【題目】“蘑菇云”中六種初中常見物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示兩物質(zhì)能相互反應(yīng),“→” 表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系),已知C和F以及A和G物質(zhì)類別相同,它們與其它物質(zhì)均屬于不同類別的物質(zhì),且F的濃溶液具有脫水性,A為藍(lán)色溶液,F與E或G反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,且E與F反應(yīng)能生成一種淺綠色溶液。請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B _______________、E_____________、F________________。
(2)G物質(zhì)屬于________________(填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)C與D反應(yīng)的現(xiàn)象為______________。
(4)F→C的化學(xué)方程式為______________(寫一個)
【答案】NaOH(合理即可) Fe H2SO4 鹽 黑色粉末逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
【解析】
F的濃溶液具有脫水,則F是硫酸;C和F物質(zhì)類別相同,則C是鹽酸;其它物質(zhì)均屬于不同類別的物質(zhì),F與E反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,且能生成一種淺綠色溶液,則E是鐵;F與G反應(yīng)也有氣泡產(chǎn)生,G可能是碳酸鹽或碳酸氫鹽;A和G物質(zhì)類別相同,且A為藍(lán)色溶液,且C能轉(zhuǎn)化為A,則A是氯化銅;B能與A、C反應(yīng),則B可能是某種可溶性的堿;D能與C反應(yīng)且D能生成A,則D是氧化銅。
(1)B是某種可溶性的堿,則B可以是氫氧化鈉,化學(xué)式為NaOH;
E是鐵,化學(xué)式為Fe;F是硫酸,化學(xué)式為H2SO4;
(2)G可能是碳酸鹽或碳酸氫鹽,故G屬于鹽;
(3)C是鹽酸,D是氧化銅,二者反應(yīng)產(chǎn)生氯化銅和水,故反應(yīng)的現(xiàn)象為黑色粉末逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色;
(4)F是硫酸,C是鹽酸,可以是硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”;瘜W(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值。
(1)芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)。如圖1為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分,其中鈣、鐵、硒是指_____(填序號)。
A 分子 B 原子 C 單質(zhì) D 元素
(2)廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水源的污染非常嚴(yán)重,小明從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究。
①他將如圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類,其中可回收的金屬材料是_____。
②石墨是由_____構(gòu)成的,石墨做電極是因?yàn)槠渚哂辛己玫?/span>_____性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.水分子間的間隔:①>③B.水分子的運(yùn)動速率:②>①
C.狀態(tài)③的水分子靜止不動D.①→②發(fā)生了化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是( 。
①玻璃管中黑色固體變成了紅色
②CO被還原為CO2
③玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)
④既有效地防止了CO對空氣的污染,又充分利用了能源
A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)對該氣體的成分進(jìn)行如下探究:
(猜想與假設(shè))小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
(1)小明說:不可能含有N2,因?yàn)?/span>_____。
(2)小芳說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO_____。該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
(得出結(jié)論)(3)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)由實(shí)驗(yàn)②_____(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】相同質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸反應(yīng)生成+2價的鹽,生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。說法正確的是( )
A.金屬的活動性:M<N
B.相對原子質(zhì)量:M<N
C.消耗鹽酸質(zhì)量:M=N
D.生成氫氣質(zhì)量:M=N
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中不正確的是
A.x的值是26
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.甲為反應(yīng)物
D.反應(yīng)過程中乙、丁質(zhì)量比為1:6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“合理飲食,葷素搭配”是我們健康的生活理念,請用學(xué)過的化學(xué)知識回答問題;
我們每餐都吃米飯(或饅頭)等主食,主要是為人體補(bǔ)充_____營養(yǎng)素;該營養(yǎng)素的作用是______;為了使蔬菜葉色濃綠,應(yīng)施加的化肥種類是_______肥,剛用熟石灰改良過的酸性土壤施加此類化肥時應(yīng)注意_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖。已知物質(zhì)A和B組成元素相同,物質(zhì)甲、乙為黑色固體。
(1)寫出物質(zhì)E名稱_____。
(2)寫出①反應(yīng)文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)_____。
(3)物質(zhì)甲在反應(yīng)①中起_____作用。
(4)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_____。
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