水量氣裝置代替。

4)實驗討論:除本實驗測定反應速率的方法外,可行的方案還有__(任寫一種)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是實驗室制取氣體的常用實驗裝置,結合所學化學知識回答問題:

1)寫出有標號儀器的名稱:①_____,②_____

2)如果用A裝置制取氧氣,試管中發(fā)生反應的化學方程式是_____?梢杂D裝置收集氧氣,是因為_____,若用E裝置收集O2,在導管口開始有氣泡放出時就立即收集,這樣做的后果是_____,當觀察到_____證明氣體已經收集滿了。若用G裝置盛滿水收集氧氣,則氣體應從_____(填“a”“b”)通入。

3)裝置CD組合可制取CO2,證明裝置DCO2是否集滿的方法是_____,裝置BC對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是_____。

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